中考语文一轮专题复习：《句子衔接与排序》课件

专题五句子衔接与排序高频考点·释疑难真题精练·提素能高频考点·释疑难考点一句子衔接真题回放

(2024·滨州中考)依次在横线处填入句子,衔接最恰当的一项是 (

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古往今来,不知多少人读过杜诗,又有多少人从中汲取了精神能量,提升了人生境界。后代就有这样一位读者,认真阅读杜诗,人生得到升华,这位读者就是文天祥。

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①文天祥说,我看到的、想到的、经受到的,杜甫都写过,我把杜诗重新组合起来,就可以表达我要诉说的一切②这充分证明,中华优秀传统文化和中华经典诗词蕴含强大的精神力量③文天祥在监狱里读杜诗,又把这些诗句重新组装成新诗,这样的《集杜诗》足足有200首之多④《集杜诗》告诉我们,支撑文天祥宁死不屈、舍生取义的,就有杜甫的光辉诗篇A.①②③④

B.①③④②C.③④①②

D.③①④②名师点拨

由语段内容可知,主要讲述文天祥如何通过阅读杜甫的诗来提升人生境界,并创作《集杜诗》。③句承接前面“这位读者就是文天祥”,具体说明了文天祥读杜诗并创作《集杜诗》这一行为事实,应放在开头引出话题;接着①句详细说明了文天祥是如何利用杜诗的,即“把杜诗重新组合起来表达自己要诉说的一切”,这是对③句中行为的进一步解释和细化,所以③句后接①句;然后④句指出《集杜诗》所体现出的意义,即杜甫的诗篇对文天祥的支撑作用,这是基于前面的事实和文天祥的行为得出的结论,所以在①句后面;最后②句“这充分证明”是对整个前面内容的总结升华,强调了中华优秀传统文化和诗词的强大精神力量,放在最后最为恰当。答案:D高分锦囊

衔接题解答方法解答句子衔接题,应按照“瞻前顾后,上联下串”的基本思路,多角度思考分析,使话题一致,事理相通,情景和谐,音韵协调,结构严谨。重点关注下面四个方面:(1)看陈述对象的一致性:抓语言标志,看前后语句的陈述对象(主语、话题)是否一致。(2)看语句之间的逻辑关系:意思表达要符合客观事理和思维规律。句子间常常有并列、递进、转折、总分等事理关系。如果是递进关系,顺序要层层上升。(3)看语段结构是否照应:有词语照应、问答照应、观点照应等。(4)看语句情境氛围的协调:如写景语段,要注意语境,要分析景物、情调、写法的特点。景物,有远近、动静的不同等。考点二句子排序真题回放

(2022·威海中考)下列句子组成语序恰当的语段,正确的一项是 (

)①“君子”一词在《周易》《诗经》中已大量出现,最初是对统治者、贵族男子的尊称。②相应地,“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。③到了春秋时期,孔子丰富了这一词语的内涵:“君子”不仅仅是指那些贵族官僚了,更主要的是指道德完善、品行高尚的人。④君子、小人对举,成为对人品高下的评判。⑤“君子”是中华传统文化中的一个重要范畴,是传统中国人评价人品的重要尺度。A.⑤④③②①

B.⑤①③②④C.①④③②⑤

D.①③②⑤④名师点拨

解答此类题目时,首先要找到总起句、总结句或话题中心。阅读各句可知,全段是围绕“君子”来写的,从⑤句的句式和内容分析,该句是这段话的引子,应该是首句;接着①句中“最初”一词可以看出该句表述了“君子”最开始的含义;③句中“到了春秋时期”是时间的跨度,因此③句是对“君子”的进一步阐释;接着②句相对君子来说解释“小人”的含义;最后④句“君子”“小人”对比来判断人品。这样正确的排序为⑤①③②④。答案:B高分锦囊

四招搞定排序1.明确话题。通读题干和备选句子,看整个语段围绕什么话题进行叙述、说明或者议论,抓住语段关键句,整体感知内容。2.确定首句。(1)适合做首句的句子,一般是援引观点或引出对象句、背景铺垫句、设问句;(2)不适合做首句的句子:含有指示代词“这、那”等的句子,关联词的后半部分,含有“总之、总而言之”等总结词的句子,缺乏主语具体解释说明的句子等。也可以根据选项进行排除或代入。如果四个选项中有两个或两个以上从同一句开始,首句可锁定在这些选项中;把选项中的首句代入原句分析,也可确定首句。3.组合“单元”。将意思上有紧密联系的句子组合成句子“单元”,即判断备选句子中哪些不能分开,按照语段思路和层次把句子“单元”进行整合。整合时,需注意以下几个方面。(1)陈述对象前后一致:抓语言标志,看前后语句的陈述对象(主语、话题)是否一致。(2)语句之间的逻辑关系。如并列、递进、转折、“总—分”等事理关系。(3)语段结构的照应:词语照应、问答照应、观点照应。(4)其他,还应关注代词或一些暗示性词语。4.代入检验。将待选的句子按照顺序代入语境中进行检验,以确保语句的连贯、逻辑的严谨。山东真题组一、句子衔接1.(2024·东营中考节选)学校开展“探究黄河生态,感悟中华优秀传统文化”主题学习活动,请你完成以下任务。……黄河口生态旅游区现有鸟类373种,其中国家级保护鸟类91种,是全球鸟类重要的中转站、越冬地和繁殖地。迁徙,是鸟类生命周期中风险最高的行为,对迁飞路线和栖息地生态有严苛的要求。黄河口生态旅游区处在全球鸟类重要的迁飞通道上,

,被形象地称为“鸟类国际机场”。

在语段的横线处填写句子,衔接最恰当的一项是

()A.每年近600万只鸟儿组成无数“飞行编队”穿梭忙碌B.每年有近600万只鸟儿组成无数“飞行编队”穿梭忙碌C.每年组成无数“飞行编队”的近600万只鸟儿穿梭忙碌D.每年有组成无数“飞行编队”的近600万只鸟儿穿梭忙碌真题精练·提素能A2.(2024·济宁中考节选)阅读下面的文段,完成问题。“咚!咚!咚!”不远处传来一阵牛皮大鼓声,参加竞渡的18条龙船缓缓亮相:这些体形狭长的“水上蛟龙”龙头高昂,

①

,龙睛闪烁,龙须飘飘,威风凛凛。只见一艘25米长的龙船上,40多位汉子摩拳擦掌:鼓手站在船中央,手上的鼓棒稍稍抬起,时刻准备着击鼓鸣响;划手们身体前倾,双手推桨,严阵以待;船头和船尾处的舵手看起来十分淡定,他们望着远处的弯道,若有所思。突然,“哗”的一声哨响,龙船上的几十支桨应声而动,

②

,河道里瞬间泛起惊涛骇浪。河面上鼓号震天,河畔的看台上有将近2000位观众呐喊助威,场面蔚为壮观!

在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是

()A.①龙尾翘起②船如脱缰的马一般向前冲去B.①翘起龙尾②船如离弦的箭一般向前冲去C.①翘起龙尾②船如脱缰的马一般向前冲去D.①龙尾翘起②船如离弦的箭一般向前冲去D3.(2023·滨州中考)依次在横线处填入句子,衔接最恰当的一项是

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。游园观景,如看中国画的长卷一样,次第接于眼帘,观之不尽。

①这就是景物组合形成的不同空间感觉,有开朗、有收敛、有幽深、有明畅②还可利用长廊云墙、曲桥漏窗等,构成各种画面,使空间更加扩大,层次分明③因此,游过中国园林的人会感到庭园虽小,却曲折有致④中国园林,除山石树木外,建筑物的巧妙安排,十分重要,如花间隐榭、水边安亭A.①③②④

B.①④②③C.④②③①

D.④②①③C4.(2023·日照中考节选)阅读下面的文字,完成问题。水墨,作为中华文化独特的艺术形式和视觉形象,气韵生动,包蕴万千,营造出让人心驰神往的中华美学意境。绘画中的水墨,静态的形象内蕴着精神的力量,让人浮想联翩;动画中的水墨,则将这种力量释放出来,将水墨的灵动与活力,表现得淋漓尽致。如今,在数字化的舞台展演中,经常可以看到水墨的身影。水墨不再局限在纸上,(

)使人们沉浸其中,虚实相生的水墨艺术在数字时代得到进一步赋能,从而可以在世界舞台更好地展现中华美学、展现中华文化。下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是

()①仿佛泼溅和晕染到现实中,②而是被赋予现场感,③将人们包围起来,④成为三维立体的存在,A.②①④③

B.②④③①C.①④②③

D.①③④②A二、句子排序1.(2023·东营中考)下列句子语序排列正确的一项是

()①这里的“大同”概念,也来源于《礼记·礼运》。②小康是中华民族自古以来追求的理想社会状态,“小康”这个概念未确立发展目标,既符合中国发展实际,也容易得到广大人民理解和支持。③借用“大同”概念来形容中国共产党人胸怀天下的境界和担当,彰显了推动构建人类命运共同体这一中国式现代化的本质要求。④中华优秀传统文化不仅为中国式现代化奠定思想根基、提供文化支撑,而且还可以直接提供一些形象的概念和提法。⑤党中央强调,中国共产党是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的党,也是为人类谋进步,为世界谋大同的党。⑥例如,建成小康社会中的“小康”这个概念,就出自《礼记·礼运》。A.④⑤③①⑥②

B.⑤③①④⑥②

C.⑤⑥③②④①

D.④⑥②⑤①③D2.(2022·淄博中考)把下面句子组成语意连贯的一段话,顺序最恰当的一项是

()①能量守恒定律告诉我们,能量不会凭空产生或消失,液柱上升的过程伴随重力势能的增大,因此一定能找到另-种能量在这个过程中是降低的。②毛细现象第一眼看上去违反自然规律。③毛细现象是指将一根毛细管浸入液体中,相比管外液面,管内液面会自发向上或向下发生移动。④没错,这种能量来自液体的表面张力。⑤人们常说“水往低处流”,为什么水会自发往高处移动?A.⑤①③②④

B.③②⑤①④C.②⑤③①④

D.①⑤②④③B全国视野真题组1.(2024·江西中考)阅读下面的文字,完成问题。

语言是一个民族的灵魂。语言文字的错误看起来无伤大雅,实际上既关系到民族语文的纯正性、规范性和严肃性,又关系到一个国家的精神面貌,不能马虎。

。唐代苦吟派诗人贾岛和韩愈“推敲”用字的故事、吕不韦“悬书城头改一字赏千金”的典故,等等,无不启示我们,对语言文字应该保持应有的敬畏和认真。

下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是

()A.在这方面我们要高度重视B.我们应该向古人学习C.在这方面我们应该向古人学习D.今人在这方面不如古人C2.(2024·云南中考)下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是

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好的劳动教育让人终身受益。要实现劳动育人目标,就要上好每一节劳动课,

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,需要学校、家庭、社会共同努力。

①可以让学生在真实的任务情境中,亲历实际的劳动过程②好的劳动课注重实践,强调身心参与,注重手脑并用③一堂好的劳动课,还要注重教育效果④上好劳动课,对课程实施提出了更高的要求⑤帮助学生形成自觉的劳动意识,养成良好的劳动习惯A.②③①④⑤

B.④③①②⑤C.④③①⑤②

D.②①③⑤④D3.(2024·连云港中考)阅读下面的语段,完成相关任务。

我们头顶的星空既美丽又神秘。人类从诞生起,就对它充满好奇,产生种种遐想,并用有限的想象力编织出许多神话故事,如“夸父追日”“嫦娥奔月”“后羿射日”,等等。如果说这些古代神话满足了人类精神上的需求,那么古代天文学的萌生,则是人类有意识地观察自然、观测宇宙,以满足生产生活之需的