《数据科学与大数据技术专业生产实习》课程教学大纲

《数据科学与大数据技术专业生产实习》教学大纲课程名称：生产实习课程编号：4271英文名称：ProductionPractice学时：2周 学分：2学分开课学期：第6学期适用专业：数据科学与大数据技术专业课程类别：集中实践课课程性质：专业方向与拓展先修课程：数据科学与大数据技术专业教育课程一、课程的性质及任务生产实习是数据科学与大数据技术专业教学计划中十分重要的实践性教学环节，是培养方案的重要组成部分。生产实习目的是通过生产实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，补充课堂教学的不足，进一步培养学生分析和解决问题的能力。生产实习是学生接触社会的良好实践机会，应利用这一有利时机开展社会调查，并为以后的工作和学习奠定基础。依据河北工程大学数据科学与大数据技术专业培养计划，本课程需要培养学生的能力是：掌握大数据工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素；（毕业要求指标3-1）了解数据科学与大数据技术相关的方针、政策、法律与伦理（毕业要求指标6-1）理解环境保护和社会可持续发展的理念和内涵；（毕业要求指标7-1）理解大数据工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任（毕业要求指标8-3）能够主动与其他学科背景的成员合作开展工作（毕业要求指标9-2）能够在多学科环境下(包括模拟环境)，在设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。（毕业要求指标11-3）二、课程目标与要求课程目标1.运用本专业的相关基础理论知识，合理设计收集数据、录入数据以及选择恰当的大数据方法进行分析和推断，获得相关经验，进一步理解大数据专业的特点与规律；2.提高学生独立从事大数据分析的工作能力以及学生综合素质。3.基本了解数据分析的过程，包括数据预处理、数据挖掘和数据可视化等方法的工作原理4.培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，增强学生的责任感和使命感。5.培养学生遵守职业道德规范、严谨刻苦的工作作风和团队协作能力。

生产实习教学大纲PAGE16PAGE3052.2课程目标与毕业要求对应关系课程目标毕业要求二级指标毕业要求12345●●3-1掌握大数据工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素；3.设计/开发解决方案能力：能够设计出大数据应用领域的复杂工程问题的解决方案，具有数据采集、处理、分析、挖掘的能力，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等多维度协同发展因素。●6-1了解数据科学与大数据技术相关的方针、政策、法律与伦理6.工程与社会：能够基于数据科学与大数据技术相关背景知识进行合理分析，评价大数据工程实践和复杂工程问题解决方案可能对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。●●7-1理解环境保护和社会可持续发展的理念和内涵7.环境和可持续发展：具有环境保护和可持续发展意识，能够理解和评价针对大数据应用领域的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。●●8-3理解大数据工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任8.职业规范：具有人文社会科学素养公民道德水平和社会责任感，具备人文社会科学素养、社会责任感，能够在大数据工程实践中理解并遵守大数据工程职业道德和规范，履行责任。●9-2能够主动与其他学科背景的成员合作开展工作9.个人和团队：具有健康的体魄和良好的综合素质，能够正确理解多学科背景下团队中个体、团队成员以及负责人的角色，并承担其责任与义务。●11-3能够在多学科环境下(包括模拟环境)，在设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。11.项目管理能力：具有一定的项目管理知识和能力，理解并掌握大数据工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。Python程序设计课程教学大纲PAGE2PAGE308三、生产实习要求1.参加实习的学生，应在实习指导教师和实习单位指导人的帮助下，具体参加有关调查和分析工作，在工作中参照本大纲的要求，全面完成生产实习工作，实习期间要求做到如下几项：2.按大纲要求完成实习指导教师和实习单位指导人布置的实习项目；对组织的专业参观详细记录并加以整理；3.坚持写实习日记，记录实习单位调查情况、心得体会等并在系统中提交周日记。4.实习结束前应完成实习总结报告，实习总结报告内容：本人所参与实习专业工作具体内容；实践中所学统计专业体会；实际调查、报告及作业；实习总结报告中应包含调查具体问题描述、实际工作流程、问题分析、解决问题方法、结论，按规定的格式提交书面的生产实习报告，实习报告要求格式统一（封面、内容格式均需统一）。四、实习时间安排生产实习一般分为以下几个阶段进行：在生产实习前指导教师应事先到达实习场所进行联系和安排。认识实习的时间及地点应根据实习经费而定，但尽量选择运行正规、管理规范的单位或部门。指导教师组织认识实习动员及准备工作，讲明实习的目的及要求，宣布实习纪律等事宜，明确职责及要求等；实习学生应在实习前搜集相关实习企业所处行业的现状与特点，初步熟悉工作岗位的业务流程等。生产实习是以专业班级集中实习，实习一般为2周。具体实习时间根据本学期的教学任务与计划确定，一般为每学年第二学期第12、13周；实习学生应做好实习记录及实习日志。实习结束后学生严格按照教务处的要求撰写、打印、装订实习报告，并上交指导教师五、实习报告要求要求生产实习报告书写要认真，要体现毕业实习的内容、目的、要求及步骤，并把认识实习过程中的数据和结果认真记录。实习报告要求书写规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整、结论明确。实习报告要求文字打印，统一格式，统一封面。六、评阅、答辩和成绩评定采用优、良、中、及格和不及格五级评分制，其中：最后转化为优、良、中、及格和不及格，即90分以上为优，80-89分为良，70-79分为中，60-69分为及格，60分以下为不及格。总成绩分两部分，平时考勤、答辩和设计报告。其中：平时考勤和最终答辩占40%，无故旷课3次取消成绩；实习报告占60%。实习最后一周由实习企业技术负责人组织进行答辩，由2-3位企业技术人员组成答辩考核小组，对每位学生进行口试答辩，要求学生演示实习期间所参与的工作，对所设计的系统回答考核人所提出的问题。根据学生实习期间工作表现及答辩时问题回答的情况由考核小组认定企业实习效果成绩