海南省三亚市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试(上学期)试卷及答案_第1页
海南省三亚市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试(上学期)试卷及答案_第2页
海南省三亚市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试(上学期)试卷及答案_第3页
海南省三亚市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试(上学期)试卷及答案_第4页
海南省三亚市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

海南省三亚市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语:评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).按课文内容填空或按要求回答问题。

(1)“夕阳西沉,________、__________,那___________,听起来愈发叫人__________。”句子描写的是四季中______(季节)的美,主要运用的是________态描写。

(2)“晴天的清晨,每每看见它__________地站立于小树的__________,看来像是不_________,而它却是很__________。”句子选自___________写的《___________》。

(3)《忆读书》的作者是_______。她指导儿童读书的话是:“______________,______________,_______________”。

(4)《父爱之舟》一文最难忘的场景是________、___________和_____________。2).看拼音写字词并写规范工整。

天刚破xiǎo___。站在山顶极目远tiào___,草原上,牧马人正挥动皮biān___,骑着jùn___马zònɡ___情奔chí___。3).写出意思相近,感情色彩不同的成语。

例:呕心沥血——处心积虑

举世闻名——________________

________________——________________4).根据积累填空。

“心爱之物”愿望展——新的一年,我要做更好的自己:做一个珍惜时间的人,“___________,不弃功于寸阴”;做一个享受阅读的人,“问渠那得清如许?____________”;做一个热爱生活的人,看见月光从林间泻下,我会想起王维的诗句“__________,清泉石上流”,看到白鹭飞翔,我会想到“____________,桃花流水鳜鱼肥”;做一个懂得珍惜的人,生活在太平盛世,没有陆游“____________,____________”的悲叹,但也要珍惜当下和平幸福生活。5).读拼音,写词语。

hóulónɡ

chuáncānɡ

nǐdìnɡ

yóuzhōnɡ

(

)(

)(

)(

)

pàitóu

fēichí

zūnzhònɡ

wǔyì

(

)(

)(

)(

)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点词语使用正确的一项是(

)A.王老师不辞辛苦,三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。B.尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。C.草船借箭的故事体现了诸葛亮的诡计多端。D.因为工作积压太多,他显得有些手忙脚乱。2).下列句子运用的人物描写方法与例句相同的选项是(

例:毛主席强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。A.男孩又黑又瘦的小脸上满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。B.爷爷看到碎成一地的瓷碗,立马收起笑容,眉毛拧成了疙瘩。3).下列歇后语搭配错误的一项是()A.梁山泊的军师——无(吴)用B.周瑜打黄盖——身不由己C.刘备借荆州——有借无还D.咸菜烧豆腐——有言(盐)在先评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).用“成熟”的不同意思各写一个句子。

1.成熟:植物的果实完全长成。

_________________________________________________________________

2.成熟:人或事发展到完善的程度。

_________________________________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

yáo

lūn

zhǎn

mǐn

2).连线。

鼻子都气歪了

直言不讳

一粥一饭

恒念物力维艰

前怕狼后怕虎

气急败坏

半丝半缕

戒奢以俭

打开天窗说亮话

畏首畏尾

居安思危

当思来之不易评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序。

()当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那样专注。

()原来他也在一旁暗暗地认字啊!

()妈妈教了几遍以后,要我从卡片里找出“伯”字来。

()记得我小时候,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

()我还没找到,弟弟已经伸出胖胖的小手,把那张卡片挑出来了。2).用心读下面的句子,再组成一段话,在括号里填上合适的序号。

(

)他知道,在这个地方,蔬菜是很难生长的。

(

)从大陆上运来的蔬菜,还没上岛,就要烂掉一大半,

(

)将军不由得一愣。

(

)因为主要吃罐头,有的战士上岛一段时间后,就会牙龈溃烂,嘴里起泡。

(

)看着眼前绿油油的菜地,将军真怀疑自己是在做梦:“这是怎么弄出来的?”

(

)掀开油布一角,竟露出一片绿油油的菜地。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

1.“三到之中,心到最急”和“他看起来很着急”两句中的“急”的意思一样。(

)

2.冰心在《忆读书》中回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法,表达了“读书好,多读书,读好书”的感悟。(

)

3.《我的“长生果”》这篇课文是按照时间顺序写的。

(

)

4.欧阳询是汉代著名书法家,《九成宫醴泉铭》是他的楷书代表作。(

)

5.《古人谈读书》由两则文言文组成,记录了古人有关读书、学习的言论。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,回答问题。渔歌子西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。1.这首词的作者是________代_____________。

2.《渔歌子》展现的是一幅(

)A.水乡雨景图B.江南风味的垂钓图C.塞北风味的垂钓图3.说说词中描写了哪些自然景物。

_______________

4.渔翁为什么“不须归”?(多选)(

)A.因为雨很小,是“斜风细雨”B.因为“鳜鱼肥”C.因为景很美,“山前白鹭飞”“桃花流水”5.《渔歌子》这首词描绘的不仅有________________________的渔翁,还有江南二月桃花汛期间的美景,寄托了词人_____________的情怀。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).二十年后的家乡

每个人都有自己的家乡,那是我们成长的地方。二十年后的家乡会是什么样的呢?让我们来一次时空穿越,到二十年后的家乡去看一看。首先要大胆想象,二十年后的家乡会发生什么巨变。把想象到的场景或事件梳理一下,分段叙述,把重点部分写具体。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读课内片段,完成练习。①今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。……③古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。1.第①②段分别从视觉和嗅觉的角度描写了丁香花的___________、___________和___________,映衬着作者对___________的憧憬和追求。

2.细细品读第③段,说说文中引用古人关于丁香结的诗词的作用。

_______________

3.联系上下文,下面(

)不是作者把丁香花喻为“丁香结”的原因。A.丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣B.丁香花负担着解不开的愁怨C.丁香花拥有美丽的外形,令人陶醉4.文中的丁香结象征着什么?

_____________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).听读短文,习题。

1.这篇文章的结构是(

)。

①总分结构

②总分总结构

③并列式结构

2.莫高窟壁画中飞天种类不可计数,文中作者重点介绍了(

)种。

①3种

②4种

③5种

3.作者在介绍莫高窟的彩塑时,用的说明方法是(

)。

①举例子

②列数字

③作比较2).选字组词

【访

妨】(

)碍

拜(

)

【哨

消】口(

)

(

)失

【浸

侵】(

)湿

(

)略

【抄

吵】(

)架

(

)写评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论