下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
日常生活的建议书日常生活的建议书1各位领导、老师、同学们:近年,气候变化已成为当今全球面临的重大挑战。低碳生活、节能减排已成为不可逆转的趋势。低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。近几年,我国尽人皆知的突发环境事件,类似于西南干旱、龙卷风、沙尘暴等频发,由环境恶化引发的种种问题,成为制约经济社会持续发展、影响社会和谐安定的重大因素之一。作为当代大学生,当我们立志终其一生报效祖国的时候,当我们正惊叹于经济社会高歌猛进的时候,是否注意到我们校园的环境正在发生着潜移默化的变化,我们赖以生存的家园正渐渐变得千疮百孔?是否注意到我们美丽的地球正被大量的生活废弃物侵蚀得面目全非?是否切身感受到来自能源和环境的巨大压力?当节能减排、低碳生活从杂志、荧屏跳跃到我们的生活,它已离我们越来越近,然而很多大学生觉得全球化的环保无从下手,为此,我院发出以下倡议:1、“节能减排、低碳生活”,从我做起,从身边小事做起。2、日常工作和生活中,我们每位大学生都应该主动增强危机意识、节约意识与环保意识,真正了解节能环保对国家及个人的意义。3、利用学生组织的影响力,积极宣传环境保护,宣传节能减排,低碳生活。3、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等),减少垃圾。4、自备水壶、水杯,少喝瓶装水,尽量节约自来水。5、努力避免“长明灯”现象。学生上自习提倡人员集中,白天去阳光充足的教室自习,尽量不开灯,宿舍要做到人走灯灭。6、加强自我管理,坚决不在教室和学生公寓私自使用电炉、电热毯、电热器等大功率耗电器具。7、做好计划统计,尽量一物多用。学会旧物利用,让有限的'资源延长寿命。8、多骑自行车、多坐公交车,多爬楼梯,为节能减排出力。9、不在公共场合吸烟,创建无烟校园。10、购买简单包装的商品,选购绿色产品、绿色食物,倡导绿色消费。11、购买季节性水果和蔬菜,减少温室生长的农作物。12、保护生态环境,爱护环保设施,敢于揭露和制止环境违法行为。一个倡议,一种承诺,一份责任。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。希望通过我们的努力,把“节能减排、低碳生活”的概念传递到校园的每一个角落。让每一位大学生都成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为“低碳生活”方式的践行者,用我们的行动带动身边的人,共同携起手来建设我们的绿色低碳新校园,保护环境,保护我们共同的家园!日常生活的建议书2各位领导、老师、同学们:现在社会上,大家都知道“环保”,但是,没有多少人真正的做到环保呢?看,周月泉的一幅漫画就揭露了人类的险恶,讽刺了这所谓的“环保”。这幅漫画清晰的向我们展现一位“木头脑袋”的所作所为:一位贪婪的伐木工人在悠闲地抽着烟,手里的斧头一刻不停地挥舞着,一只啄木鸟愤怒地飞到了伐木工人的肩上,用它那尖尖的钩子嘴,啄他那木头似的脑袋,说:“这段木头里一定有虫……”不知道这幅漫画的含义大家看懂了没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫,这个“虫”指的是破坏生态平衡的心虫,怪不得啄木鸟说他“脑袋有虫”。不过在我们平时的生活中,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几。平时,不少同学的草稿子只滑了几笔就扔掉了;洗手时,水开得很大,洗完手,也不关水就走了,任凭谁哗哗的流淌,要知道,在干旱地区,水是多么宝贵啊!平时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境,又影响美观……在如此触目惊心的.事实面前,人类似乎没有觉醒,一意孤行,人们脑袋里那条贪婪的虫子越长越大,双眼已经被欲望蒙蔽了。朋友,别再继续破坏环境了,别再为了利益不择手段,别再让地球衰老,别再做漫画中的“木头人”了。任何降临在大地上的事,终究会降临在人类身上。我们和大自然是密不可分的,如果破坏地球,那么到头来,承当这一切苦难只会是我们——人类。所以,善待地球就是善待自己。日常生活的建议书3各位领导、老师、同学们:这个暑假里,我除了做好老师布置的暑期作业外,还完成了一项神秘的任务——担当“环保小卫士”。早晨起来,我看到爸爸拿着车钥匙要出门,我急忙说:“爸爸,今天你不要开车,乘公交车去上班吧。”爸爸不解地问:“为什么呀?”“因为我们要注重环保呀,”我认真地回答他,“机动车是隐形的大气杀手了,它排放的废气占大气污染总负荷的44.6%,是影响城市空气环境质量的主要污染源之一。”爸爸马上放下车钥匙,笑着说:“好的,我们家的环保小卫士,爸爸以后每周少开一天车,支持你的工作。”我和妈妈都笑了。下午我和弟弟上街玩,弟弟随手把用过的`餐巾纸扔在地上,我马上义正言辞地教育他:“你这样乱扔垃圾是不对的。如果每个人都像你这样,我们的街道就会垃圾遍地。”我把餐巾纸捡起来,扔到附近的垃圾筒里去,弟弟红着脸说;“哥哥,我错了。”最近,上海的新闻里频频出现“上海蓝”这个新名词,我不禁偷偷地笑了,因为这里有我的功劳。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论