2024北京初三一模语文汇编：命题作文

第1页/共1页2024北京初三一模语文汇编命题作文一、作文1．（2024北京朝阳初三一模）我们与陌生人的约定，促使善意在心间流动；春风与杨柳的约定，催生点点绿意的萌发；阳光与夜晚的约定，让世界保持着平衡与和谐……请你以“美好的约定”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。要求：请将完整的作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。2．（2024北京西城初三一模）请以“且行且思”为题写一篇文章。文体不限，诗歌除外。要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。3．（2024北京延庆初三一模）按要求写作。请你以“水滴石穿”为题写一篇文章。文体不限，诗歌除外。要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。4．（2024北京房山初三一模）门，既是阻隔，也是通道。推开门，你可以看到秀丽的风光，学到广博的知识，认识高尚的灵魂；推开门，你将看到崭新的希望，收获真挚的感情，实现自身的成长……请以“推开那扇门”为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。5．（2024北京房山初三一模）雨，会打湿枝头的花朵，也会滋润焦渴的土地；会淋湿鸟儿的翅膀，也会唤醒倦怠的江河；会制造泥泞使人跌倒，也会让万物生出斑斓的梦想……雨，是挑战，也是机遇；是磨难，也是馈赠。请以“那场雨”为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。6．（2024北京东城初三一模）“优化”在《现代汉语词典》中的解释为“加以改变或选择使优良”。优化方法可以让学习更高效，优化方案可以让活动更精彩，优化方式可以让沟通更顺畅……优化助力成功与成长，彰显智慧与魄力。请以“优化”为题目作文。文体不限，诗歌除外。要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。7．（2024北京朝阳初三一模）“君子欲讷于言而敏于行。”世上许多事，只要肯动手做，就并不难；“不积跬步，无以至千里。”世上许多事，只要肯坚持下去，就并不难……请将“只要肯”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。要求：请将完整的作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。8．（2024北京西城初三一模）一个字，可以承载文化，可以记录时代，可以讲述故事，可以蕴含感情……倘若发挥想象，一个字又有别样的演绎……请将“令人的一个字”补充完整，构成你的作文题目，写一篇文章。文体不限，诗歌除外。要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。9．（2024北京延庆初三一模）打开语文书，一个个令人肃然起敬的人物从文字中走来。“两弹元勋”邓稼先、“民族魂”鲁迅、“诗圣”杜甫、女中豪杰花木兰、民间高手卖油翁、神话英雄孙悟空、绿林好汉鲁智深、国际主义战士白求恩、人道主义代表雨果……他们身上闪现着优秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求美，给予我们前行的力量。请在初中语文书中选择一个人物，将“_______，给了我力量”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600～800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

参考答案1．例文：美好的约定在人生的旅途中，我们会与许多不同的人相遇，其中有些只是匆匆过客，而有些则成为我们生命中不可或缺的重要人物。而在这些相遇中，我们常常会与陌生人之间达成一些美好的约定，这些约定或许微不足道，但却能温暖人心，传递善意。记得那是一个阳光明媚的午后，我独自漫步在公园的小径上，享受着难得的宁静与惬意。突然，一个清脆的童声打破了这份宁静：“姐姐，你能帮我捡一下那个气球吗？”我循声望去，只见一个五六岁的小女孩正眨着大眼睛望着我，她手中的气球不小心飞到了树枝上。我微笑着点点头，走过去帮她把气球取了下来。小女孩接过气球，甜甜地说了声：“谢谢姐姐！”然后她似乎想起了什么，又补充道：“姐姐，我们做个约定好不好？以后你也要帮助别人，把爱心传递下去哦！”我愣住了，没想到这个小小的孩子会有这样的想法。我轻轻握住她的手，认真地点了点头：“好的，我们做个美好的约定。”自那以后，我时刻牢记着这个美好的约定。无论是在公交车上主动给老人让座，还是在路边帮助迷路的小朋友找到回家的路，我都尽自己所能去传递善意和温暖。这些看似微不足道的举动，却让我感受到了人与人之间的美好与和谐。而那个小女孩的约定，也在我心中生根发芽，成为我人生旅途中的一盏指路明灯。它提醒我，无论身处何地，无论遇到何种困难，都要保持一颗善良的心，去关爱他人，去帮助那些需要帮助的人。我相信，在这个世界上，还有许多像我和那个小女孩一样的人，他们在默默地守护着那些美好的约定。这些约定或许不会改变世界，但却能让世界变得更加美好和温暖。如今，每当我回想起那个阳光明媚的午后和那个可爱的小女孩，我的心中都会涌起一股暖流。那个美好的约定，不仅让我学会了关爱他人，也让我感受到了生活的美好和意义。在未来的日子里，我会继续坚守这个美好的约定，用我的行动去传递善意和温暖。我相信，只要我们每个人都能够尽自己所能去关爱他人，去帮助那些需要帮助的人，这个世界一定会变得更加美好和和谐。【详解】本题考查全命题作文。第一，审题立意。题目“美好的约定”中，“约定”是核心词，它通常指双方或多方之间达成的某种共识或协议。在这个语境下，“约定”不仅是一个简单的承诺，更是情感的纽带和行为的指引。而“美好”则是对“约定”的修饰，强调了约定的积极意义和美好愿景。因此，本题的立意应围绕“约定”展开，突出其美好、积极、富有情感的特点。具体来说，可以写人与人之间的约定如何带来温暖与和谐，可以写人与自然之间的约定如何体现尊重与共生，也可以写自己与自己的约定如何促进成长与进步。在立意上，应强调约定的正向作用，展现其对个人、社会乃至自然的积极影响。同时，可以通过对约定的描写和叙述，传达出对美好事物的向往和追求，以及对诚信、责任和担当精神的赞颂。第二，选材构思。本文适合写记叙文。如写人与人之间的约定，可从以下几个方面选材。亲情约定，可以描述父母与孩子之间的一个简单而温馨的约定，如每年家庭旅行、生日时的特别庆祝等，体现家庭温暖和亲情的力量；友情约定，讲述两个朋友之间的约定，如共同学习、一起运动或共同实现某个梦想，展现友情的深厚和信任；陌生人之间的约定，可以写自己在生活中与陌生人达成的一个小约定，如帮助他人找到失物、为陌生人指路等，体现社会中的善意和互助。如写人与自然之间的约定，可从以下几个方面选材。与植物的约定，描述自己与一棵树或一片花丛的约定，如每年春天去看望它们、为它们浇水等，体现对自然的敬畏和爱护；与动物的约定，讲述自己与某只动物（如流浪猫、狗）之间的约定，如定期喂食、陪伴它们玩耍等，展现人与动物之间的和谐共处。或写自己与自己的约定，描述自己为了提升学习成绩或掌握某项技能而与自己达成的约定，如每天背诵单词、练习乐器等，体现自律和进取精神。还可以写自己为了保持健康、提升生活质量而与自己达成的约定，如坚持锻炼、规律作息等，展现对生活的热爱和追求。在构思过程中，可以结合自己的实际经历或观察到的现象进行创作，使文章更具真实感和感染力。同时，要注意文章的结构安排，合理设置开头、中间和结尾部分，使文章条理清晰、层次分明。在语言表达上，应尽量使用生动、形象的语言，以增强文章的表现力和感染力。2．例文：且行且思我行走在一条熟悉的小路上，两旁的梧桐树伴随着微风轻轻摇曳，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成斑驳的光影。这条小路，我曾无数次走过，但每一次都有不同的心境和体验。那天，我因为一件事情心情烦躁，步履匆匆地走着，仿佛要逃离这个世界。忽然，一阵微风吹过，吹散了我的思绪，也吹来了一阵淡淡的清香。我停下脚步，抬头望去，只见一位老者正坐在路边的长椅上，手中捧着一杯清茶，闭目养神。我好奇地走近，只见老者面带微笑，似乎感受到了我的到来。他睁开眼睛，与我相视一笑，然后指了指旁边的椅子，示意我坐下。我有些犹豫，但还是顺从地坐下了。老者微笑着问我：“年轻人，看你步履匆匆，是不是有什么心事啊？”我点了点头，将心中的烦恼倾诉给了他。他静静地听着，不时地点点头，仿佛在思考。等我说完后，他轻轻地抿了一口茶，然后缓缓地说：“年轻人，人生就像这条小路，有时平坦，有时坎坷。但无论如何，我们都要一步一步地走下去，且行且思，才能找到真正的方向。”我听着他的话，心中涌起一股暖流。是啊，我一直在赶路，却忘记了停下来思考。我总是在追求着一些表面的东西，却忽略了内心的声音。我感谢老者的指点，起身离开。从那以后，每当我走过这条小路，我都会想起那位老者的话，且行且思，让自己更加从容地面对生活的起起伏伏。时间过去了很久，我再次走过这条小路，却发现那位老者已经不在了。但他的话语却深深地烙印在我的心中，成为我前行路上的指引。我明白了，且行且思不仅仅是一种人生态度，更是一种生活智慧。它让我们在行走中感受生活的美好，在思考中领悟生命的真谛。在这条小路上，我且行且思，找到了属于自己的方向，也收获了内心的宁静与满足。【详解】本题考查全命题作文。审题立意：“且行且思”是一句古语，意思是在行走的同时进行思考。这反映了一种生活态度，即在日常生活中不仅要注重行动和实践，还要注重思考和反思，这样才能保证我们走在正确的道路上。“且行且思”还强调了行动与思考的相互促进关系，行动可以为我们提供新的体验和感受，从而激发我们的思考；而思考则可以帮助我们更好地指导行动，避免盲目和冲动。“且行且思”的内涵包括了注重行动与实践、深入思考与反思、行动与思考的相互促进以及积极的人生态度等多个方面，从任意角度选择立意作文即可。选材构思：本题习作记叙文或议论文皆可。若习作记叙文，可以写一次转学经历中，与新班级内同学相处的故事，表现自己在培养友谊的过程中，一边与朋友相处一边思考如何呵护友谊的问题，表现对朋友的珍视。还可以写自己在遭遇考试失败后，认真总结经验教训，不断改进学习方法，最终取得较大进步，表现“且行且思”对我们成长的重要意义。若习作议论文，可确立“且行且思”让我们行稳致远的中心论点，分别从行有所疑则思，思有所得方行，且行且思方能行稳致远这三方面分别展开论述，可列举孔子在周游列国中逐渐完善儒学、伽利略在不断假设中实验并最终成为物理学奠基人之一、王阳明提出“知行合一”强调内心的修炼和行动的实践等历史人物事例作为事实论据论证观点。无论习作哪种文体，注意在文章开头或结尾适当点题，深化主旨。3．例文：水滴石穿滴水石穿的故事想必大家都很熟悉。水的力量对于岩石来说这实在微不足道，但它却能够穿透岩石，原因在于它能够日复一日，年复一年，坚持不懈。也就是说，要想获得成功，就是必须有坚定的毅力和恒心。如果把滴穿的石头比作成功的话，那么，那一滴滴水珠便是在通向成功的道路上的一点点努力。一个人无论天资是否聪颖，只要他能像小水滴那样不懈努力，成功的大门必定为他；相反而言，如若不去努力，尽管天资聪颖，到头来也只是另一个仲永罢了。历史上有名的书法家王羲之，他也是长年累月刻苦练习而成的.。他冬练三九，夏练三伏，倾心于习字。他还常常鹅卵石练习投掷，用薄石片练习打水漂。长次以往，他的腕力、臂力过人，以致于他的字苍劲有力、入木三分。道理很多，也人人都懂，但真正做到坚持不懈的又有几人呢？有的同学自己成绩不好，制订了许多学习计划，刚开始雄心勃勃，可没过几天，就坚持不下去了；有的同学决心锻炼身体，几天下来，腰酸腿疼，又懒得去练了。这是因为一点一滴的努力看起来没什么成效，便觉得得不偿失，不愿继续下去了。我们要知道，或许一旦放弃了努力，就会与成功失之交臂，机会是永远留给有准备的人的。莎士比亚曾说过：“一件事情，一旦开始了，非达目的不罢休。”然而，再努力的前提是要在正确的理论指导下，而不是随便地死钻牛角尖，如果偏离了正确的轨道，就好比水滴偏离了石头，不管滴了多少年，石头都会安然无恙。总之一句话，坚持不懈，才能成功。让我们都以“水滴石穿”的精神，穿过理想的高峰。【详解】本题考查全命题作文。审题立意：水滴石穿，意思是水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。这个成语启示我们，在平常的学习中，一定要有恒心，有毅力，不断地进取，只有拿出水滴石穿的精神，才能成功到达知识的高度领域。坚持不懈，集细微的力量也能成就难能的功劳。以此为文章的立意，写人记事，议论说理均可。选材构思：可以写一篇记叙文。可从正面选材。记叙自己因为坚持不懈而获得成功的实例，如，自己坚持练习书法，最终在书法比赛上获得好名次的事件。可从反面选材，记叙自己因为没有坚持，结果品尝失败的苦果的实例。如，自己报名参加运动会却没能坚持训练，结果榜上无名的事件。无论是从正面还是从反面选材，最终一定要用议论的表达方式归结于“水滴石穿”的启示上。可以写一篇议论文。以“水滴石穿”为论题，以“坚持不懈方能成功”为论点，列举中外名人实例，引用相关名言，也可正反对比论证，用善于坚持的人与不善于坚持的人形成鲜明对比，做到有理有据，以理服人。4．例文：推开那扇门每天早晨，背着书包朝小区门口走去，小区的大门是推开式的，需要进出的人们会开门，这并不奇怪。那一天，我不急不躁地朝着门口走去，一个穿得风度翩翩，提着公文包的青年火急火燎地望了一眼手表，脚步匆匆地朝门口走去。我们俩几乎同时抵达门口，但还是他先开了门，我在想，如此赶时间的一个人到底要去哪里……哦，赶时间又如何——他推开了门，细长的手指推着门，他没有直接出去，把门打开后，他把门在那定住，眼神示意让我先出去。我走出去后，说；“谢谢。”他笑了。于是他又行色匆匆地走了。原来，推开那扇门时，大家总会看一眼还有没有邻居要走出来，若是有人离着只有几步远了，热心肠的人们总要等上一两秒，等到那个人小跑过来，才松手，才离去……我发现了，我发现了，推开那扇门时，大家的眼神，那是不约而同的。原来天是如此蔚蓝，白云是如此飘逸，人们的时间表其实走得并不快。他们愿意用一两秒的时间等一个陌生人，他们愿意推开门等另一个人，全社会都愿意……我喜欢友爱。每天早晨，上学时，对保安一笑。晚上回家时，保安会问“孩子，放学回家啦？”他们憨厚的笑脸；步行时，看到过马路的老奶奶步伐蹒跚，扶着她们过马路，老奶奶说：“好孩子。”她们慈祥的目光。感谢我生活在这个阳光的社会，感谢这友爱的社会。每个人都希望阳光会照射在自己身上，那是暖。社会需要阳光，暖到每一个人的心底。不知道从何时起，蓝天又蓝了，花朵又红了，小草又绿了，因为友爱。【详解】本题考查全命题作文。1.审题立意。要求以《推开那扇门》为题目，写一篇作文，“门”可以是现实中的门，也可以指虚化的门。推开那扇门，可以指推开房屋的门，发现美好、新奇的事情，也可以指推开心灵的门突破自己，还可以推开历史的大门与古人对话等等。立意方面，重点突出自己在推开某扇门后的所见所闻或所感，抒发自己内心的独特深刻感受。2.构思选材。本文适合写成记叙文。写好记叙文必须立意新颖，蕴含丰富，记事生动，抒情动人。写的事情最好是自己经历的，不要轻易的虚构，同时也要注重情景描述，不要单一的叙事.在写的过程中，还要把记叙文的六要素说清：时间、地点、人物、起因、经过、结果。选材上可以选取自己推开门发现的事情，也可以写推开门与文明文化对话。例如：推开历史的大门，与李白对话、与秦始皇对话等等，重点叙述自己之前未曾接触的事情。叙述时，要注意结尾点题。整篇文章的内容要积极向上。5．例文：那场雨天正淅淅沥沥下着雨。我和小伙伴在黑暗的房间里玩着手电筒，我把电筒的光投在墙上，他们就拼命的追逐着亮光。我们的欢声笑语似乎淹没了窗外的风雨声。今天，又下起了小雨，我丢下手中的笔，望着窗外，想起了几年前的那场雨。为什么幼时就可以这样无忧无虑呢？我躲在书房里，把门反锁着。手中捧着一张画满圈和叉的试卷，回想起父母训我的话语。书房里一样昏暗，我只开了一盏台灯。不过这盏灯的光没在几年前那样在墙上舞蹈，而是静静躺在写字台的试卷上……从小，父母对我的期望就很高。他们又让我学钢琴，又让我练英语。这些我都理解，也都没多抱怨过。他们想让我考上好的大学，将来有出息。这些年，我一直很努力，也很优秀，没有令父母失望。但这次，我却在这么简单的数学测验中考得这么差，这对谁来说都是个打击。我躲在书房里，默默地看着窗外的雨下着，下着……无意中，我把目光停在那棵老梧桐上，就像台灯把光投在试卷上一样，只是静静地停在那里。忽然，我心里有一种暖气朝周围扩散，这就是被震撼的感觉吗？喉咙像是被堵住了，发不出声音，只看着这棵树。从我懂事起，这棵树就在我的窗前了，是父母和它一起看着我长大的。无论风吹雨打，还是漫天飞雪，它都毫不退缩，屹立在那。对呀！在这长长的人生道路上，因为有坎坷，才吸引我们去走；因为有日出日落，自然才显得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承认失败，那你就是真正的失败了！雨停了，阳光在天际划出一道彩虹，我打开门：“爸爸，我……”【详解】本题考查命题作文。第一，审题立意。本题要求以“那场雨”为题写一篇命题作文，根据材料“雨，是挑战，也是机遇；是磨难，也是馈赠”可知，“雨”在文章中应该作为一种意象，代表人生遇到的挑战、机遇、磨难、馈赠等，能够给人带来成长，因此，不能只写表面的雨水，要能够联系到人生实际，也可以从辩证的角度出发，写“雨”代表的双面性。如既是机遇，又是挑战。第二，选材构思。本题适合写成记叙文，从生活中的点滴小事出发，结合具体的示例，体现“那场雨”带给自己的影响。或者添加想象，虚化“雨”，表达人的成长的主旨。也可以写成议论文，但要有理有据，围绕“那场雨”来表达自己的观点。可以写自己某次遇到的困难或者机会，自己在经历过一些事情后获得的成长，注意内容要有深意。6．例文优化自我优化是自我成长过程中一个重要的环节。在人的成长过程中，只有不断的进行自我优化才会，不断地产生强大的影响力，而这种强大的影响力才会让你一步步的走向人生的巅峰。朋友圈里王燕学姐的故事让人惊奇，让人叹惋。她的生活是有故事的、曲折的，先是在有点小有成就时遭遇了幼子的离世，紧接着在事业步入正轨的时候惨遭同行的吞没，最后在事业稳定下的时候又遭受不白之冤，锒铛入狱。不能不说，这些痛苦的遭遇给她带来的创伤有多大。时隔几年了，当她再次提及，依然痛不欲生，泪如雨下。是啊，每个人的生命或多或少都碰到过类似痛苦的事情，令我们难过、痛苦、绝望，但又不能不接受，不能不面对，不能不去承载。承载痛苦的过程是种煎熬，分分秒秒都是一种煎熬，活着的每一刻都随时可能窒息。犹如成蝶之前的茧，一层层一圈圈，严严实实，密不透风。此时你该怎么办？你该如何？如果一直沉浸在过去，那么你就要永远的在纠结、争执、痛苦中度过余生，那么你的每一天都会过得相当的辛苦。你何不把握好现在？每天活在当下，活在此时，此时此刻我该做什么事儿我才能获得心安，我才能获得一丝丝幸福，才能获得生活的希望，才能每天让自己保持愉快、轻松、平淡的心情。人生都很贵，此时的我们不该白白的浪费，不该把以往碰到的玉子的垃圾装进自己的生活里，捆绑束缚自己的一生。我们应该不断寻找方法，不断优化当下的自己，努力让今天的自己快乐起来。任正飞，1987年被骗200万，被公司除名，妻子和他离婚。刘强东24岁卖盗版光碟，34岁京东危机，一夜白头。王健林创业初期三年被告222次，九天九夜没合眼……这些知名人士哪个不是一路艰辛，一路自我优化成长起来的？谁都无法预测到未来，所以只能通过努力过好当下，把握当今，以一种正确的、积极的心态影响自己，促进自己进步。每天努力一点点，每天进步一点点。只要你坚持每天比别人努力一点点，那么迟早有一天，这些的一点点就是成就你人生即逝的梦想。巴尔扎克说过：“世界上的事情，永远不是绝对的，结果完全因人而异。”是的，一个懂得自我优化的人，便会懂得找到方法优化自我认知层面，优化个人能力，牺牲自我的价值。只有不断的自我优化，才能真正实现自我的价值。【详解】本题考查命题作文。（1）审题立意。“优化”在《现代汉语词典》中的解释为“加以改变或选择使优良”。审题时，可思考，什么是优化、为什么优化、怎样优化、优化后会怎样等。结合材料“优化方法可以让学习更高效，优化方案可以让活动更精彩，优化方式可以让沟通更顺畅……”可进一步思考，如何优化让方法更高效、如何优化方案使活动更精彩，如何优化方式让沟通更顺畅等。立意上，应根据“优化助力成功与成长，彰显智慧与魄力”，表达对优化的赞美或阐明优化的意义及作用。可写成记叙文，也可写成议论文。（2）选材构思。应先根据对题意的理解，明确一个立意，如优化是改革的重要手段、优化助力成功、优化方法可以让学习更高效、优化方式别有洞天等。然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述与“优化”有关的故事，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；重点写清楚优化的过程，要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明立意之所在。如写成议论文，应先明确中心论点，如优化自我实现人生价值，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。7．例文只要肯用心用心，是一种态度，是一种深入探索、不懈追求的坚持。在这个世界上，无论是对待学习、工作，还是生活，只要肯用心，便能发现不一样的精彩，收获不一样的成功。我是一个对自然充满好奇与热爱的探索者。每当我置身于大自然的怀抱，我都会用心去感受，去体验，去发现那些常人忽视的美丽。一块普通的石头，在我眼中可能蕴含着千年的故事；一棵小草，也能让我领略到生命的顽强与坚韧。在初春的暖阳下，我漫步于绿意盎然的大自然中。远处的树木苍翠欲滴，仿佛是艺术家精心绘制的绿色画卷。近处的柳树，柔嫩的枝条在春风中摇曳生姿，仿佛在向我诉说着春天的故事。我蹲下身来，轻轻抚摸着地上的小草，它们虽然渺小，但却以坚韧的生命力诠释着大自然的神奇与伟大。在这片生机勃勃的自然中，我发现了许多美好的事物。成群的牛羊在草地上悠然自得地吃草，它们的身影与蓝天白云相映成趣，构成了一幅和谐的田园画卷。几匹小马驹在草地上尽情嬉戏，它们奔腾跳跃的身姿让我感受到了生命的活力与激情。然而，大自然的美丽并非轻而易举就能发现。有时，我们需要翻山越岭，穿越丛林，才能一睹那些隐藏在深处的奇景。在这个过程中，我们可能会遇到挫折和困难，但只要我们肯用心去探索，去坚持，就一定能找到那些令人惊叹的美景。有一次，为了寻找一条传说中的瀑布，我踏上了艰难的探险之路。一路上，我穿越了茂密的森林，攀爬了陡峭的山崖，终于听到了那震耳欲聋的瀑布声。当我站在瀑布前，看着水流从高空倾泻而下，溅起层层水花时，我感受到了前所未有的震撼与喜悦。这一刻，我明白了只要肯用心去探索，去努力，就一定能够收获到意想不到的惊喜和成功。在这个世界上，没有什么是轻而易举就能得到的。但只要我们肯用心去追求，去探索，去坚持，就一定能够实现自己的梦想和目标。让我们一起用心去感受这个世界的精彩吧！【详解】本题考查半命题作文。1.审题。题目“只要肯_____”是一个半命题作文。关键词“只要肯”强调的是主观意愿和实际行动，暗示了付出努力和坚持不懈是实现目标的关键。后面需要补充的内容可以是动词短语，如“只要肯努力”“只要肯坚持”等，也可以是其他表达决心和行动的词汇，如“只要肯用心”“只要肯尝试”等。2.立意。在立意时，我们可以强调只要下定决心，并付诸行动，就能够克服困难，达成目标；也可以强调用心做事的重要性，只有全身心投入，才能发现和实现潜在的可能性；还可以通过讲述经历或观察，指出坚持不懈的精神对于成功的重要意义。3.构思选材。在构思选材时，我们可以通过讲述自己的学习、生活或工作中的一个具体事例，展现如何因为“肯”而成功，例如克服学习难题、完成艰难的任务等；也可以描绘一个或多个典型人物，通过他们的故事来体现“只要肯……”的精神，例如科学家的探索、运动员的训练等；还可以以观察自然为切入点，阐述如何因为用心去发现，从而体验到大自然的美丽和奥秘。8．例文：令人深思的一个字在浩瀚的文字海洋中，有一个字深深吸引了我的目光，它便是“忍”。这个字虽然简单，却蕴含着无尽的智慧与哲理，令人深思不已。“忍”字在古文中，是刀刃置于心上的形象，它告诉我们，忍耐是一种内心的磨砺与修炼。在我们的生活中，无论是学习、工作还是人际交往，都难免会遇到各种困难和挑战。这时，我们需要学会忍耐，用平和的心态去面对一切。在职场中，忍耐更是一种必备的素质。面对同事的误解、上司的批评，我们需要保持冷静，用理智去化解矛盾。只有这样，我们才能在复杂的职场环境中立足，实现自己的价值。然而，忍耐并不意味着无原则的退让。过度的忍耐往往会使我们失去自我，甚至成为别人眼中的“软柿子”。因此，在忍耐的同时，我们也要学会坚守自己的原则和底线，用智慧和勇气去维护自己的尊严和权益。我曾听过一个关于“忍”的故事。一位年轻人在工作中遭受了不公平的待遇，但他并没有选择爆发，而是选择了忍耐。他利用业余时间提升自己，最终凭借出色的表现赢得了别人的尊重和认可。这个故事告诉我们，忍耐并不是一种逃避，而是一种积蓄力量的过程。“忍”字虽简单，却蕴含着丰富的内涵。它告诉我们，在面对困难和挑战时，我们要学会忍耐、保持冷静；在与人相处时，我们要懂得包容，尊重他人；在追求梦想时，我们要有坚韧不拔的毅力。“忍”字令我深思，它教会我如何在生活中保持平和的心态，如何在困境中坚守自我，如何在挑战中不断成长。我相信，只要我们用心去体会、去实践这个字所蕴含的智慧，就一定能够在人生的道路上走得更加坚定、更加从容。【详解】本题考查半命题作文。一、审题立意。本题要求补充完整作文题目“令人的一个字”，并围绕这一字展开写作。在立意上，应选取一个既具有文化内涵又能引发读者深思的字。可选择“深思”作为补充，旨在通过挖掘某个字的深层含义，展现其背后的故事、情感以及时代价值，进而引发读者对这个字所承载的文化、历史和情感的深思。二、选材构思。在选材上，如选取“忍”这个字作为写作对象。这个字在日常生活中极为常见，但其背后蕴含的深意却往往被忽视。可从“忍”字的历史演变入手，探讨其在不同文化背景下的含义变迁。接着，结合现代社会的实例，分析“忍”在人际交往、职场竞争等方面的积极作用，以及过度忍耐可能带来的负面影响。最后，通过讲述一个与“忍”字相关的故事，展现其深刻内涵和时代价值，进一步引发读者的深思。又如写“美”字，文中描绘各种自然美景，通过动静、远近、视听等等描写角度与手法，表达自己对风景的喜爱，赞美风景如画。又如写“愁”字，可以写从古至今有家国情怀的名人，如屈原为黎民苍生而愁，辛弃疾为上阵杀敌而愁，岳飞为北宋被侵而愁，再结合我们自己，作为青年的一代，在国富民强的时代，我们应该肩负使命，舍弃个人得失，多为国家着想，为国而“愁”等。在构思上，可采用夹叙夹议的方式，既讲述故事又抒发感想，使文章既有生动的情节又有深刻的思想内涵。同时，注重语言的锤炼和情感的表达，力求使文章既具有文学性又富有感染力。三、文体。本文既可以写成记叙文，也可以写成议论文。9．例文：杜甫，给了我力量回眸历史你是如此遥远而又如此逼近，你是如