全省小学音乐教师赛课一等奖人音版六年级下册《游子吟》课件

《游子吟》游子吟说一说，从图片中感受到了什么？000母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。0说起母爱，有首古诗传达的就是母爱，同学们可以说出它的名字吗？唐·孟郊慈母手中线，游子身上衣。慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行密密缝，意恐迟迟归。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。谁言寸草心，报得三春晖。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？游子吟游子吟（古诗）《游子吟》是唐代诗人孟郊的五言古诗，属于古体诗。全诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私。表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。此诗情感真挚自然，千百年来广为传诵。诗人：孟郊孟郊（751～814），唐代诗人。字东野。湖州武康（今浙江德清）人，祖籍平昌（今山东临邑东北），先世居洛阳（今属河南）。早年生活贫困，曾周游湖北、湖南、广西等地，无所遇合，屡试不第。46岁始中进士。贞元十七年（801年），50岁的孟郊任江南溧阳尉。其代表名诗《游子吟》就是在溧阳时所作。在任不事曹务，常以作诗为乐，被罚半俸。元和九年，在阌乡（今河南灵宝）因病去世。

创作背景《游子吟》题下孟郊自注：“迎母溧上作”，孟郊早年漂泊无依，一生贫困潦倒，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职，结束了长年的漂泊流离生活，便将母亲接来住。诗人仕途失意，饱尝了世态炎凉，此时愈觉亲情之可贵，于是写出这首发于肺腑，感人至深的颂母之诗。聆听歌曲《游子吟》感受歌曲所表达的情感。这是一首母爱的颂歌。歌颂了母爱的伟大与无私,表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。CONTENTS感受歌曲歌曲学唱0欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容。感受歌曲0图片上的这名男子就是我国唐朝的著名诗人孟郊，他为了表达对母亲深深的爱和感激之情，写下了一首流传千古的诗歌——《游子吟》。接下来我们从歌曲中一起去感受一下吧！0歌曲中唱了什么内容？表达了怎样的情感？慈爱的母亲一针一线为即将远行的儿子缝制衣服。她用那细细的针密密的线缝出了对儿子的爱，也唱出了儿子对母亲的爱。0学唱歌曲，掌握歌曲的演唱。歌曲学唱00同学们都感受到了歌曲中的深意，让我们带着情感再次聆听歌曲，同学们可以用“wu”

轻声哼唱歌曲。演唱技巧慈母手中线，游子身上衣。（换气）临行密密缝，意恐迟迟归。（换气）谁言寸草心，报得三春晖。（换气）0找一找，在这首歌的学习中，出现了哪些我们之前很少见到的音符呢？认识倚音记号0比正常的音符要小，符干上还带着一条小斜线，这个小音符就叫“倚音”，是常用的装饰音之一。倚音有时倚附在主音的前面，称为前倚音，有时也在主音的后面出现，称为后倚音。因为它是依附在主音前后的音，因此叫“倚音”。0波音的作用装饰音，波音的使用，像是波动内心深处对母爱的心弦，诉说着游子心中对母亲的深情。0再次聆听歌曲，感受歌曲的情绪，说一说这首表达母子深情的歌曲，我们应该带着什么样的情绪来唱呢？接下来我们就带着对母亲的感激之情，深情地演唱这首歌。00从歌曲的演唱中我们感受到了母子情深，如果我们加上优美的舞蹈动作，一定更能体现歌曲中的情感，接下来，让我们一起来欣赏舞蹈《游子吟》。同学们，今