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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页临沂大学《中国民族音乐2》
2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、音乐治疗作为一种新兴的领域,正在逐渐受到关注。以下关于音乐治疗的作用,哪项说法是不恰当的?()A.可以帮助缓解心理压力和焦虑B.能够治愈各种身体和精神疾病C.对自闭症儿童的康复有一定帮助D.促进情感的表达和交流2、在音乐欣赏中,如何提高对复杂音乐作品的理解能力?以下哪种方法不太有效?A.学习相关的音乐理论知识B.多听不同类型的音乐作品C.只关注音乐的旋律,不分析其他要素D.阅读专业的音乐评论和分析文章3、在音乐理论中,调式的概念非常重要。以下对于自然大调的特点,哪项描述不准确?A.音阶中全音和半音的排列有固定规律B.主音与上方三度音构成大三度C.色彩明亮、开阔D.常用于表达悲伤、忧郁的情感4、在音乐史中,有许多著名的音乐流派和风格。以下关于印象派音乐的特点,错误的是?()A.印象派音乐注重音乐的色彩和氛围的营造,强调音乐的瞬间感受。B.印象派音乐的旋律通常比较模糊、不清晰,具有朦胧的美感。C.印象派音乐的节奏比较自由、灵活,不受传统节奏的束缚。D.印象派音乐的和声比较简单、单调,没有复杂的和声进行。5、音乐在电影中起着重要的作用,以下关于电影音乐的描述,哪一项不准确?()A.能够烘托电影的氛围B.与电影画面紧密配合C.总是以背景音乐的形式出现D.可以增强观众的情感共鸣6、在音乐作品的版权管理中,以下哪种措施能够有效保护作曲家和音乐制作人的权益?A.加强法律监管B.建立版权交易平台C.提高公众版权意识D.以上都是7、中国戏曲音乐丰富多样,京剧的唱腔以西皮和二黄为主。西皮唱腔的特点是()A.旋律平稳,节奏缓慢B.旋律起伏较大,节奏紧凑C.多用于表现悲伤的情绪D.以真声演唱为主8、在西方音乐史上,巴洛克时期的代表作曲家巴赫以其众多杰出的作品著称,以下哪部作品不是巴赫创作的?()A.《勃兰登堡协奏曲》B.《马太受难曲》C.《费加罗的婚礼》D.《哥德堡变奏曲》9、在音乐文化的传承中,以下哪种方式对于保护和传承濒临失传的音乐形式具有重要作用?A.建立非遗保护项目B.开展传承人口述史记录C.培养新一代传承人D.以上都是10、摇滚乐在20世纪中叶兴起,对音乐文化产生了深远影响。以下哪支摇滚乐队被誉为“摇滚乐史上最伟大的乐队之一”?()A.滚石乐队B.皇后乐队C.披头士乐队D.齐柏林飞艇乐队11、电影音乐对于增强影片的情感和氛围起着重要作用。以下哪部电影的音乐以其宏大的史诗感而著名?A.《泰坦尼克号》B.《星球大战》C.《音乐之声》D.《千与千寻》12、在音乐表演中,演奏者对音乐作品的诠释具有一定的主观性。以下哪一项不是影响演奏者诠释的因素?()A.个人的演奏技巧B.作品的创作背景C.观众的喜好D.当时的心情13、在音乐欣赏中,不同的听众可能对同一首作品有不同的理解和感受。这是因为?A.听众的音乐素养不同B.听众的生活经历不同C.作品本身具有多义性D.以上都是14、在音乐分析中,和声的分析是重要的内容。对于属七和弦的解决,以下说法正确的是?A.通常解决到主和弦B.可以解决到下属和弦C.解决时不改变和弦的根音D.解决方式是固定不变的15、在音乐作品分析中,调式的运用是一个重要的方面。自然大调式具有明亮、开阔的音响效果,以下哪个音阶是自然大调式?A.1234567B.6712345C.12b3456b7D.3#4#567#1#216、音乐作品的传播方式随着时代的发展而不断变化。在数字时代,以下哪种方式成为音乐传播的重要途径?()A.在线音乐平台B.实体唱片销售C.广播电台播放D.音乐电视节目17、音乐在影视作品中起到重要的作用,以下关于音乐在电影中的功能,哪项描述不准确?A.塑造人物形象B.推动剧情发展C.仅仅作为背景音乐,没有实质作用D.营造氛围和增强情感表达18、音乐欣赏的能力可以通过不断的训练来提高。在训练过程中,逐步培养?A.对音乐元素的敏感度B.对不同风格音乐的接受度C.独立分析音乐作品的能力D.以上都是19、中国传统音乐中的戏曲音乐有着独特的魅力,以下关于京剧唱腔的描述,哪一项是不正确的?()A.以西皮和二黄为主要唱腔B.西皮唱腔较为欢快激昂C.二黄唱腔节奏紧凑,旋律跳跃D.有多种板式变化20、在西方音乐史中,巴洛克时期的音乐具有丰富的装饰音和复杂的对位法,以下哪位作曲家是这一时期的代表人物?()A.巴赫B.贝多芬C.肖邦D.柴可夫斯基二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)解释在音乐教学中如何引导学生进行自主学习,培养学生的音乐探索精神和创新能力。2、(本题10分)阐述音乐教材编写的原则和方法,如何根据不同的教学对象和教学目标选择合适的内容和教学方法。3、(本题10分)论述音乐创作中灵感的来源和获取方式,以及如何将灵感转化为具体的音乐作品,包括构思、编曲、修改等过程。4、(本题10分)音乐创作中的灵感来源广泛,如自然、历史、文学等。请举例说明一位作曲家如何从历史事件中获得
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