感觉统合训练指导学习通超星期末考试答案章节答案2024年

感觉统合训练指导学习通超星期末考试章节答案2024年【判断题】3~6岁是感觉统合发展的关键期。

答案:对【判断题】大脑皮质根据分布和功能可以分为四个叶:额叶、颞叶、顶叶、枕叶。

答案:对【判断题】中脑的中心有一个网状神经组织,称为网状结构,主要司职觉醒、注意和睡眠等意识状态。

答案:对【判断题】丘脑是“转运站”,通过脊髓传来的神经冲动传输到丘脑,再由丘脑分别传送到大脑皮质各区。

答案:对【判断题】脑分为前脑、中脑、后脑三部分。

答案:对【多选题】以下关于神经系统的功能正确的是()

答案:中脑主要负责视听觉的反射;自主神经系统控制内脏平滑肌、心肌及腺体分泌;躯体神经系统主管躯体活动,控制骨骼肌。;大脑皮质参与了人的身心活动,参与“认知、情感、意志、行为”过程,是大脑的司令部。【多选题】根据艾尔丝的理论,以下感觉统合发展进程正确的是()

答案:0~2个月是第一级层统合,形成初级感觉系统;1岁是第二级层统合,形成感觉启动能力;3岁是第三级层统合,形成感知动作能力;6~7岁是第四层级统合,功课学习准备能力【多选题】感觉统合机制包括()

答案:信息输入;信息加工与调节;信息输出;信息反馈【单选题】以下关于感觉器官不正确的是()

答案:味觉的感觉器官是耳朵【单选题】以下关于感受器不正确的是:()

答案:嗅觉的感受器是舌头【单选题】感觉统合的本质就是人体对内外环境信息的过程。(

答案:加工整合【单选题】人的内部感觉不包括()

答案:嗅觉【单选题】人的外部感觉不包括()

答案:前庭觉【简答题】当前我国感觉统合发展存在的问题?

答案:城乡发展不平衡,理论认知度低,专业从业人员少,器械使用不合理,实践技术缺乏科学性。【判断题】0-3岁是儿童感觉统合能力初步形成期.

答案:对【判断题】在我国每所幼儿园都有感觉统合游戏室.

答案:错【判断题】感觉统合训练对所有的儿童都非常有效,能大大促儿童中枢神经系统的发展.

答案:错【填空题】在0-6岁教育机构中,____中的感统统合训练开展较为充分。

答案:早教机构【多选题】以下哪些机构有可能开展感统训练?()

答案:儿童医院康复科;早教机构;幼儿园;家庭中【单选题】哪项不是我国感觉统合发展现状?()

答案:我国感统训练的需求不大【单选题】经调研,我国的儿童感统统合失调率为多少?()

答案:10-30%【单选题】感觉统合理论是谁创立的?()

答案:艾尔丝【单选题】感觉统合训练什么时候创立?()

答案:1972年【判断题】内耳内的三条半规管,负责感受人旋转运动加速度。

答案:对【判断题】前庭觉又叫平衡觉、本体觉又叫运动觉,它们都参与了运动过程。

答案:对【填空题】感统统合失调是____、____、____的信息加工处理不协调、不能有效合作。

答案:某一感觉系统;感觉系统之间;感觉系统与运动系统之间【多选题】刚上小学一年级的小明的妈妈最近很苦恼,老师说他上课时注意力不集中、坐得东倒西歪、爱插嘴、爱做小动作、经常逗弄前桌同学;老师布置作业听完就忘,上课叫他起来朗读课文,他说不会。经常走起路来把同学和桌子都撞倒了。请问小明有哪些问题?()

答案:前庭觉失调;本体觉失调;听觉失调【多选题】以下哪三项是感觉统合失调的主要表现?()

答案:前庭觉失调;本体觉失调;触觉失调【多选题】以下哪些是感觉统合失调的基本表现?()

答案:前庭功能失调;本体感觉失调和运动异常;触觉系统失调;视听觉系统失调;个性、社会性、行为、能力问题【单选题】注意力缺陷问题最有可能是()

答案:前庭觉失调【单选题】以下哪项不是听觉失调的表现?()

答案:听觉定位【单选题】粘人、怕黑、任性、没有安全感、怕生、攻击性行为、挑食、环境适应不良、讨厌黏糊糊的口感、讨厌粗糙的衣服是哪中情况的儿童?()

答案:触觉【简答题】学前期感统失调的不良影响因素有哪些?

答案:1.早期疾病2.运动性脑损伤3.营养失衡4.生活环境局限5.人际互动不良6.早期爬行不足7.教育活动偏差8.现代生活不利影响【判断题】预防感统失调的方法是优生优育和注重感官训练。

答案:对感统统合训练应该遵循哪些原则？

答案:1.兴趣原则

2.成功原则

3.自信原则4.支持原则

5.主动原则

6.渐进原则

7.融合原则

8.发展原则

9.针对原则

10.顺应原则学前感觉统合训练有什么意义？

答案:感觉统合统合训练旨在针对学前儿童中枢神经系统功能发育的不成熟和不健全，根本目的是促进学前儿童个体感觉统合能力的发展，即提高学前儿童的前庭觉功能、本体觉功能、触觉功能、视觉听觉功能，达到“感觉系统——中枢神经系统——运动系统”的有效合作。【多选题】小滑板有哪些经典训练?()

答案:飞机冲滑;青蛙蹬;乌龟爬行【多选题】以下哪些是同一训练项目中的器械?()

答案:吊台;吊缆;插棍;A字形架【多选题】以下用于行走训练的是?()

答案:平衡木;平衡圆;平衡触觉板;大笼球【多选题】以下哪些是可以用于触觉训练?()

答案:大笼球;滚筒;触觉小球;YY圈扭扭圈【单选题】选出训练方法不同的器械。()

答案:软体滚筒【单选题】选出功能不同的器械()

答案:抛接球器【单选题】吊台一般挂在哪里?()

答案:A形架,【单选题】大笼球不适用于的?()

答案:听觉训练的【单选题】一块板下有弧形台的是什么器械?()

答案:平衡台本周请同学们5-7人组成小组，将前庭觉训练的七项训练项目进行练习，并自由选择训练项目以小组为单位提报作业。

答案:已完成：已练习，已提报作业本周请同学们5-7人组成小组，将本体觉训练的十类训练项目进行练习，并选择五项训练项目以小组为单位提报作业。

答案:已完成：已练习，已提报作业1.

视知觉的功能分类及训练方法有哪些？

答案:1、视觉分辨:1.1形状知觉:图形知觉“寻找目标图形”、图形对比“找不同找相

同”、

辨形游戏“我最爱的形状”、按图索引、沙画游戏、添画联想等；1.2深度知觉：上下楼梯、蹦床游戏、插棍、袋鼠跳等1.3大小知觉：盒子游戏1.4方位知觉：三山游戏、镜子游戏、抓娃娃机游戏、操控机器人等1.5颜色知觉：辨色游戏、找树叶、彩色路2、视觉记忆：画日记、沙盘故事3、视觉集中：保龄球游戏、套圈游戏、垂钓游戏、投篮、插棍游戏、喷水彩虹4、视觉追踪：画线活动、剪纸活动、管道运输游戏、追光游戏、抛接球、丢沙包、换手猜球1.

听知觉的功能分类及训练方法有哪些？

答案:1、听觉分辨、听动配合：闻哨伸展、柯尔文手势、奥尔夫声势、达尔克罗兹体态律动活动、寻找会唱歌石头2、视听配合：语言节奏、画出旋律线“奥尔夫音