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课程类型:新授课—衔接课年级:三年级上册学科:数学课程主题第7单元第1课时:分数的认识与几分之几知识点1:几分之一【新知精讲】分数的意义及读写:把一个物体或一个图形、一些物体平均分成若干份,这样的一份是几分之一。2、几分之一:分的份数称为分母,取的份数称为分子,分子与分母之间用分数线“—”连接,分子在上,分母在下,读作几分之几。例如一块蛋糕平均分给4个小朋友,每个小朋友分的份数为1,记作四分之一。写作:【典型例题】例1、(2020三上·南通期末)A、B两根铁丝放在盒子里,A抽出18,B抽出19,并且抽出的长度相等,那么原来两根铁丝的长度相比(A.
A长
B.
B长
C.
相等例2、(2021三上·相城期末)将一块饼平均分成6份,小刚吃了其中的2份,正好吃了这块饼的_____
,小明吃了这块饼的16,剩下的都被小兵吃掉了,_____吃的多。(填“小刚”、“小明”或“小兵”例3、(2019三上·江阴期末)如图两张纸条的后面部分被遮住了,只露出同样长的部分,原来第________张纸条长一些。例4、涂色部分用分数表示是________,读作________。它有________个19,再填________个1【课堂演练】1、(2020三上·射阳期末)甲乙两人做纸飞机,甲用了15小时完成,乙用了16小时完成。谁先完成?(A.甲B.乙C.两人同时完成2、(2020三上·南京期末)张师傅和李师傅加工同样多的零件,张师傅用16小时完成,李师傅用13、56知识点2:几分之几【新知精讲】1、几分之几:把一个物体或一些物体、一个图形平均分成若干份,这样的几份是几分之几。2、分数大小比较:分母相同比分子,分子大,分数大,分子小,分数小;分子相同比分母,分母小,分数大,分母大,分数小。【典型例题】例1、(2021三上·相城期末)甲、乙两支铅笔一样长,一个月后,甲用去15,乙用去35,剩下的(A.
甲
B.
乙
C.
甲、乙一样多
D.
无法比较例2、把16,17,18,1A.
16>19>17>18
B.
18>16>17>19
C.
1例3、(2020三上·盐城期末)把一车橘子的13分给一年级的同学,14分给二年级的同学,例4、(2020三上·南通期末)写出阴影部分所表示的分数,再比较每组分数的大小。________________例5、把一个蛋糕平均分成8块,小明吃了3块,小明吃了这个蛋糕的()()________,剩下的爸爸吃了,爸爸吃了这个蛋糕的()例6、(2020三上·盐都期末)一块布做裤子用去了29,做上衣用去了4【课堂演练】1、(2020三下·溧阳期末)两瓶同样的饮料,小玲喝了13,小华喝了15,(A.
小明
B.
小华
C.
无法确定2、在横线上填上“>”“<”或“=”。49______59
16______17
57_____673、(2019三上·江阴期末)在横线上填上“>”、“<”或”=”。17______19
5千克______5000克
370×4______425______35
3千克4克_____3040克
120÷2÷4______1204、用分数表示下图的阴影部分。________________________________________5、(2020三上·苏州期末)在直条①里涂色表示47,直条②里涂色表示3①②4737【课后巩固】】【课后巩固】】1、(2019三上·江阴期末)下面说法正确的是(
)。A.
三位数乘一位数,乘数末尾有0,积的末尾不一定有0。
B.
一张长方形纸,把它对折三次后,每份是这张纸的16。
C.
一个长方形的一组邻边的长是10厘米,那么这个长方形的周长是20厘米。
D.
2、(2020三上·苏州期末)一根彩带,第一次用去全长的29,第二次用去全长的39。两次一共用去的彩带与全长的一半相比,结果怎样?(A.
比一半短
B.
比一半长
C.
正好是全长的一半
D.
无法确定3、(2019三上·盐都期末)冬冬家
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