2024-2025学年新教材高中历史 第2单元 生产工具与劳作方式 第6课 现代科技进步与人类社会发展（教师用书）教案 新人教版选择性必修2

2024-2025学年新教材高中历史第2单元生产工具与劳作方式第6课现代科技进步与人类社会发展（教师用书）教案新人教版选择性必修2授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《2024-2025学年新教材高中历史第2单元生产工具与劳作方式第6课现代科技进步与人类社会发展》的内容主要围绕现代科技进步对人类社会发展的影响展开。本节课旨在让学生了解第三次科技革命的主要成就，掌握科技进步与人类社会发展之间的关系。通过本节课的学习，学生能够理解科技对社会、经济、文化等多方面的影响，认识到科技是推动社会发展的重要动力。

本节课的教学设计将结合学生的实际需求和教学目标，通过导入、新课讲授、案例分析、小组讨论、总结等环节，引导学生深入探讨科技对社会发展的作用。在教学过程中，我将注重启发学生思考，培养学生的分析能力和创新意识。同时，结合教材中的图片、图表和实例，使学生更加直观地了解科技进步与人类社会发展之间的关系。

针对学生的知识深度，本节课将侧重于分析现代科技发展的特点及其对社会发展的影响。在教学过程中，我将引导学生关注科技发展的趋势，以及科技在各个领域的应用，从而使学生能够更好地理解科技对人类社会发展的推动作用。同时，通过课堂讨论和小组合作，培养学生的团队协作能力和表达能力，提高他们对科技发展所带来的机遇和挑战的认识。核心素养目标本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史学科核心素养，包括时空观念、史料实证、历史解释、批判性思维和家国情怀。通过本节课的学习，学生将能够：

1.时空观念：了解第三次科技革命的发生时间和地点，掌握其主要成就和发展趋势。

2.史料实证：通过分析教材中的图片、图表和实例，学生能够运用史料来验证科技对社会发展的影响。

3.历史解释：学生能够解释科技进步与人类社会发展之间的关系，理解科技是推动社会发展的重要动力。

4.批判性思维：学生能够对科技发展对社会的影响进行批判性思考，提出自己的观点和见解。

5.家国情怀：学生能够认识到科技发展对国家和社会的重要性，培养对国家科技发展的关注和责任感。教学难点与重点1.教学重点：

（1）第三次科技革命的主要成就：计算机技术、互联网技术、生物工程技术等。

（2）科技进步与人类社会发展之间的关系：科技是推动社会发展的重要动力。

（3）科技发展对社会、经济、文化等多方面的影响：提高生产效率、改变生活方式、促进文化交流等。

2.教学难点：

（1）理解计算机技术、互联网技术、生物工程技术等第三次科技革命的主要成就及其应用。

（2）剖析科技进步与人类社会发展之间的关系，深入理解科技对社会发展的推动作用。

（3）分析科技发展对社会、经济、文化等多方面的影响，认识科技发展所带来的机遇和挑战。

（4）引导学生关注科技发展所带来的伦理、法律和道德问题，培养学生的批判性思维。

（5）使学生能够将所学知识运用到实际生活中，提高他们的实践能力和创新能力。

针对上述重点和难点，教师在教学过程中应注重引导学生关注科技发展的关键领域和重要成果，通过案例分析、小组讨论、课堂演示等教学方法，帮助学生深入理解科技对社会发展的影响。同时，教师还需关注学生的学习进度，针对学生的实际需求，适时调整教学节奏和教学方法，以确保学生能够掌握核心知识，突破学习难点。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，系统地传授第三次科技革命的主要成就和科技进步对社会发展的影响。结合实例和案例，使学生能够清晰地了解科技发展的历程和特点。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对科技发展的看法和理解。通过讨论，培养学生的批判性思维和团队协作能力，同时也能够激发学生的学习兴趣和主动性。

3.实验法：利用实验设备和软件工具，让学生亲身体验科技的发展和应用。通过实验，提高学生的实践能力和创新能力，使学生更加深入地理解科技对社会发展的作用。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件、图片、视频等资源，生动形象地展示第三次科技革命的主要成就和科技对社会发展的影响。通过多媒体设备的运用，提高学生的学习兴趣和教学效果。

2.教学软件：运用教学软件进行课堂演示和实验操作，使学生更加直观地了解科技的发展和应用。通过教学软件的辅助，提高学生的学习效率和实践能力。

3.网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和信息。引导学生进行自主学习和探究，培养学生的信息素养和网络应用能力。教学实施过程1.课前自主探索：

-教师活动：设计并提供预习资料，包括相关的历史背景、科技发展资料和思考问题。

-学生活动：学生独立阅读预习资料，回答思考问题，准备课堂讨论。

-教学方法：自主学习法

-教学手段：电子教材、网络资源

-教学资源：历史文献、科技发展报告

-作用和目的：帮助学生建立基础知识框架，激发学生对课题的兴趣。

2.课中强化技能：

-教师活动：通过多媒体课件介绍第三次科技革命的主要成就，引导学生讨论科技进步对社会发展的影响。

-学生活动：学生观看课件，参与小组讨论，分享自己的观点。

-教学方法：讲授法、讨论法

-教学手段：多媒体课件、互动平台

-教学资源：历史图片、视频资料

-作用和目的：确保学生对科技革命的要点有清晰的认识，培养学生的合作和交流能力。

-教师活动：组织学生进行实验或模拟，体验科技产品的使用，如计算机编程、互联网搜索等。

-学生活动：学生动手操作，记录实验结果，讨论实验体验。

-教学方法：实验法

-教学手段：实验设备、软件工具

-教学资源：实验指导书、软件程序

-作用和目的：加深学生对科技应用的理解，提高学生的实践技能。

3.课后拓展应用：

-教师活动：布置研究性学习任务，如设计一个科技对社会发展的研究项目。

-学生活动：学生独立或小组合作完成研究项目，准备成果展示。

-教学方法：研究性学习法

-教学手段：网络资源、图书馆资料

-教学资源：研究指导资料、展示平台

-作用和目的：培养学生的独立研究能力，巩固和深化课堂所学知识。知识点梳理本节课的知识点主要围绕第三次科技革命的主要成就和科技进步对社会发展的影响进行梳理。具体包括以下几个方面：

1.第三次科技革命的主要成就：

-计算机技术的起源和发展，包括个人电脑的普及、互联网的出现和普及。

-生物工程技术的突破，如基因编辑技术、基因测序技术等。

-互联网技术的发展，包括社交媒体、电子商务等对生活方式和社会交往的影响。

2.科技进步与人类社会发展之间的关系：

-科技是推动社会发展的重要动力，通过提高生产效率、改善生活质量等方面改变人类社会。

-科技进步对社会发展的影响是多方面的，包括经济、文化、政治等多个领域。

3.科技发展对社会、经济、文化等多方面的影响：

-社会方面：科技发展改变了人们的生活方式，提高了生活质量和效率，但也带来了新的社会问题和挑战。

-经济方面：科技发展促进了经济增长和产业升级，创造了新的就业机会，但也可能导致就业结构的变化和技能需求的变化。

-文化方面：科技发展促进了文化交流和传播，打破了地域和时间的限制，但也带来了文化多样性的威胁和文化产业的变革。

4.科技发展所带来的机遇和挑战：

-机遇：科技发展为解决问题提供了新的可能，如通过科技创新解决资源短缺、环境污染等问题。

-挑战：科技发展也带来了一系列挑战，如隐私保护、网络安全、伦理道德等问题。典型例题讲解本节课的典型例题将围绕第三次科技革命的主要成就和科技进步对社会发展的影响进行讲解。例题将结合课文内容，帮助学生巩固知识点，提高解题能力。以下是五个典型例题及答案：

例题1：

请简述第三次科技革命中计算机技术的主要发展历程。

答案：第三次科技革命中，计算机技术经历了从大型主机到个人电脑，再到互联网的发展过程。最初，计算机技术主要用于军事和科学研究领域。随着技术的进步，个人电脑逐渐普及，使人们能够在家庭和办公室中使用计算机。互联网的出现进一步推动了计算机技术的发展，使得信息传播更加迅速，人们的生活和工作方式发生了巨大改变。

例题2：

请分析生物工程技术对医疗领域的影响。

答案：生物工程技术在医疗领域产生了深远影响。基因编辑技术，如CRISPR-Cas9，为治疗遗传性疾病提供了新的可能。基因测序技术使得医生能够更准确地诊断和预测遗传性疾病，从而进行个性化治疗。此外，生物工程技术还促进了生物制药的发展，许多原本难以制备的药物可以通过生物技术大规模生产，为患者提供了更多治疗选择。

例题3：

根据课文内容，列举互联网技术对社会发展的三个主要影响。

答案：互联网技术对社会发展的主要影响包括：

1.信息传播加速：互联网使得信息传播速度大大加快，人们可以随时随地获取和分享信息，促进了全球交流和合作。

2.改变了人们的生活方式：互联网技术改变了人们的沟通方式、购物习惯、娱乐方式等，提高了生活质量和便利性。

3.创造了新的经济模式：互联网技术催生了电子商务、在线广告等新兴产业，为经济发展注入了新的活力。

例题4：

请分析科技进步对社会发展的利与弊。

答案：科技进步对社会发展的利与弊如下：

利：

1.提高生产效率：科技发展使得生产过程更加自动化和高效，提高了生产效率和产能。

2.改善生活质量：科技产品和服务使得人们的生活更加便捷舒适，提高了生活质量。

3.促进经济增长：科技进步推动了新兴产业的发展，创造了更多就业机会，促进了经济增长。

弊：

1.就业结构变化：科技进步可能导致传统行业的就业机会减少，就业结构发生变化。

2.技能需求变化：科技进步要求劳动力市场具备更高的技术技能，可能导致部分人群就业困难。

3.社会问题：科技发展可能带来一系列社会问题，如隐私保护、网络安全、伦理道德等。

例题5：

请从经济、社会、文化角度，分析科技发展对人类社会的影响。

答案：

经济角度：

1.提高生产效率：科技进步使得生产过程更加自动化，提高了生产效率和产能。

2.创造新的经济模式：互联网技术催生了电子商务、在线广告等新兴产业，为经济发展注入了新的活力。

社会角度：

1.改变生活方式：科技产品和服务使得人们的生活更加便捷舒适，改变了人们的生活方式。

2.促进全球交流：互联网技术促进了全球交流和合作，加强了不同国家和地区之间的联系。

文化角度：

1.促进文化交流：科技发展使得文化交流更加频繁，打破了地域和时间的限制。

2.文化产业发展：科技进步推动了文化产业的数字化转型，为文化产业发展提供了新的机遇。板书设计1.第三次科技革命的主要成就：

-计算机技术的起源和发展

-生物工程技术的突破

-互联网技术的发展

2.科技进步与人类社会发展之间的关系：

-科技是