云南省大理白族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，看拼音，写出正确的词语。

在纪念袁隆平院士逝世一周年之际，我们又想起那位的“杂交水稻之父。他不愿，九十高龄仍然坚持田垄，一辈子在他深深眷恋的土地上辛勤，致力于解决人间饥饿，不禁让人，珍惜一粥一饭，做一粒好种子，就是对袁隆平爷爷最好的缅怀。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据“监/兼”在字典中的解释完成选择。

监（監）：jiān

①督察：~察|~工~考。②牢，狱：收~探~。［监禁］把人押起来，限制他的自由。

兼：jiān

①加倍，把两份并在一起：~旬（二十天）|~程（用加倍的速度赶路）|~并。②所涉及的或所具有的不只是一方面：~任|德才~备。

监（监）：jiàn

①古代的官名或官府名：太~|国子~|钦天~（掌管天文历法的官府）。②姓。

“国子监”中“监”的读音是_________；“德才jiān备”的“jiān”应选的字是_________2）.根据拼音写生字。

（1）周末，我们找了一个lí___笆小院，xiǎng___受富有诗意的田园生活。

（2）小女孩被zhěn___断出白血病，奶奶每天去教堂为她dǎo___告。

（3）雄壮的jùn___马在liáo___阔的草原上尽情地奔跑。3）.默写《枫桥夜泊》或《渔歌子》。

______

朝代、作者______

_____________________4）.领略诗词魅力。

中国是诗歌的国度，读王维的“__________，夜静春山空“，我看到了一幅幽静的春山月夜图；读《四时田园杂兴》（其三十一）中的“____________，____________”，我看到了儿童学种瓜的情景；读《闻官军收河南河北》中的“剑外忽传收蓟北，____________”，我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情；读翁卷《乡村四月》中的“___________，____________”我感受到了诗人对劳动人民的喜爱，对劳动生活的赞美之情。5）.积累填空。

___写的《稚子弄冰》中，“稚子金盆脱晓冰，___“写出了儿童冬日戏冰的情趣；雷震的“___，___”，写出了儿童放牧归来的悠闲自在；“___，孤城遥望玉门关”描绘了边塞的景象，这两句诗出自王昌龄的《___》。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.你能找出下列词语中，没有错别字的一项吗？（）A．胆怯

碳火

迷惑

不可估量B．漫游

象征

宏伟

奇珍异宝C．噪声

防碍

照耀

应接不暇D．嗜好

爱幕

修筑

众星拱月2）.“知之为知之，不知为不知，是知也。”句中加点字的解释正确的一项是（）A．学识，学问B．晓得，明了C．识记，记住D．智慧，同“智”3）.苏轼的“八面受敌”读书法主要是说（）A．读书要读各个领域的书，这样才能知识全面，博学通达。B．书籍浩如烟海，怎么能都读完呢？别在读书上耗费时间了。C．人的精力有限，不能够全部看尽全部图书，得到自己想要的书就可以了。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.小艇十分轻快灵活。（改为比喻句）

_______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.5.国学经典连线。2）.连连看。

学而不厌

化作春泥更护花

春蚕到死丝方尽

诲人不倦

采得百花成蜜后

蜡炬成灰泪始干

落红不是无情物

为谁辛苦为谁甜

这些名言警句都是（

）。

A、赞美大自然的美丽

B、赞颂大自然的无私奉献

C、赞美老师的无私精神评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定的顺序排列词语。

①翻地

收获

浇水

播种

按先后顺序：____________________

②《史记》

《红楼梦》

《西游记》

《论语》

按先后顺序：____________________

③鲸鱼

羚羊

松鼠

大象

金鱼

按从小到大的顺序：____________________2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)最后为小树苗浇水。

(

)接着把小树苗放进坑里。

(

)二年级同学一起去公园植树。

(

)他们先用锄头挖了个坑。

(

)然后埋上泥土。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列关于提高阅读速度的表述是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．集中注意力地读，尽量不回读，是提高阅读速度的基础和起点。(

)

2．跳读是指不管什么情况，只要遇到自己不懂的词语，都可以直接跳过。(

)

3．要一边读一边想，抓住关键词句，捕捉有效信息。(

)

4．平时要多练习连词成句地阅读。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。

我们的____给予（）我们____的食品——我们将共享（）。

我们的____给予我们____的彩虹——我们将保卫它们。

我们的

5

给予我们

6

的生命——我们保持它们洁净。

1．给文中加点的字注音。

2．在横线上添恰当的词语。

3．这段话所采用的修辞方法是（

）。

4．文中的破折号的作用是（

）。

①表示解释说明。②表示意思转折。③表示意思更进一层。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作乐园。

题目：他（她），真___！

要求：用恰当的词语补充题目。选取典型事例，运用语言、动作、神态等多种人物描写方法，突出人物特征。不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.礼让，一个文雅轻松的字眼，在文中却是那样沉重；一位生活拮据的父亲，却毫不犹豫地把免去学杂费的机会让给别人……让我们阅读《父亲的礼让》，完成下面小题。父亲的礼让①那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。因为学校有规定，一旦被确定为贫困生，将可免去全年的学杂费，而这些学杂费用，足够我家人一年的生活开支。我多么迫切地希望得到这个名额，以减轻父母的忧愁。②最后，只有我和嘎子被列为准贫困生。之所以被称为准贫困生，是上面只给了一个名额，所以，我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。③学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”④我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后，我一本正经地说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”⑤父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何？”⑥我说：“比我强不到哪里去，他父亲上山打柴折了腿，靠母亲支撑全家。”⑦父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘还能挣钱。”⑧好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好。我觉得一肚子委屈。⑨父亲到外面招呼，和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”⑩接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥，孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥，我们有能力承担，谢谢校领导的关心。”⑪老师吃惊地望着父亲。我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。⑫母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说；“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”⑬父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。⑭多年后，做了父亲的我理解了父亲的良苦用心。——《语文世界（小学生之窗）》2018年09期，有改动1．文中“折了腿”中“折”的意思是

A．弄断B．受挫折C．弯曲D．损失2．文中“我”为了得到________，一开始的心情是非常_______的；当父亲提出要让给嘎子，还骂了我年纪轻轻不学好时，我觉得无比_______，因为____________________；多年后，我理解了父亲的良苦用心。

3．关于《父亲的礼让》一文，说法正确的一项是

A．“我”的家庭并不贫困，家里有很多鸡，很多酒。B．父亲不疼爱“我”，当着老师的面让我难堪，损坏我的尊严。C．文中的“我”年纪轻轻就不学好，不是一个好孩子。D．“夜里母亲的哭泣声”可以看出我们家生活也过得很艰辛。4．文中描写了多个场景，如招呼老师，屋内商量，抓鸡，父亲大醉，母亲哭泣等等，哪个场景令你印象最深刻？为什么？

____________________

5．你体会到了父亲怎样的“良苦用心”？请联系文章内容说说你的理解。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

不是……而是……

只要……就……

（1）孩子(

)一失足，直摔到甲板上(

)没命了。

（2）刷子李身上的白点(

)粉浆，(

)抽烟时不小心烧的洞。

姿势

姿态

（3）烈日炎炎下，这位士兵以立正的(

)站了一上午。

（4）蜻蜓在花草丛中自由地飞舞着，像一位(

)优美的舞者。2）.选择恰当的成语填在下面这段话的括号里（填序号）

①阴谋诡计

②高瞻远瞩

③口若悬河

④神机妙算

⑤躹躬尽瘁

诸葛亮(

)，他断定刘备与孙权联合抵抗曹操，可以三分天下。于是，他亲自去东吴见孙权，在会谈中，他(

)，舌战群儒，终于促成了孙、刘联盟。而周瑜嫉妒诸葛亮的才能，几次耍弄(

)，要置诸葛亮于死地，但都没有得逞。诸葛亮的(