五月份劳动节生活教育活动方案

五月份劳动节生活教育活动方案五月份劳动节生活教育活动方案篇一一、活动意义为了活跃公司职工的文体生活，培养团结合作、顽强进取的团队精神，致力于为员工打造更好的互助交流的平台，从而为公司的发展贡献更多的力量，本着友谊第一，比赛第二，重在参与的原则举行职工五一文体竞技比赛。具体方案如下：二、活动概况1.参赛范围：___全体职工。2.报名时间：4月__日――5月__日。3.报名方式：所有参赛选手将选手姓名(组队比赛的需报回队友姓名)、参赛项目统一报回___办公室。4.比赛日程：拱猪比赛(三楼大教室)4月_日上午。乒乓球比赛(停车场)4月_日下午。象棋比赛(三楼大教室)4月_日上午。羽毛球比赛(训练场)4月__日下午。三、比赛细则1.乒乓球比赛①比赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛，采用11分制，即双方分数先达11分者胜，3局2胜;②比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定;③奖项设置：男子单打前三名和女子单打前三名分别给予相应奖励。2.拱猪比赛①比赛进行单轮淘汰赛，3局2胜;②比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定;③奖项设置：比赛前三名(组)分别给予相应奖励。3.羽毛球比赛①比赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛，采用11分制，即双方分数先达11分者胜，3局2胜;②比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定;③奖项设置：男子单打前三名和女子单打前三名分别给予相应奖励。4.象棋比赛①比赛进行单轮淘汰赛，3局2胜;②比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定;③奖项设置：比赛前三名分别给予相应奖励。五月份劳动节生活教育活动方案篇二参加人数：全体宝宝。活动地点：班教室。活动时间：5月1日下午3：00――4：00;一、活动目标1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。二、活动准备1、布置教室，感受“五一”节的到来。2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份。3、音乐、照相机。三、活动过程(1)、相互认识：1、1班和2班相互听音乐找朋友。2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节。(2)、宝宝分组比赛：1、分组、贴牌。2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子。(3)、发奖：1、分组进行奖状的领取和拍照。2、领取奖品。五月份劳动节生活教育活动方案篇三一、活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发爱劳动的愿望。二、活动准备：1、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员等各行业人员的工作照片并制作ppt。3、每人一个劳动工具。4、准备制作贺卡的用具和材料。三、活动过程：1、介绍“五一”国际劳动节①教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？②讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动者都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作①观看各行各业人员的照片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的②谈谈自己身边的劳动者。请幼儿拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。3、请幼儿回忆休息日去过的地方，理发店、超市等，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦①教师提问：你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？②让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐①大班幼儿：帮助厨房的叔叔阿姨择菜、洗菜等。②中班幼儿：到幼儿园户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型玩具等。③小班幼儿：在班级里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。④各班级