PEP版小学英语五年级上册思维导图(共6个单元)

PEP版小学英语五年级上册思维导图一、Unit1Myclassroom1.学习目标：能够用英语描述教室的物品和位置。能够听懂并理解关于教室物品和位置的简单句子。能够用英语进行简单的对话，询问和回答关于教室物品和位置的问题。2.关键词汇：desk,chair,blackboard,window,door,book,pen,pencil,ruler,eraser3.重点句型：Thisismyclassroom.What'sthis/that?It'sa/anWhereis?It'snear/nextto/on/under/infrontof4.拓展活动：制作教室物品的图片或模型，并进行描述和问答。模拟教室场景，进行角色扮演，用英语进行对话。二、Unit2Myweek1.学习目标：能够用英语描述一周的活动和计划。能够听懂并理解关于一周活动的简单句子。能够用英语进行简单的对话，询问和回答关于一周活动的问题。2.关键词汇：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sundaymorning,afternoon,eveninghavelessons,dohomework,playsports,watchTV,goshopping,visitfriends3.重点句型：WhatdoyoudoonMondays?Ihavelessonsinthemorninganddomyhomeworkintheafternoon.Doyouplaysportsonweekends?Yes,Iplayfootballwithmyfriends.4.拓展活动：制作一周活动的时间表，并用英语进行描述。模拟一周活动，进行角色扮演，用英语进行对话。三、Unit3Whatwouldyoulike?1.学习目标：能够用英语描述食物和饮料。能够听懂并理解关于食物和饮料的简单句子。能够用英语进行简单的对话，询问和回答关于食物和饮料的问题。2.关键词汇：apple,banana,orange,pear,water,milk,juice,tea,coffee3.重点句型：Whatwouldyouliketoeat/drink?I'dlikea/anDoyouwantsome?Yes,please./No,thankyou.4.拓展活动：制作食物和饮料的图片或模型，并进行描述和问答。模拟餐厅场景，进行角色扮演，用英语进行对话。四、Unit4Icanplaythepiano1.学习目标：能够用英语描述自己的兴趣爱好和技能。能够听懂并理解关于兴趣爱好和技能的简单句子。能够用英语进行简单的对话，询问和回答关于兴趣爱好和技能的问题。2.关键词汇：play,sing,dance,draw,paint,read,write,cook,playsports3.重点句型：Whatcanyoudo?Icanplaythepiano.Doyoulikeplayingsports?Yes,Ido./No,Idon't.4.拓展活动：制作兴趣爱好和技能的图片或模型，并进行描述和问答。模拟才艺展示，进行角色扮演，用英语进行对话。五、Unit5Thereisabigbedinthebedroom1.学习目标：能够用英语描述房间的物品和布局。能够听懂并理解关于房间物品和布局的简单句子。能够用英语进行简单的对话，询问和回答关于房间物品和布局的问题。2.关键词汇：bedroom,livingroom,kitchen,bathroom,bed,table,chair,sofa,TV,refrigerator,toilet3.重点句型：Thereis/areinthebedroom.Istherea/aninthelivingroom?Yes,thereis./No,thereisn't.4.拓展活动：制作房间的图片或模型，并进行描述和问答。模拟房间场景，进行角色扮演，用英语进行对话。六、Unit6Inanaturepark1.学习目标：能够用英语描述自然公园的景色和活动。能够听懂并理解关于自然公园的简单句子。能够用英语进行简单的对话，询问和回答关于自然公园的问题。2.关键词汇：naturepark,lake,river,mountain,forest,animal,bird,fish,boat,bike3.重点句型：Whatcanyouseeinthenaturepark?Icanseealakeandsomebirds.Doyou