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文档简介
第13课《一、创建站点》说课稿2023—2024学年初中信息技术人教版七年级上册课题:科目:班级:课时:计划3课时教师:单位:一、设计意图本节课《一、创建站点》旨在让学生掌握利用信息技术手段创建和管理个人网站的基本方法,培养学生信息素养和实际操作能力。通过本节课的学习,使学生能够了解站点的概念,熟悉创建站点的基本步骤,为后续学习网站设计和制作打下基础。本节课内容紧密联系七年级学生的认知水平,注重实践操作,强调知识的应用,以提高学生的信息技术应用能力。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新意识。通过创建站点的实践操作,提高学生的信息检索、筛选与处理能力,增强其信息技术的应用意识。同时,通过解决创建站点过程中遇到的问题,培养学生的逻辑思维和问题解决能力。此外,鼓励学生在设计个人网站时发挥创意,激发其创新意识,为成为适应数字时代发展的创新型人才奠定基础。三、教学难点与重点1.教学重点
本节课的教学重点是让学生掌握以下核心内容:
-理解站点的概念及其在网站建设中的重要性。
-掌握创建站点的步骤,包括选择合适的站点位置、设置站点名称和本地根目录。
-学会使用Dreamweaver软件进行站点的创建和管理。
例如,在讲解站点的概念时,教师要强调站点是网站建设的基础,它将所有的网页和资源文件组织在一起,方便管理和维护。在操作环节,教师要详细演示如何在Dreamweaver中创建站点,并指出每一步的操作要点。
2.教学难点
本节课的教学难点包括以下方面:
-理解并熟练运用站点管理器的各项功能。
-在创建站点过程中,正确设置站点根目录,避免后续制作过程中出现路径错误。
-学会在Dreamweaver中添加和管理站点内的网页文件。
例如,站点管理器的使用是学生操作的难点之一。教师需要详细解释站点管理器的界面布局,如何创建和管理站点内的文件和文件夹,以及如何通过站点管理器进行站点内文件的上传和下载。在设置站点根目录时,教师要特别强调路径的准确性,因为错误的路径设置会导致网页无法正确链接资源文件,影响网站的正常显示。四、教学资源-软件资源:Dreamweaver软件
-硬件资源:计算机、投影仪
-课程平台:学校信息技术教学平台
-信息化资源:教学PPT、站点创建操作指南
-教学手段:现场演示、分组讨论、个体实践五、教学过程1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示一些成功的个人网站案例,引发学生对创建个人网站的兴趣,提问:“你们想不想拥有属于自己的网站?”
-回顾旧知:简要回顾上一节课学习的内容,如网页的基本组成和HTML的基本结构,为学生创建站点打下基础。
2.新课呈现(约30分钟)
-讲解新知:详细讲解站点的概念、作用以及创建站点的步骤,包括选择站点位置、设置站点名称和本地根目录。
-举例说明:通过展示一个简单的个人网站站点结构,解释站点中各个文件和文件夹的作用。
-互动探究:让学生在小组内讨论,思考为什么需要创建站点,以及如何规划自己的网站站点结构。
3.巩固练习(约20分钟)
-学生活动:学生在计算机上使用Dreamweaver软件,按照教师讲解的步骤尝试创建个人站点。
-教师指导:在学生实践过程中,教师巡回指导,帮助学生解决操作中遇到的问题,确保每个学生都能完成站点的创建。
4.课堂总结(约10分钟)
-教师总结本节课的主要内容,强调创建站点的重要性,并简要介绍下一节课将要学习的内容。
5.作业布置(约5分钟)
-布置作业:要求学生根据本节课学习的知识,完善自己的站点结构,并添加至少一个简单的网页文件,为下一节课的学习打下基础。六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《网站设计与制作基础》
-《Dreamweaver入门到精通》
-《HTML与CSS入门教程》
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:
-探索不同的网站设计风格和布局,分析其优缺点。
-学习HTML和CSS的基本语法,尝试手动编写简单的网页代码。
-研究Dreamweaver软件的高级功能,如模板、库项目等,以提高网站制作的效率。
-学习如何使用JavaScript为网站添加动态效果。
-了解网站发布的流程,包括域名注册、空间申请、网站上传等。
-探索网站搜索引擎优化(SEO)的基本策略,以提高网站的访问量。
-分析网站的用户体验(UX)设计,学习如何提升用户满意度。
-自主设计一个小型网站项目,从需求分析、网站规划、页面设计到网站发布,全程参与并记录过程。
-定期参加学校或社区组织的网站设计比赛,提升自己的实践能力和创新思维。
-关注网站设计和前端开发领域的最新动态,了解行业趋势和技术更新。七、板书设计①创建站点的步骤:
-选择站点位置
-设置站点名称
-设置本地根目录
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