2022-2024北京初三一模历史汇编：独立自主的和平外交

第1页/共1页2022-2024北京初三一模历史汇编独立自主的和平外交一、选择题1．（2022北京门头沟初三一模）下列哪一项不属于中国在20世纪70年代取得的外交成就A．中日建交 B．中美两国正式建立外交关系C．提出和平共处五项原则 D．中国恢复在联合国的合法席位2．（2024北京海淀初三一模）1954—1956年，中国与阿富汗、尼泊尔、叙利亚、也门等国，以及一些非洲国家先后建立外交关系，还初步开展了同拉丁美洲国家的友好往来。对这一时期外交成就解读正确的是（

）A．以亚非拉发展中国家为主要建交对象 B．实现了同西方大国外交关系的突破C．得益于中国恢复在联合国的合法席位 D．形成全方位、多层次、立体化的外交布局3．（2020北京丰台初三一模）周恩来恰如一名睿智的大国棋手，在风云变幻的国际大棋局中纵横捭阖，谈笑风生，使新中国外交突破重围，朋友遍天下。下列表述与下图中周恩来演讲内容相符的是A．打扫干净屋子再请客 B．主权问题不是一个可以讨论的问题C．越中情谊深，同志加兄弟 D．我们是来求同而不是来立异的4．（2023北京丰台初三一模）观察下表，可以看出和平共处五项原则的提出（

）联合国的宗旨中国的和平共处五项原则维护世界和平与安全，发展国际间的友好关系，加强国际合作互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处A．标志着中国特色大国外交的全面推进 B．意味着中国恢复在联合国的合法席位C．体现了联合国倡导的和平、合作主张 D．解决了人口、资源等人类面临的问题5．（2024北京顺义初三一模）1955年，周恩来在国际会议中进行了精彩发言，强调“求同”而不是“立异”，主张不同思想意识和社会制度的存在并不妨碍求同和团结。这次会议（

）A．促使中国提出和平共处五项原则B．加强了中国与亚非各国的团结合作C．推动了中美关系走向正常化D．推动了中国全方位外交格局的建立

参考答案1．C【详解】根据所学，提出和平共处五项原则是1953年，A项错误，符合题意；ABD项是1972年、1979年、1971年，ABD项正确，不符合题意。故选C项。2．A【详解】根据材料“1954—1956年，中国与阿富汗、尼泊尔、叙利亚、也门等国，以及一些非洲国家先后建立外交关系，还初步开展了同拉丁美洲国家的友好往来。”，结合所学知识可知，新中国成立初积极发展与亚非拉国家的友好关系，促进亚非拉国家之间的团结与合作，A项正确；1972年中美关系正常化，改善中美两国关系，同西方大国外交关系有所突破，排除B项；1971年10月，第26届联合国大会通过决议恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，排除C项；改革开放以来，中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局，排除D项。故选A项。3．D【详解】据题干图片可知，1955年，周恩来率代表团参加万隆会议，提出“我们是来求同而不是来立异的”“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作，D符合题意；打扫干净屋子再请客是毛泽东提出的，A排除；主权问题不是一个可以讨论的问题是邓小平提出的，B排除；越中情谊深，同志加兄弟不是万隆会议的内容，C排除。故选择D。【点睛】本题主要考查学生对万隆会议相关知识的掌握，重点识记相关的内容与影响。4．C【详解】根据所学知识可知，和平共处五项原则认为国家主权神圣不可侵犯，任何国家都不得无理干涉他国独立自主选择发展道路的权利，都不得以任何借口干涉他国的内部事务，都应当相互尊重主权和领土完整，都应当以和平方式解决国家间存在的可能争端。因此，和平共处五项原则主张的理论精髓，在于它坚定捍卫国家主权的完全平等，以及内在表达了不同社会制度的国家可以实现和平共处与友好合作。再结合表格“联合国的宗旨：维护世界和平与安全，发展国际间的友好关系，加强国际合作”可知，和平共处五项原则的提出体现了联合国倡导的和平、合作主张，C项正确；和平共处五项原则的提出标志着我国外交政策的成熟，而非中国特色大国外交的全面推进，排除A项；1971年，中国重返联合国，而和平共处五项原则提出的时间是1953年，当时中国尚未重返联合国，排除B项；和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则，它没有解决人口、资源等人类所面临的共同问题，排除D项。故选C项。5．B【详解】根据所学知识可知，万隆会议期间周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。中国代表团还积极开展会外交往，与很多国家的代表团举行会晤，加强了同亚非各国的团结与合作，B项正确；1953年