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文档简介

中班美术活动教案：有趣的灯笼我设计的这节中班美术活动教案《有趣的灯笼》，旨在通过制作灯笼这一活动，让孩子们了解和感受中国传统节日氛围，培养他们的审美观念和动手能力。一、教学目标1.让孩子们了解灯笼的基本结构和制作方法。2.培养孩子们的动手能力和创造力。3.让孩子们在制作过程中体验到创作的乐趣，增强对美术活动的兴趣。二、教学难点与重点1.教学难点：灯笼的制作技巧和创意发挥。2.教学重点：孩子们能够独立完成灯笼的制作，并能够在制作过程中发挥自己的想象力。三、教具与学具准备1.教具：灯笼模板、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。2.学具：每个孩子一份灯笼模板、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。四、活动过程1.导入：通过展示各种漂亮的灯笼图片，引发孩子们的兴趣，引导他们思考灯笼的特点和制作方法。2.讲解：向孩子们讲解灯笼的制作步骤，包括剪裁、拼接、上色等，并示范制作过程。3.制作：孩子们按照讲解的步骤，自己动手制作灯笼。在制作过程中，鼓励他们发挥自己的想象力，创作出独特的灯笼。4.展示：制作完成后，让孩子们把自己的灯笼挂起来，进行展示。五、活动重难点1.活动难点：灯笼的制作技巧和创意发挥。2.活动重点：孩子们能够独立完成灯笼的制作，并能够在制作过程中发挥自己的想象力。六、课后反思及拓展延伸1.课后反思：通过本次活动，发现有些孩子在灯笼制作过程中，对于剪裁和拼接的技巧掌握得不够好，需要在下次活动中进行针对性的指导。2.拓展延伸：可以邀请家长来参加孩子们的灯笼展示活动，增进家校互动，同时也可以组织孩子们去社区展示他们的作品，增加他们的自信心。通过这节中班美术活动教案《有趣的灯笼》，我希望孩子们能够了解和感受到中国传统节日的氛围，同时也能培养他们的审美观念和动手能力，让他们在制作过程中体验到创作的乐趣，增强对美术活动的兴趣。重点和难点解析：一、孩子们的兴趣引导二、制作环节的指导制作环节是整个活动的核心部分，孩子们在这个过程中需要掌握灯笼的制作方法。为了保证每个孩子都能掌握制作技巧，我采取了边讲解边示范的方式。在讲解过程中，我注意用简洁明了的语言，让孩子们能够迅速理解制作步骤。在示范过程中，我尽量做到慢动作展示，让孩子们看得清楚，从而确保他们能够跟上制作进度。三、孩子们的创意发挥在制作过程中，我鼓励孩子们发挥自己的想象力，创作出独特的灯笼。这个环节，我注重引导孩子们观察身边的物品，启发他们用不同的材料和颜色进行创作。同时，我还鼓励孩子们相互交流，分享自己的创作想法，从而激发他们的创新意识。五、家长的参与与社区的互动为了让孩子们的作品得到更多人的认可，我邀请家长来参加孩子们的灯笼展示活动。这样既

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