部编版二年级语文第二学期第八单元学习力评价

第八单元学习力评价(时间:60分钟满分:100分)一、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。(6分)粗糙(zàocāo)逮住(dǎidēi)涨潮(zhǎngzhàng)譬如(bǐpì)秩序(zhìchì)睁开(zhēnzhēng)二、读句子，看拼音，写字词。(14分)wàngnóng1.我站在山顶着远处的森林，那1.我站在山顶着远处的森林，那荫和看不到边的绿意让juéde我大自然是这样美好。我大自然是这样美好。jiǎndānfǎnfù2.这两句古诗虽2.这两句古诗虽，但爷爷吟诵着，品味其中的妙处。rénlèishìjiè3.我们和其他生物一起生活在3.我们和其他生物一起生活在上，共同给这shēngjī个美丽的星球增添了勃勃个美丽的星球增添了勃勃三、认真观察，完成练习。(12分)1.哪些汉字宝宝搭错了车?请用“○”圈出来。2.选一选，填一填。①衣服②祭祀、礼仪③水④冰、冷(1)带“礻”的字大多与有关,我能再写出一个这样的字:;带“衤”的字大多与有关,像这样的字还有。(2)带“冫”的字大多与有关,我能再写出一个这样的字:;带“氵”的字大多与有关,像这样的字还有。四、选一选。(填序号)(9分)①看②逮③拉开④赏⑤逗⑥搭上⑦摘⑧采⑨跨过()野果()蘑菇()蝈蝈()明月()夕阳()松鼠()神箭()神弓()大河五、用一个词语替换句子中加点的词语，保持句子意思不变。(6分)1.夕阳逐渐消失,黑夜来了。()2.冬奥会上，中国健儿勇夺金牌，伴随着嘹亮的国歌，五星红旗徐徐升起。()3.听到这个消息,他立刻冲了出去。()六、按要求完成句子练习。(12分)1.根据提示写句子。(8分)(1)表现小弟弟开心的心情。小弟弟，地跑回家。(2)表现小弟弟伤心的心情。小弟弟，地跑回家。2.万物都做它最容易做的事。这世界很有秩序了。(用关联词合并成一句话)(2分)3.《舟夜书所见》中，诗人用短短二十个字告诉我们，只要用心，就会发现生活中的美。其中的名句是“微微风簇浪,”。(2分)七、二年级(1)班举行茶话会，班长邀请大家介绍自己喜欢的动画片，请你来填一填。(6分)我最喜欢的动画片:《》最喜欢的角色:原因:八、阅读展示台。(20分)女娲(wā)在上古神话中，女娲是个神通广大的神。天地开辟(pì)后，她看着四周的原野，觉得十分单调，总想添点儿什么。有一天，女娲来到一条小河边洗脸，河水照出了她的身影。她灵机一动，想让水中的影子和自己一起走动。大雨过后，河边的土变成了泥浆(jiāng)，女娲顺手抓起一团黄泥，搓成娃娃的样子，放在地上。谁知一接触到地面，泥人就活了，变成了蹦蹦跳跳的小人儿，他们喊着：“妈妈！妈妈！”跑到女娲身边。女娲高兴地给心爱的孩子取了一个名字，这便是“人”。她对自己动手做的小人儿很满意，因为她不再感到孤独。然后，她继续工作着，一心想让更多的生命来到大地上。后来，女娲发现了一个快捷(jié)的方法，她取来一根枯藤(téng)，伸入泥潭(tán)里，把搅浑了的泥浆向地面上挥洒，泥点儿变成了一个个小人儿。就这样，人类一天比一天多，他们三五成群，走向森林，走向田野，大地上到处布满了人类的足迹。(有删改)1.根据文章内容将题目补充完整，填写在文前的横线上。(2分)２．这是一篇（①童话故事②神话故事③寓言故事），我还读过这样的故事:《》《》。（６分）3.女娲之所以要造出人类,是因为:。(4分)4.女娲是怎样造出人类的?用“”在文中画出相关内容。(4分)5.你认为故事中最神奇的地方是哪里?请写出理由。(4分)