湖北省咸宁市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（下学期）试卷及答案

湖北省咸宁市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读一读，写词语。我们的祖国，风光秀丽，。草原上，奔驰，牧人地挤奶；田野里，飞舞，农民辛勤地，到处一派的景象。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗词默写。

（1）______，此日中流自在行。

（2）《蝉》是一首咏物诗，“______，非是藉秋风”表达了诗人高洁的志向。

（3）风一更，雪一更，______。

（4）诗中有景，《山居秋暝》中写自然景物清幽明净的诗句是“______，______。”

（5）南宋诗人林升面对统治者的纸醉金迷，一语双关地讥讽道：“______，______？”2）.想一想，做一做。

（1）本学期，我们认识了许多新朋友，有_________的小嘎子，_________的严监生，_________的刘伯承，_________的孙膑等。

（2）经典，字字珠玑，字字情深。“____________，村庄儿女各当家。”那是初夏时节农民在辛勤劳动；“黄沙百战穿金甲，____________。”那是王昌龄为国效力的豪情壮志；“夫不可陷之盾与__________，___________。”“_________，仁之端也。”则告诉了我们不同的道理。

（3）例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。（仿照例句，写一写）

一下车，浓浓的绿意扑面而来。____________________。3）.按要求把内容补充完整。

（1）________________，非是藉秋风。

（2）我劝天公重抖擞，___________________________。

（3）王师北定中原日，_____________________________。

（4）暖风熏得游人醉，______________________________。

（5）___________________，克俭于家。

（6）诗人李白看到明月，会想起遥远的故乡：“____________________，__________”；七夕节到了，家家户户都在观赏秋月，对月穿针，穿过的红线都有几万条了：______________________，_______________________”。4）.根据要求在横线上写成语。

表示历史故事（如：负荆请罪）_________、_________

表示寓言故事（如：拔苗助长）_________、_________

表示社会安定（如：国泰民安）_________、_________5）.根据课文内容作答。

（1）父母之爱深厚绵长：《慈母情深》一文中的母亲______的行为中饱含着“慈母情深”；《父爱之舟》中的父亲对孩子的爱藏在卖茧子给儿子买枇杷、______等一个个场景中。

（2）“夕阳斜照西山时，动人的是______。”这两句话出自课文《四季之美》，描写的是______季的景物。

（3）《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象，分别描写了傍晚______和早上______的情景，展现了一派美丽动人的南国风光。

（4）名言警句指引着我们生活和学习的方向。葛洪说的“不饱食以终日，______”教会我们惜时；朱用纯说的“一粥一饭，______；半丝半缕，______”教育我们勤俭。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.10.下列句子中加点的成语使用不恰当的选项是（

）A．听说自己中了头奖，他得意忘形地跳起来，一脚踩空，从楼梯摔了下去。B．这些卖国贼，干了那么多伤天害理的事，早已臭名远扬。C．战士们想出了许多巧妙的办法来对付足智多谋的敌军。D．成功之花的绽放，需要呕心沥血，需要被汗水与泪水浇灌。2）.4.下列句子中加点词语书写正确的一项是（）A．漫游中国传统文化的海洋，“龙”是其中独特的标志性符号，对我国有着不可估量的文化价值。B．龙的种类和名称非常多，关于龙的传说更是不记其数。C．龙的形象能屈能伸，“遇柔则柔，遇刚更刚”，刚柔并济的龙恰似中国坚韧不屈的脊粱！3）.下面选项中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来（

）

生硬A．坚硬B．僵硬C．生僻D．寻常评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.缩句。

(1)我国科学家勇攀高峰的事迹极大地鼓舞了渴求知识的学生。

__________________________________

(2)晌午的太阳热辣辣地照射着树林。

_________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把传统节日的时间与风俗用直线连起来。

七夕节五月初五吃粽子赛龙舟

端午节正月十五登高插茱萸

重阳节七月初七赏月吃月饼

元宵节九月初九拜月乞针线

中秋节八月十五看灯吃汤圆2）.附加题。

人们常用花来表达某种感情与愿望,请把下面的这些花与表达的情感正确连线。

1.康乃馨

a.热情、激情、活力、隐藏的爱

2.百合花

b.幸福的到来、幸福降临、吉祥和好运

3.石斛兰

c.心想事成、友情、祝福、高贵、百年好合

4.太阳花

d.母亲我爱您、热情、真情

5.铃兰花

e.慈爱、喜悦、祝福评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序。将下列句子整理成一段通顺的话，将正确的序号填在括号里。

(

)我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

(

)一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。

(

)我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。

(

)房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了橘红色的了。

(

)院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老了。

(

)我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()鱼竿一扬一低，那金鱼被钓起，又猛地落下，哗地砸出一片水花，水花四溅，都从盆里养出来了。

()这时候，鱼盆一摇晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()鱼童玩得好开心，咯咯咯笑得可欢了。

()接着，鱼童把鱼竿一抖，立刻钓住一条。

()一会儿，那清水泛起波纹，打着漩儿，哗哗响起来，那对小金鱼也活了，傍着盆边游得很快。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题

1．《伊索寓言》全部以动物为喻，教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。(

)

2．《农夫和蛇》这个故事是说，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。(

)

3．《伊索寓言》的作者相传是公元前六世纪的古希腊寓言家伊索。(

)

4．《伊索寓言》文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理。其中《龟兔赛跑》《牧童和狼》《守株待兔》《狼和小羊》等已成为全世界家喻户晓的故事。(

)

5．《号兵》是说人们更痛恨那些怂恿他人作恶的人。(

)

6．《白松与荆棘》是说寄希望于外力，而不自己亲自动手干，这才是真正下决心了。(

)

7．《驴子和农夫》说明许多人总抱怨自己生活不好，不了解别人的生活也有不如意的地方。(

)

8．《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓与狐狸》讽刺好逸恶劳的人，《蚂蚁与蝉》嘲笑吹牛皮说大话的人。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1．这首诗是_____代著名诗人________临终前写给________的。

2．解释下列字词。

元：________乃翁：_______

3．用诗中的原句填空。

（1）诗人的遗憾是_______________。

（2）诗人的遗愿是_______________。

4．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

___________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

假如你可以去太空探险，想象一下，你会遇见什么新奇的事物？你可能会遇到哪些危险？遇到危险后你会怎么做呢？请你插上想象的翅膀，开始你的太空旅行吧！

要求：题目自定。想象合理、丰富。400字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。羊吃草的启示①我家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的好地方。②太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来A的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副B的样子，真好像世界上再没有什么事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里。张大的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草后，在习习的晚风中躺下来“反刍”。胃里尚未消化的草茎、草根，这时又被送进口中，进行第二次、第三次……咀嚼。③羊吃草，实在有趣，可要是每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好啊！我们的学校，不正是这一片C的坡地吗？同学们在学习中是否专心致志，珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清“嫩芽”和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、D的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的草根、草茎，同学们是否善于经常“反刍”、反复咀嚼，直到消化为止呢？④我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面的这些问题。我们在学习中要像羊吃草那样分清“嫩芽”和“土香草”，要像羊吃草那样永不倦怠，要像羊吃草那样反复咀嚼，那我们还有什么知识学不好呢？1．将下面的词语填在文章中划线处。

永不倦怠

绿草如茵

聚精会神

五彩缤纷

2．请把原文中具体描写羊吃草的句子抄写下来。

______________________

3．读了短文你有什么启发？

______________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.9.用“√”给下列加点的字选择正确的读音，再用另一种读音组词。传记（zhuàn

chuán）（

）

屏（bǐnɡ

pínɡ）住（

）模仿（mú

mó）（

）

教（