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文档简介

四川省泸州老窖天府中学2025届高一物理第一学期期中综合测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、甲、乙两球质量分别为、,从同一地点(足够高)同时静止释放.两球下落过程中所受空气阻力大小f仅与球的速率v成正比,与球的质量无关,即f=kv(k为正的常量),两球的v−t图象如图所示,落地前,经过时间两球的速度都已达到各自的稳定值、,则下落判断正确的是()A.甲球质量大于乙球B.m1/m2=v2/v1C.释放瞬间甲球的加速度较大D.t0时间内,两球下落的高度相等2、某物体在做加速直线运动,如果加速度大小在逐渐减小,则物体()A.物体开始做减速运动B.物体运动的方向立即反向C.运动速度逐渐减小D.运动速度仍逐渐增大3、如图所示,击球员用棒球棍回击飞过来的棒球时,球棒击棒球的力()A.比球撞击球棒的力更早产生B.与球撞击球棒的力同时产生C.大于球撞击球棒的力D.小于球撞击球棒的力4、将一个大小为2018N的力进行分解,以下四组可能正确的是()A.F1=1000N,F2=1000NB.F1=2021N,F2=202lNC.F1=2021N,F2=1ND.F1=1314N,F2=251N5、如图所示,物体B叠放在物体A上,A、B的质量均为m,且上、下表面均与斜面平行,它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑,则()A.A、B间没有静摩擦力B.A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上C.A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsinθD.A与B间的动摩擦因数μ=tanθ6、从离地面3m高处竖直向上抛出一个小球,它上升5mA.小球通过的路程是8mB.小球的位移大小是C.小球的位移大小是3mD.7、用打点计时器测定匀加速直线运动的加速度时得到一条纸带,测出xAB=1.2cm,xAC=3.6cm,xAD=7.2cm,计数点A、B、C、D中,每相邻的两个计数点之间有四个点未画出.已知打点计时器所接电源的频率为50Hz.以下说法正确的是(_____)A.打点计时器是只能记录时间而不能记录位移的仪器B.相邻的两个计数点之间的时间间隔为0.1sC.打B点小车的速度vB=0.2m/sD.本实验也可以使用电火花计时器8、运动员在同位置一分别沿与地面成30°和60°的方向踢出一只橄榄球,两次球落在同一地点,运动轨迹如图所示,不计空气阻力,则橄榄球A.两次运动位移相等B.沿轨迹①运动时间长C.在最高点时沿轨迹②运动速度小D.两次最高点位置一定在同一直线上9、关于速度和加速度,下列说法正确的是A.物体的加速度不为零时,其速度可能为零B.物体的加速度为零时,其速度一定为零C.物体的加速度增大时,其速度不一定增大D.物体的加速度减小时,其速度一定减小10、伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法.图(a)、(b)分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程,对这两项研究,下列说法正确的是A.图(a)通过对自由落体运动的研究,合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动B.图(a)中先在倾角较小的斜面上进行实验,可“冲淡”重力,使时间测量更容易C.图(b)中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的,实验可实际完成D.图(b)的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出物体的运动不需要力来维持11、在如图的位移-时间图像和速度-时间图像中,给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点沿同一方向的运动情况,则()A.甲车做直线运动,乙车做曲线运动B.0-t1时间内,甲车通过的路程等于乙车通过的路程C.0-t2时间内,丙丁两车在t2时刻相距最远D.0-t2时间内,丙丁两车平局速度相等.12、物理学在研究实际问题时,常常进行行科学抽象,即抓住研究问题的主要特征,不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素,建立理想化模型.下列各对象是物理学中的理想化模型的有A.质点B.光滑水平面C.位移D.加速度二.填空题(每小题6分,共18分)13、如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_________运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小。(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,______越大,滑动摩擦力越大。(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,_______________,滑动摩擦力越大。上述实验得到的结论是:滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关。人们通过大量实验进一步证明:接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压的大小成正比。(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动。弹簧测力计示数为F4,则F4:F3=__________。14、用打点计时器可测纸带运动的时间和位移。下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤,按照你对实验的理解,在各步骤空白处填上适当的内容,然后按实际操作的合理步骤,将各步骤的字母代号顺序写在空白处。A.在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线,导线的另一端分别接在50Hz的低压________(填“交流”或“直流”)电源的两个接线柱上;B.把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过________(填“插孔”或“限位孔”),并压在________(填“白纸”或“复写纸”)下面;C.用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离Δx;D.切断电源,取下纸带,如果共有6个清晰的点,则这段纸带记录的时间Δt=______;E.打开电源开关,再用手水平地拉动纸带,纸带上打下一系列小点;F.利用公式计算纸带运动的平均速度。实验步骤的合理顺序是_______________。15、某同学在做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验时,实验装置如图甲所示,所用钩码每个质量均为30g.他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,并将数据填写在下表中,实验中弹簧始终未超过弹性限度,取g=10N/kg.(1)试根据这些实验数据在如图乙所示的坐标系中作出弹簧的弹力与长度之间的函数关系图像.钩码质量/g0306090120150弹簧总长度/cm6.007.008.009.0010.0011.00(2)写出该图像的函数表达是F=_________________(国际单位制);(3)该弹簧的劲度系数是k=_____________N/m;(4)图线与横轴的交点的物理意义是______________________;(5)图线延长后与纵轴交点的物理意义是________________________.三.计算题(22分)16、(12分)如图所示是某质点做直线运动的v-t图象,请回答:(1)质点在AB、BC、CD段各做什么运动?(2)AB、CD段的加速度各是多少?(3)质点在0--6s内的位移是多少?17、(10分)2014年7月24日,受台风“麦德姆”影响,安徽多地暴雨,严重影响了道路交通安全.某高速公路同一直线车道上同向匀速行驶的轿车和货车,其速度大小分别为v1=40m/s,v2=25m/s,轿车在与货车距离x0=22m时才发现前方有货车,若此时轿车只是立即刹车,则轿车要经过x=160m才停下来.两车可视为质点.(1)轿车刹车后减速运动的加速度大小?(2)若轿车刹车时货车以v2匀速行驶,通过计算分析两车是否会相撞?(3)若轿车在刹车的同时给货车发信号,货车司机经t0=2s收到信号并立即以大小a2=2.5m/s2的加速度加速前进,通过计算分析两车会不会相撞?

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、A【解析】

两球先做加速度减小的加速运动,最后都做匀速运动,稳定时kv=mg,因此最大速度与其质量成正比,即vm∝m,,由图象知v1>v2,因此m甲>m乙;故A正确,B错误.释放瞬间v=0,空气阻力f=0,两球均只受重力,加速度均为重力加速度g.故C错误;图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移,由图可知,t0时间内两球下落的高度不相等;故D错误;故选A.2、D【解析】

物体做加速运动,加速度方向与速度方向相同,加速度逐渐减小到零,速度一直增大,加速度为零时速度最大,故D正确.【点睛】当加速度方向与速度方向相同时,速度增加,当加速度方向与速度方向相反时,速度减小.3、B【解析】试题分析:根据牛顿第三定律可知作用力反作用力总是等大、反向,同时产生同时消失的,所以但为B考点:作用力与反作用力点评:本题考查了作用力与反作用力的理解,相互作用力是同种性质的力,肯定同时产生同时消失.4、B【解析】

F1=1000N,F2=1000N的合力范围是:0≤F合≤2000N,而2018N不在此范围内,故A错误;F1=2021N,F2=202lN的合力范围是:0≤F合≤4042N,而2018N在此范围内,故B正确;F1=2021N,F2=1N的合力范围是:2020N≤F合≤2022N,而2018N不在此范围内,故C错误;F1=1314N,F2=251N的合力范围是:1063N≤5、C【解析】试题分析:对B物体受力分析,根据共点力平衡可以得出A受力的情况,得出AB间摩擦力的大小及方向.再对整体受力分析可得出A受斜面的摩擦力情况.A、对B受力分析可知,B受重力、支持力;将重力分解可知重力有沿斜面向下的分力,要使B能匀速下滑,受力一定平衡,故A对B应有沿斜面向上的摩擦力;故A错误;B、由牛顿第三定律可知,A受到B的摩擦力应沿斜面向下,故B错误;C、对整体分析,并将整体重力分解,可知沿斜面方向上,重力的分力与摩擦力等大反向,故A受的滑动摩擦力沿斜面向上,大小为2mgsinθ,故C正确;D、由于AB间为静摩擦力,无法确定动摩擦因数,故D错误;故选C.考点:共点力平衡的条件及其应用;滑动摩擦力;静摩擦力和最大静摩擦力;力的合成与分解的运用.点评:在求摩擦力时,一定要先判断物体受到的力是动摩擦力还是静摩擦力;若为静摩擦力,可由受力平衡进行分析;但如果是滑动摩擦力,可以由滑动摩擦力的公式求出,但是要注意物体也可能处于平衡状态,故也可以由共点力的平衡求出.6、C【解析】

小球以初始状态到末状态位移为3m,方向向下,路程为5+5+3=13m,所以ABD错误C7、BD【解析】

A.打点计时器是使用交流电源的计时仪器,它记录了运动物体在一定时间的位移,故A错误;B.当电源的频率为50Hz时,它每隔0.02s打一次点,由于每相邻的两个计数点之间有四个点未画出,所以相邻的两个计数点之间的时间间隔为0.1s,故B正确;C.根据代入数据可得故C错误;D.实验中可用电花火打点计时器,也可用电磁打点计时器,只是两种打点计时器使用的工作电压不同,故D正确.故选BD8、ABD【解析】

A.两次球从同一地点出发落在同一地点,则两次运动位移相等,故A正确。B.两次球都做斜抛运动,竖直方向做竖直上抛运动,设下落的时间为t,最大高度为h,则有:得:可知球沿轨迹①下落的时间长,而上升与下落时间相等,所以沿轨迹①运动的总时间长,故B正确。C.球水平方向做匀速直线运动,则有:得水平分速度:水平分位移x相等,球沿轨迹①运动时间长,则球沿轨迹①的水平分速度小,在最高点时的速度小,故C错误。D.两次球都做斜抛运动,轨迹都抛物线,根据对称性知,两次最高点位置一定在同一竖直线上,故D正确。9、AC【解析】物体的加速度不为零时,速度可以为零,如自由落体运动的初始位置,速度为零,加速度为g.故A正确;物体的加速度为零时,其速度不一定为零,例如做匀速直线运动的物体,B错误.当加速度方向与速度方向相反时,物体做减速运动,加速度虽然增大,速度在减小,故C正确.当加速度方向与速度方向相同时,物体做加速运动,加速度虽然减小,速度在增大,故D错误.故选AC.10、BD【解析】

本题考查了伽利略对自由落体运动和力与运动关系的研究,了解其研究过程中的物理思想与物理的方法.【详解】伽利略设想物体下落的速度与时间成正比,因为当时无法测量物体的瞬时速度,所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比,那么位移与时间的平方成正比;由于当时用滴水法计算,无法记录自由落体的较短时间,伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下,来“冲淡”重力得作用效果,而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多,所用时间长的多,所以容易测量.伽利略做了上百次实验,并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推.故A错误,B正确;完全没有摩擦阻力的斜面是实际不存在的,故C错误;伽利略用抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法得到物体的运动不需要力来维持,故D错误.故选B.11、BC【解析】

根据位移-时间图象的斜率表示速度,由图象可知:乙图线的斜率不变,说明乙的速度不变,做匀速直线运动.甲做速度越来越小的变速直线运动,都是直线运动,故A错误;在位移时间图象中纵坐标的变化量表示位移,可知0~t1时间内,甲、乙两车通过的位移相等,两车都做单向直线运动,所以路程相等,故B正确;由速度图象与时间轴围成的面积表示位移可知:丙、丁两车在t2时刻面积差最大,所以相距最远,故C正确;0~t2时间内,丙车的位移小于丁车的位移,时间相等,平均速度等于位移除以时间,所以丙车的平均速度小于丁车的平均速度,故D错误.所以BC正确,AD错误.12、AB【解析】物理学在研究实际问题时,常常进行科学抽象,即抓住研究问题的主要特征,不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素,建立理想化模型;当物体的大小和形状相对所研究的问题可以忽略不计的时候,物体可以看做质点,故质点是理想化模型;光滑水平面即不考虑摩擦力的影响,实际上绝对光滑的水平面是不存在的,故光滑水平面也是理性化模型,故选项AB正确。点睛:本题考查的是理想化模型是为便于研究而建立的一种高度抽象的理想化客体,即抓住研究问题的主要特征,不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素。二.填空题(每小题6分,共18分)13、匀速直线压力接触面越粗糙2:1【解析】试题分析:由二力平衡的条件可知:当物体作匀速直线运动时,测力计的拉力等于滑动摩擦力;影响滑动摩擦力的因素是压力大小和接触面的粗糙程度;压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.(1)当物体做匀速直线运动时受平衡力,此时滑动摩擦力等于测力计的拉力,因此,这里是利用了二力平衡的知识;(2)比较甲、乙两图,接触面材料相同,甲图中压力小,甲弹簧测力计的示数小,即摩擦力小,说明滑动摩擦力与压力大小有关,接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;(3)比较甲、丙两图,压力相同,丙图中接触面粗糙,丙弹簧测力计的示数大,即摩擦力大,说明滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关,压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;(4)由于接触面的粗糙程度相同,摩擦力大小与压力成正比,丁的压力是丙的2倍,可知丁的摩擦力是丙的2倍,即.14、交流限位孔复写纸BAEDCF【解析】

了解打点计时器的构造、打点周期,会正确使用打点计时器,据实验原理即可正确安排实验步骤,注意实验步骤一般要先安装器材然后进行实验的思路进行;【详解】A、电磁打点计时器使用的是交流电源,因此要将导线接在低压交流电源上;

B、把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过限位孔,并压在复写纸下面,这样才能通过振针把点打在纸带上;

D、打点计时器的打点周期为0.02s,若打n个点,则有(n-1)个时间间隔,故这段纸带记录的时间;

实验步骤的排列一般要先安装器材即首先进行BA步骤,然后进行实验进行E步骤,实验结束要先关掉电源,即进行D步骤,最后进行数据处理,即进行CF步骤,故实验步骤的合理顺序是:BAEDCF.【点睛】要熟练正确的使用基本实验仪器,并能正确进行误差分析,对于基础实验要加强动手操作能力,知道两种打点计时器的区别,正确使用打点计时器,要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用。15、F=30(L-0.06)30.0弹簧的原长为6cm弹簧的压缩量为1cm时弹力大小为0.3N【解析】

(1)根据表中实验数据在坐标系

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