吉林省白城市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试（下学期）试卷及答案

吉林省白城市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

línglóng

fēnfù

shājūn

fánsuǒ

qǐdí

límíng

chuánjiǎng

pínghéng

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境和学习积累填写内容。

（1）古诗词是我国文化的瑰宝。诗中有爱国情：王昌龄在《从军行》中“________，_________。”赞美戍边将士的坚定决心；陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中用“_________，_________。”表达自己的忧国忧民之情。

（2）在诗人眼中童年有“童孙未解供耕织，____________。”的可爱；有“____________，彩丝穿取当银钲。”的奇思；更有“____________，短笛无腔信口吹。”的洒脱。

（3）《杨氏之子》中，孔指以示儿曰：“___________。”儿应声答曰：“______________。”从人物的对话中，足见杨氏之子的机智。2）.根据积累填空。

（1）书中有景。白鹭是一首精巧的诗。你看，晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而________。这是别的鸟很难__________；夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，_______的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩_____，这情景着实迷人；《山居秋暝》中，诗句“________”展现了月光洒在松林中的静态之美。

（2）诗中言志。陆游借“__________，但悲不见九州同”表达了至死不忘收复失地，渴望统一的热切心情；龚自珍惜“我劝天公重抖擞，__________”表达了强烈的爱国热情。

（3）读书明理。朱熹的“问渠那得清如许？__________”启发我们只有不断学习、更新和发展，汲取新的知识，才能使内心澄明；毛泽东名句“________，只争朝夕”告诉我们要珍惜时间；魏征的“_______，_______”劝诫人们在安乐环境中要考虑到可能有的危难，力戒奢侈，养成勤俭节约的美德。

（4）快乐读书。民间故事是在人们的口耳相传中形成的，我们都是民间故事的传承者。我最想把______这个中国民间故事讲给身边的人听，因为__________________。（从精彩的人物和动人的情节两个方面说明原因）3）.写出下列加点的字词解释。

（1）童孙未解供耕织(

)

（2）草满池塘水满陂()

（3）却看妻子愁何在(

)

（4）溺而不返(

)4）.补充成语，再按要求选择成语填空。

安居乐(

)

不计(

)数

足智多(

)

得意忘(

)

诡计多(

)

兴高(

)烈

政通人(

)

难以(

)信

从上面成语中，找出两组意思相近，感情色彩相反的成语，写在下面。

(

)—(

)

(

)—(

)5）.童年主题交流分享会上，大家畅聊自己所读的古诗、古文、古典名著，感受着中华文化的无限魅力，请你也将自己的积累展示出来吧。

（1）童年寻童趣。杨万里的“___________________，彩丝穿取当银钲”让我们感受到了稚子穿取冰块当作乐器的乐趣。

（2）童心感真情。“孤帆远影碧空尽，___________________”是友人依依不舍的离别之情；“遗民泪尽胡尘里，___________________”是渴望收复失地的爱国之情。

（3）童年悟真理。《自相矛盾》中“___________________，不可同世而立。”告诉我们说话做事要实事求是，不能自己与自己矛盾的道理。

（4）读古典名著，品百味童年。我国古典长篇小说常用“三”字来叙述故事，使情节曲折生动。如《红楼梦》中有“刘姥姥三进荣国府”等故事，《水浒传》中有“___________________”等故事，《西游记》中有“___________________”等故事。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.9.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A．在航模比赛中，他同心协力获得了最终的胜利。B．他性格直爽，待人真诚，喜欢打开天窗说亮话。C．冀中人民用地道战来对付诡计多端的日本侵略者。D．讲座结束后，同学们众星拱月般围着作家，向她请教。2）.下列歇后语搭配错误的一项是（）A．梁山泊的军师——无（吴）用B．周瑜打黄盖——身不由己C．刘备借荆州——有借无还D．咸菜烧豆腐——有言（盐）在先3）.下列词语搭配完全正确的一组是(

)A．严重的神情

会心的笑B．奇怪的想法

解决问题C．柔和的线条

获得惩罚D．冷静的思想

涂抹脂粉评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子仿写句子。

毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（请仿照例句，通过动作、神态描写，写出人物内心的紧张或激动，不少于30字。）

______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连。(将下列搭配最恰当的词语连在一起)

坚持

秩序

严格

党纪

保持

距离

严肃

批评

维持

原则

严厉

要求

急切

盼望

神情

激动

亲切

合作

心情

慌张

密切

关怀

性情

温和2）.想一想，连一连。

长城

足智多谋

诸葛亮

举世闻名

司马懿

臭名远扬

日本鬼子

诡计多端评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排排队。

________云散了，雨住了，太阳从云层里钻出来照亮了大地。

________一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。

________一天下午，天色忽然暗下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。

________窗外的杨树、柳树经过雨水的冲洗，舒枝展叶．绿得发亮。

________我打开窗户，一股泥土的清香迎面扑来，空气像过滤过似的，格外清新。

________地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。

________雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。2）.给下列错乱的句子重新排序。

(

)向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。

(

)观看了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊！”

(

)为了看日落，我登上了顶楼。

(

)夕阳渐渐下坠了，不那么耀眼了，却显得更加红艳。

(

)夕阳忽地全部落下去，只剩下红色的晚霞在天边飘浮。

(

)它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.1.《水浒传》的作者是元末明初小说家施耐庵。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.3.《四时田园杂兴》（其三十一）宋·范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。[注释]①杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。②耘田：除草。③绩麻：把麻搓成线。④各当家：各人都担任一定的工作。⑤未解：不懂。⑥供：从事，参加。1．诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？

_________________

2．“儿女各当家”指________________。

3．诗歌一、二两句描绘了一幅怎样的景象？请用简洁的语言加以概括。________

4．写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节，意在表现什么？诗中流露出作者怎样的思想感情？

___________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

“一个人的精神发育史，就是他的阅读史。”你都读过哪些文学名著？哪一本作品曾经震撼你的心灵，或给你的精神成长带来积极的影响？请选择你读过的一本书，就这本书的某个人物、某个情节，谈谈你的感受或认识。题目自拟。

要求：①题目符合习作内容；

②语句通顺，感受或认识深刻；

③文中不出现真实的人名、校名、地名；

④字数400字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。红树林①我爱森林。长白山的茫茫林海，给我留下许多绿色的梦，但我从没想到在大海里也有这梦幻般的森林。去年一个偶然的机会，我看到了海上森林红树林。②那是一个风和日丽的初春，我在海南岛琼山碰到海上奇观。正是涨潮的时候，一片密密麻麻的红树林浸没在海水里，露出一顶顶青翠的树冠，浮荡在海浪之中。一会儿潮退了，红树带着海泥芳馨的枝条和婀娜的身躯出现在海滩上。啊，我的眼前变成了一片绚丽多姿的世界！海风吹来，绿浪翻滚，欢迎我这来自北国的远客。③我乘着小船，慢慢划进红树林深处。这简直是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。一株株红树纵横交错，褐红色的树干弯弯曲曲，盘根错节，形成一座座立体栅栏，支撑着硕大的树冠。树干，低的二三米，高的十来米，东扯西拉联织成一张绿色的网。树枝上盛开着红的、白的花朵，微风中逸出幽香。这幽静而神奇的仙境使我陶醉了，我好像在梦中走进了龙宫的大花园。④突然，树枝上啪啪的响声打破了宁静。一棵小树，离开母树，飘落于地，扎根于土。保护区的专家笑着告诉我：“这响声是告诉人们，一棵新的小红树降生了。”因为红树具有“胎生”的繁殖特点，当种子成熟后，先在树上萌芽，长成幼苗才离开母树，几个小时就可以扎下根去破土而生。倘若被海水冲走，也能在海上漂流两三个月，遇到海滩照样扎根生长。⑤我爱这片海上森林。红树林和北国沙漠中的黄柳一样，在植物世界里是一个具有奉献精神的卫士。它既不要肥沃的土质，也不要温室般的环境，只是默默地把根须扎进贫瘠不毛的海岸，形成了纵横交错的支柱根，依靠这庞大的根系去吸取大地的营养。它把自己的兄弟姐妹连成一个整体，去抵御狂风恶浪，减少海啸带来的自然灾害。

(1)下列语句中，点明了作者按照由远及近的顺序写作的是（

）A．去年一个偶然的机会，我看到了海上森林——红树林。B．我乘着小船，慢慢划进红树林深处。C．这简直是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。D．那是一个风和日丽的初春，我在海南岛琼山碰到海上奇观。(2)联系上下文，解释词语。

世外桃源：__________________

纵横交错：________________

(3)第③段作者从_____、_____和树枝三个方面描写红树，突出了红树林____________的特点。

(4)第③段和第④段中画“

”的部分，写法上的不同在于（

）A．前一个部分侧重静态描写，后一个部分侧重动态描写。B．前一个部分侧重动态描写，后一个部分侧重静态描写。C．前一个部分用了对比的写法，后一个部分用了侧面描写的写法。D．前一个部分是从视觉和听觉角度描写的，后一个部分是从嗅觉的角度描写的。(5)为什么称红树林为“具有奉献精神的卫士”？

__________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，给带点字选择正确的读音。

（1）天上的星星太多了，不可计数（shùshǔ）。

（2）经过一个月的炎炎烈日，田地已经开始龟（jūnguī）裂了。2）.根据课文语境