九年级历史上册教学计划教案

岳麓版九年级历史上册教学计划一、指导思想二、教材分析世界古代史始于三四百万年前人类的出现，止于约公元15世纪，人类文明出现到15世纪，亚洲、非洲、欧洲之间的交流逐渐加强，世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。从14世纪上半叶，地中海沿岸地区的手工工场、态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键的一步。从17世纪上半叶到19世纪中叶，资产阶级通过革命和改革，相继在欧美主进入了一个新的历史时期。从19世纪下半叶到20世纪初，欧美主要五、教学基本措施周次教学内容一至四周第一单元(1—7课)世界古代史五至七周第二单元(8—12课)欧美主要国家的社会巨变八至九周第三单元(13—14课)殖民扩张与殖民地人民的抗争十周期中考试单元(16—18课)资产阶级统治的巩固扩大与工人运动三至十四周第五单元(19—21课)第二次工业革命十五周第六单元(22—23课)第一次世界大战十六周第七单元(24—25课)科学和思想文化十七周——学习下册内容、复习第一单元世界古代史第1课史前时期的人类1.知识与技能：了解人类从类人猿进化而来，三大人种的形成；母2.过程与方法：通过预习教材内容并搜集相关资料，简单了解与人3.情感态度与价值观：认识人类的劳动不仅改造了世界，而且创造4、人种有优劣之分吗?为什么?【讲授新课】2、发现：20世纪70年代，美国和法国科学家在非洲埃塞俄比亚发又分为哪几个阶段?结合中国的历史，请同学们思考一下，中国的古代人种何时出现?世界上的人类有哪些人种?考古发现，晚期智人阶等民族。你同意这种观点吗?为什么?”(2)讲述氏族社会的产生时，应积极引导学生从生产力的发展、人类婚姻关系的变化(即从族内群婚到族外群婚制到一夫一妻制的转变)角度去分析氏族社会产生的原因。通过生产力决定生产关系，经(3)讨论：氏族社会产生有什么作用?(它是原始人类社会组织和力，有力地推动了人类社会经济文化的发展。)1、母系氏族社会(原始农业、畜牧业出现)3、氏族解体等等。私有制和阶级的出现，标志着原始社会的解体国家出现【板书设计】2、父系氏族社会：形成原因特点厄瑞斯忒的故事1、文明社会开始于什么时候?为什么这样说?2、亚非文明古国都处在哪里?为什么都出现在这里?【导入新课】你们知道它们是如何建造的吗?人类最早的文明是什么时候、从哪里开始的?这些文明古国现在还存在吗?请同学们打开课本我们今天【讲授新课】同学们知道四大文明古国有哪些?古代埃及、古代巴比伦、古代1.奴隶制国家的出现和初步统一公元前3500年左右，古埃及陆续出现了40多个奴隶制小国。大约在公元前3100年，古埃及建立了统一的奴隶制国家。人们不能再下”)。2.埃及国王的巨型陵墓——金字塔大金字塔仅低3米的第二大金字塔是胡夫的儿子哈佛拉的金字塔。塔人面像至今已有4500年的历史。法，特别是史书(希罗多德的著作)的记载，都认为是依靠奴隶的集何用原始的工具将一人来高、两吨半重的巨石从山上凿出?又是如何顶?对于这些问题，无人能作出令人信服的解释。一些学者推断，古公元前6世纪埃及被西亚的波斯所灭(相当于中国的春秋时期),后来埃及又被罗马统治达600年。公元640年左右，阿拉伯人进入埃土地上也出现了人类文明。两河流域指哪两条河流?底格里斯河和幼伯来人和腓尼基人。那么谁最早在这里建立了国家?什么时间?苏美尔人，大约在公元前3500年在两河流域南部建立了奴隶制小国。1.两河流域南部早期奴隶制国家(约公元前3500年)2.古巴比伦王国伊拉克。最著名的国王是汉谟拉比。公元前18世纪，国王汉谟拉比拉比还用什么措施来维护他的统治?颁布了《汉谟拉比法典》。①适当介绍一下汉谟拉比法典被发现的经过(1901年，法国考古学家在伊朗的苏撒考古时发现，后被劫夺到巴黎的卢浮宫博物馆),激容我们可以看出法典在维护谁的利益?奴隶主。汉谟拉比让人用楔形包括今天哪些国家呢?包括今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等国。非2.雅利安人入侵3.印度的种姓制度什么?对印度未来社会产生什么影响?【板书设计】三、古代印度：发源地印度河和恒河流域种姓制度(内容、区?继亚非古代文明的兴起，西方(欧洲)也出现了古代文明，西方【讲授新课】提问1:希腊文明以什么为中心?与亚非文明的中心有何不同?学生通过阅读(正文、小字、插图)、讨论、交流，师生互动，积极荣政治上奴隶主民主政治发展到高峰经济上奴隶制经济高度繁荣文化上文化昌盛，重视教育，人才辈出(2)引导学生探讨：“伯利克里时代雅典繁荣的原因是什么?有何里当政时期进行一系列改革，(扩大公民权利、鼓励学术研究、重视但是，盛世没能维持多久，希腊衰亡了。希腊为什么衰落?(斯巴达、雅典长期争霸)罗马城(前8世纪)—→罗马共和国(前509年)—→称霸地中海(前2世纪)—→罗马帝国(前27年)—→帝国分裂(395年)—→西罗马帝国灭亡(476年)的最高行政长官称为什么?由什么样的人担任?执政官，由贵族担取得地中海上的霸权，公元前3世纪至公元前2世纪，同迦太基人发正是由于这些原因，公元前73年在斯巴达克领导下爆发了大规模的罗马帝国建立公元前27年。军权在握的将领之间为争夺权力而互相攻杀，结果凯撒在公元前49年打败了他的敌人，夺取了政权。以公元前30年凯撒的亲戚屋大维打败对手成为罗马的军事独裁者，但罗马帝国延续了约五百年(公元前27—公元476年),与秦朝和【板书设计】爱琴文明二、希腊文明的中心雅典雅典的繁荣三、罗马共和国的兴衰罗马奴隶制共和国的出现2.过程与方法：通过阅读教材、探讨等方法，了解日本大化改新的指的是476年西罗马帝国灭亡到1640年英国资产阶级革命爆发这一【讲授新课】国的资本主义第二经济大国。那么,古代的日本是个什么样子(1)日本各岛在1世纪前后，开始出现奴隶制国家。(2)后来，奴隶制国家大和兴起。(3)大和不断征服扩张，5世纪统一了日本。些习俗?1.法兰克王国2.查理曼帝国从8世纪后期到9世纪前期查理在位四十多年，发动了五十多次843年，查理曼帝国一分为三，奠定了今天法国、德国、意大利三个3.西欧封建等级制度476年西罗马帝国灭亡后，西欧封建制度逐渐形成，9世纪开始确立。西欧封建制度的形成历经数百年，而在9世纪，我国却处在封建(2)西欧封建等级制度欧封建制度的精神支柱。在精神和文化领域，神权凌驾一切(如：布鲁诺最后就是被烧死在火刑柱上)。教师还可以进一步说明：正是在(1)西欧城市重新兴起的时间和著名城市。这些地方逐渐成了日趋活跃的商业城市。11世纪前后，西欧城市的(2)随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐。十一二世纪，法国一些(3)市民阶级的形成及意义。(1)6世纪后四处征讨，财尽民穷。外患不断。(2)13世纪上半期曾被西方军队征服。(3)15世纪中期，被奥斯曼土耳其灭亡。士坦丁堡原称作拜占廷，所以东罗马帝国又西罗马帝国灭亡以后，拜占廷帝国继续独立发展，6世纪，东罗马帝13世纪末，西亚又出现一个地跨三洲的大帝国，这就是奥斯曼土1453年，攻占拜占廷帝国的首都君士坦丁堡。此后，奥斯曼土耳其.最后引导学生进行分组讨论：拜占廷帝国灭亡的原因是什么?它给我们的启示是什么?拜占廷帝国的统治者无视西欧城市出现之后后，拜占廷帝国文明终于被历史大潮所淘汰。在1453年拜占廷帝国【课堂小结】西罗马帝国在公元5世纪灭亡之后，世界历史进入中古【板书设计】三、西欧城市的兴起兴起背景及主要城市第5课文明的冲撞与融合【讲授新课】和建立起的地跨欧、亚、非三洲的大帝国。看《亚历山大铜像》,让大帝国疆域》图，帮助学生识记亚历山大帝国疆域的大致范围。(伊苏斯战役是亚历山大东侵的一次决定性战役，作适当补充)亚历山大展示《罗马的扩张》图，让学生了解2世纪时罗马帝国最大规模时的疆域四至—北达不列颠及莱茵河与多瑙河流域，东至幼发拉底挂《14世纪前后欧亚主要商路》图，说明在古产，传播文化，成为不同文明之间交流的使者，促进了这些地区经济和文化的交流与发展。讲述阿拉伯人学会0～9的计数方法并对其加阿拉伯人把中国古代的发明传入西亚和欧洲等地，也给中国带来使者频繁来往元朝的原因(元代国家统一，幅员辽阔，往的发展)。动代表团时所说),向西方介绍了当时中亚、西亚、东南亚、南亚、是伪造成的。对此，你怎么看?组织学生自由发表见解。民族和平交往的历史意义(促进了世界各地区人民之间的相互了解，地区各民族经济和文化的发展；使世界日益成为一个息息相关的整暴力冲突亚历山大大帝东征：经过、结果、影响中印文化的西传：阿拉伯人在中西文化交流中的贡献【导入新课】【讲授新课】悉达多(也就是释迦牟尼)。讨论：佛教的主要教义是什么?佛教教义有哪些进步意义?又有向南：传入东南亚如斯里兰卡、缅甸、泰国等(南传佛教)于1世纪时巴勒斯坦一带的犹太人中间，它的产生是有历史根源的。2、基督教的发展及分裂讨论：基督教的性质是怎样演变的?罗马皇帝为什么将基督教定为国教呢?三、伊斯兰教方适于农业，在6至7世纪时，半岛处于氏族公社的解体过程中，阿遭到有钱有势的麦加贵族的反对，这是为什么呢?麦加贵族由此获利622年，穆罕默德带少数信徒出走麦地那，麦地那的许多农民、因此，622年后来被定为伊斯兰教教历元年，即回历元年。这是一个重要时间。630年，穆罕默德率大军从麦地那返回，进军麦加，麦加思考：伊斯兰教对阿拉伯半岛的统一有什么作用?穆罕默德去世后，【板书设计】世界三大宗教佛教基督教伊斯兰教产生背景印度种姓制度引起社会矛盾尖锐犹太人遭受民族压迫，多次反抗都被残酷镇压阿拉伯各部落各有自己不同的信仰，氏族制度日趋解体时人们渴望统一产生时间公元前6世纪1世纪7世纪产生地点印度半岛巴勒斯坦、小亚细亚阿拉伯半岛(麦创始人释迦牟尼耶稣穆罕默德经典《圣经》《古兰经》主要教义宣扬“众生平等”,进入“极乐世界”以求死后能升入天堂“真主”安拉是唯一的神，信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟发展公元前3世纪，阿育王定佛教为国教，后向外传，成为世界性宗教4世纪末，罗马皇帝定基督教为国教，基督教逐渐盛行欧洲8世纪中期，阿拉伯成为地跨欧亚非三洲的大帝国，伊斯兰教也随之向外传播评价佛教在当时突破了种姓等级界限，有一定进步作用，但它不反对奴隶制，教人忍耐顺从，易被统治阶级利用早期基督教对下层民众的反抗斗争具有鼓舞作用，但后被富人所控制，成为阶级统治的工具伊斯兰教的创立有助于打破狭隘的民族界限，促进统一国家的形成，后成为统治阶级利用的工具第7课古代科技和文化1.知识与能力：辨别古埃及的象形文字，两河流域苏美尔人的楔剧《俄底浦斯王》;阿拉伯民间故事集《天方夜谭》,培养阅读和艺2.过程与方法：通过对比法让学生了解古代文字的特点，感知古【导入新课】印度河流域出现奴隶制城邦时间(前3000年左右、前3000年起、前2500年)。今天，我们学习这些古国的文化成就。【讲授新课】共有24个。因此，这种文字为以后的字母文字奠定了基础，说明象逐渐简化，向字母文字过渡。它的24个单辅音的符号，类似字母。响下，创造了22个拼音字母，这是世界上第一套拼音字母。古代希2、楔形文字为什么叫楔形文字?它是什么人创造的?(古代两河流域的苏美尔人用小尖棒在潮湿的泥版上压出字迹，笔道的形状很像楔子)指导学生看图片《楔形文字》,说明：楔形文字起源于象形文字。为了书史诗》虽然叙述很多神话，但内容有反映公元前11世纪—9世纪希2、戏剧和寓言东方著名建筑麦加大清真寺和西方著名建筑巴黎圣母院。设问：“这两个著名建筑的最突出特点和重要的相同点是什么呢?”,要求学生通过阅读和观察进行比较归纳，相互间可以展开探讨和交流。巴黎而高”,而它们重要的相同点则都是宗教圣地。建筑作为一门独特的活及其观念的变迁。【板书设计】古埃及象形文字：公元前3000年左右特点影响两河流域楔形文字：由苏美尔人发明影响二、古希腊的科学家毕达哥拉斯亚里士多德古希腊文学成就寓言：《伊索寓言》第二单元欧美主要国家的社会巨变文艺复兴和新航路的开辟2.过程与能力：通过了解意大利文艺复兴运动的兴起及突出表现和3.情感态度与价值观：通过本课的学习，认识文艺复兴时期艺术大【讲授新课】为什么?(人文主义)么被称为文艺复兴呢?文艺复兴表现最突出的领域是哪两个?(文学和美术)②要求熟识课本插图和有关史料，适时进行思想教育，从而让学二、新航路的开辟①经济根源：14～15世纪，欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的15世纪，随着商业的发展和贸易的日益扩大，西欧国家对黄金的华，介绍中国和印度是"黄金遍地，香料盈野",这对憧憬黄金的欧洲东方寻金的决心。但是，为什么要开辟新航路呢?15世纪前叶，东的统治情况如何呢?(奥斯曼帝国阻碍东西方商路)因此，在大西洋们具备了远洋航行的条件了吗?(学生看书答：地圆学说的流行、航海技术的发展)西班牙和葡萄牙在15世纪末完成了国家的统一，这东方。15世纪欧洲已能制造适于航海的多桅快速的大型帆船，中国人发明的罗盘针，14世纪已普遍用于航海事业，使远航不至迷失方2、新航路开辟的经过要密切结合教学挂图或教学课件，让学生讲解或参与活动。要求方向、到达地点。尤其是1492年哥伦布第一次向西航行抵达美洲，(1)1487年，迪亚士率三艘帆船沿非洲西海岸南下，到达非洲(2)1497年～1498年，达·伽马率4艘帆船，160名水手从里斯(3)1492年，意大利人哥伦布在西班牙王室的资助下，乘三艘球航行。1519年，麦哲伦带领5艘船，262人组成的远航船队从西班【板书设计】第9课英国资产阶级革命1.知识与能力：了解英国资产阶级革命的历史，包括革命前夕英2.过程与方法：①引导学生分析英国资产阶级革命发生的原因，3.情感态度与价值观：认识英国资产阶级革命是人类历史上资本【新课导学】一、英国资产阶级革命的爆发教师可先挂出《新航路开辟》的地图(或多媒体展示),指出由2、革命的爆发与经过二是英国资产阶级革命开始于1640年，爆发的标志是新议会的召三是要指导学生阅读《英国内战形势图》,指出哪些地区支持议了筹划军费，镇压起义，被迫于1640年恢复长期关闭的议会。资产犯和国家的敌人。1649年初，查理一世在白厅(王宫)广场被处决。特王朝勾结，达成妥协。1660年5月，流亡法国的查理二世被迎立2、1689年《权利法案》回答：“英国议会制定《权利法案》的目的是什么?它有何作用?”时间原因领导阶主要经过结果意义级1640~年激化封建专制统治严重阻碍资本主义激化阶级矛盾资产阶级和新贵族(代表人物克伦威1、导火线：苏格兰人民起义。2、开始标志：1640年新议3、1645年纳西比战役击溃王军。6、1660年封建王朝7、结束标志：1688年光荣革命。颁布《权利法案》,确立君主立宪制的资产阶级专政。推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制度。为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，对欧洲和北美产生了重要影响，开辟了世界资产阶级革命的时代第10课美国独立战争托加战役，约克镇战役，1787年宪法，美国联邦政府的成立等基本2.过程与方法：通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析仪打在屏幕上)请同学们仔细观察美国的国旗有何特点?学生回答一个州，50个星代表现在美国的50个州。当今美国是世界上惟一的国获胜成为世界上最大的殖民国家?(英国)它对殖民地进行了哪些这是为什么呢?过一百多年的开拓，各地的经济往来与交流，北美13个殖民地资本么呢?它进行的是商品生产，它又是资本主义世界市场的重要组成部独立战争爆发后，1775年5月在费城召开了第二届大陆会议。会议决定建立大陆军。任命华盛顿为大陆军总司令。1732年2月，华然后让学生讨论“大陆会议于1776年7月4日发布了《独立宣言》。对于战争初期美国处于不利地位，这一问题教师可以说明，让学小黑板(或投影片)上画好一个《美国独立战争期间英美力量对比》国别英国美国经济老牌殖民国家年轻国家人口连同殖民地在内共3000万不到300万军事充足无海军，物资奇缺性质非正义正义美军采取灵活战术，迫使英军走投无路。英军将领率5000人投降，美军由防御转入进攻。在人民群众和法国、荷兰等国援助下，美势变化为对美军的有利形势。在1781年，美法联军在约克镇又取得了重大胜利，英军被迫投降。教师向学生指明：1781年约克镇英军束。直到1783年，美英代表在巴黎谈判，签订了《巴黎和约》,英2、关于1787年宪法的制定和联邦政府的成立教师结合课文简要讲述，向学生交待清楚即可，不必过多展开，教师只要说明：美国独立后，在1787年制定了一部宪法，历史上称第一任总统。总统既是国家元首，又是政府首脑。3、独立战争的影响分析思考独立战争的性质和意义是什么?学生回答后，归纳：(1)美国独立战争是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。(2)开辟了道路；(3)推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。【板书设计】美国独立战争简表时间原因领导阶级经过历史意义年资产阶级和种植园主阶级(代华盛顿)1、开始标志：1775年4月，来克星顿枪声2、建军：1775年5月任命华盛顿为大陆军总司令3、独立：1776年7月4日，《独立宣言》发表4、转折：1777年7月萨拉托加大捷5、胜利：1781年约克镇英军投降美国独立战争是一场民也是一次资它推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，为美国资本主义发展开辟国的殖民压迫6、结束：1783年英国承认美国独立了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的第11课法国大革命1.知识与能力：掌握法国大革命的过程和影响，了解拿破仑帝国2.过程与方法：通过讲述法、讨论法、故事法，引导学生了解革专制国家。那么,这场革命是怎样发生的?雅各宾派专政又是怎么一回事?拿破仑是如何崛起的?这些问题将是我们本课要学习研究的【讲授新课】资产阶级，主力是人民群众)与封建地主阶级(教士、贵族)间矛盾革命爆发的标志是什么?巴黎人民1789年7月14日攻占巴士底狱。出特点)。断头台。其后不久，法国政治舞台上出现了雅各宾派专政。(1)雅各宾派是在什么情况下掌权的?(2)雅各宾派的措施有哪些?(3)这些措施的特点是什么?(4)这些措施起了什么作用?(5)为什么关头上台的；(2)其措施涉及物价、惩办反动分子、反对外敌、土地、农村、封建制度等；(3)其措施特点是果断、全面、严厉；(4)给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下渡过的。”破仑为什么能掌权?”,让学生讨论后，教师指出：不能单纯归结为具有：(1)正义性，保卫法国；(2)进步性，保卫和传播资本主义制度；(3)侵略性，奴役和镇压当地人民的反抗；(4)争霸性，与【板书设计】法国大革命简表时间领导阶级根本原因经过性质意义年年资产阶级(代表拿破法国的封建专制制度和封建等级制度严重阻碍了资本主义的发展1、导火线：三级会议的召开2、开始标志：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱3、发展：《人权宣言》的颁布、1792年8月巴黎人民第二次起义，成立法兰西第一共和国，处死国王路易十六4、高潮：1793年夏巴黎人民第三次起义，雅各宾派专政5、拿破仑帝国的兴亡资产阶级革命法国大革命为资本主义发展开辟了道路。它沉重打击了欧洲封建势力，有力地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。第12课第一次工业革命内，资本主义生产的最初萌芽出现的时间和地点?(14世纪工场手阶段从14世纪就在欧洲开始了，持续了大约400多年，当历史发展到18世纪60年代时，促使工场手工业发展到大机器生产的一次革命【讲授新课】这场革命开始于18世纪60年代的英国，到19世纪上外的什么别的国家?因为英国最先具备了工业革命的前提，所以，它18世纪60年代，英国最早具备了进行工业革命的资本、劳动力、讨论：第一次工业革命为什么会首先从英国的棉纺织业开始?的。1733年机械师凯伊发明了飞梭。飞梭使织布速度大大加快，棉思考：珍妮机问世后在英国生产领域引起怎样的广泛影响?教师燎原之势?教师可根据教学对象的具体情况从工业革命发生的条件织布水力织布机1785年1733年纺纱水力纺纱机1769年骡机1779年1765年时的中国，情况会怎样?为什么?最后教师结论：工业革命发生在是什么力量驱动机器的转动呢?学生的答案可能是多样的(如人力、20多年的研究，同时吸收前人成果，终于在1785年制成了改良蒸汽(富尔敦发明了汽船，史蒂芬孙发明了火车机车。)点?(教师进行小结如下)英国工业革命中最具有重大意义的几项突提问：工业革命有何影响?明确：1.创造了巨大生产力，促进经济迅速发展。2.社会日益分裂为两大直接对立阶级。3.改变了世界开始时间18世纪60年代开始国家英国开始行业棉纺织业开始标志1765年哈格里夫斯发明“珍妮机”进程1781年英国人瓦特改良蒸汽机1807年美国人富尔敦发明汽船1814年英国人史蒂芬孙发明火车完成的标志大机器工厂基本取代了手工工场影响变化。它为资本主义制度战胜封建制度，进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了物质基础，同时也加重了这些国家对不发达地区的掠夺和剥东弱的世界格局启示科学技术是第一生产力第三单元殖民扩张与殖民地人民的抗争第13课西方国家的殖民扩张和掠夺2.过程与方法：引导学生分析和思考西方殖民者进行“三角贸易”3.情感态度与价值观：全面认识资本主义制度进步性与贪婪性共【导入新课】新航路的开辟使欧洲一些国家走上了殖民扩张的道路，其先行者西班牙、葡萄牙各侵占了哪些地区?进行了怎样的掠民活动之后，17世纪初，英、法等西欧国家也随即走上了殖民扩张是怎样进行扩张的呢?占领殖民地后又犯下了哪些罪行?让我们在【新课导学】路。殖民掠夺的后果是什么?学生回答，教师总结：(1)建立了许多的殖民地；(2)大肆掠夺殖民地财富。葡萄牙殖民地除巴西外，都在亚洲和非洲，西班牙除菲律宾外，殖民地都在美洲。(可简要联系葡萄牙殖民者占据我国澳门的情况)殖民者在亚、非、拉美等地进关于英国的殖民扩张，教师可补充些材料，讲述17世纪以后，英国相继打败其他殖民国家西班牙、荷兰、法国，到18世纪中后期，引导学生阅读课文然后提问：西欧的奴隶贩子们是如何进欧洲③归程①出程(运输廉价商品和枪支)非洲(运输工业原料和金银)美洲②中程(运输奴隶)3、罪恶的奴隶贸易的影响事猎奴战争，再用货物从酋长手中收买黑人，卖作奴隶)(举例：黑奴的价格非常便宜，通常情况下，一个60公斤重的男奴或未婚的姑400年的奴隶贸易中，有1500万黑人被贩运到美洲。据统计，每运加在一起，非洲丧失的精壮人口有上1亿，相当于1800年非洲人口么?”学生回答后教师强调：英国的东印度公司成立于1600年，起初2、英国对印度的殖民掠夺的影响【巩固小结】【板书设计】背景统治工具：1600年成立的东印度公司(代表人物：克莱武)影响第14课殖民地人民的抗争族大起义爆发的原因，使学生初步学会运用历史唯物主义的基本观3.情感态度与价值观：认识拉美和印度人民争取民族独立的斗争【导入新课】提问上节课有关殖民扩张和掠夺的相关史实，引出究学习本课内容。【新课导学】包括拉丁美洲独立运动的背景和原因；玻利瓦尔领导的南美独立民活动的概况，并指出18世纪后半期，英、法、荷也相继侵入拉丁长达300年的殖民剥削和压迫，使宗主国和殖民地之间的鸿沟愈1816年起，西属拉美独立革命进入第二个阶段，南美成为斗争的重导人，拉丁美洲革命的杰出领袖。1810年4月加拉加斯人民起义，赶走了西班牙官吏，次年7月即宣告成立委内瑞拉共和国。这是拉美独立运动中最早成立的共和国。1812年3月，加拉加斯发生大地震，一举攻占波哥大。1820年，哥伦比亚共和国成立，玻利瓦尔当选为19世纪中期，遭受殖民主义侵略的亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈1857—1859年，印度爆发了一场声势浩大的民族大起义。章西女王是这次印度民族起义中的杰出女英雄。(讲述关于章西女王的英雄故事)章西女王的英勇斗争，教师可让学生阅读课文，【巩固小结】教师可和学生列表归纳殖民地人民抗争情况，对本【板书设计】事件拉美独立运动印度民族大起义时间18世纪末19世纪初1857～1859年著名人物玻利瓦尔(圣马丁)章西女王背景(原1、葡萄牙、西班牙残酷的殖民统治和经济掠夺给拉美人民带来了深重灾难2、美国独立战争和法国大革命的影响3、拉美人民的民族民主意识日益增强1、根本原因——英国对印度实行残酷的政治压迫和经济剥削，引起印度各阶层的普遍不满2、直接原因——英国对印度籍土兵的民族压迫和宗教歧视政策(导火线：1857年密拉特事件)(领导：王公贵族；主力：印度土兵)结果解放了西班牙在南美洲的殖民地，葡属巴西宣布独立起义失败意义拉美独立运动彻底粉碎了西班牙、葡萄牙长达3印度民族大起义充分体现了印度人民维护民族尊严、争取民个世纪的殖民统治，建立了一系列的新兴国家，基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局族独立的坚强意志，沉重打击了英国在印度的殖民统治，并有力地支援了亚洲各国人民的反殖民主义斗争第四单元资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动第16课俄国农奴制改革和日本明治维新了解16世纪～19世纪俄国在欧同学们是否还记得这个条约签订的时间?(答1689年)同一年，在【新课导学】→1861年改革→改革的影响→改革的局限性→正确评价1861年改1、农奴制的危机让学生在阅读过程中思考下面问题：(可制作投影片)19世纪中期俄国资本主义发展的情况如何?农奴制怎样阻碍了它的发展?的统治。在走投无路的情况下，沙皇亚历山大二世在1861年签署了2、1861年改革几个方面?是如何解决资本主义发展障碍的?(1)内容(2)1861年改革的历史意义分为两个方面：进步性和局限走上了资本主义发展的道路。1861年改革是俄国历史上一个重大转二、日本明治维新第一步先让学生了解19世纪中期的日本社会状况。①引导学生观察《日本封建社会等级示意图》。②教师适当补充幕府禁令：除特许船外，严禁其他船只驶往国外；除特许船外，不得派遣日本人至国外；禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货③阅读相应的课文文字。使学生形成这样的认识，日本是闭关锁国的落后的封建国家，而幕府是封建势力的总代表。治维新前的日本”地图等多种渠道，感受外国势力得日本主权受到破坏，面临沦为半殖民地的危险。这里重点让学生学会将文字信息和图片信息有机结合起来，形成一定的直观感受。朝廷设在京都，但实权掌握在将军德川庆喜手中，将军的政府设在江户(今天的东京),称为幕府。天皇、将军、大名、武士，构成了日本社会的统治阶级。农民，被世世代代束缚在土地上，他们终年辛苦，却要将收获物的一半以上还给封建领主，还要担负名目繁多的苛税和徭役。大大小小的农民起义连绵不断地发生。另外，城市中的手工业者和商人属于封建等级的下层，也受到幕府的歧视和压制。这一时期，商品经济在日本有了长足的发展。封建经济开始瓦解，资本主义生产关系逐步形成。当时全国雇工十人以上的手工工场有三四百一些商人和高利贷者还在农村把农民抵押而过期无力赎取的土地据府。19世纪中叶，西方列强打开亚洲许多国家的大门，中国首当其冲地遭到资本主义的侵略。同学们想一想，1840年，中国发生了什么大事?(同学回答：鸦片战争)不久，西方列强也来敲日本的大门。1853年，美国海军舰队闯入日本浦贺港，第二年，它第一个强迫幕1867年，倒幕派加紧在宫廷活动，联络一些权贵，争取到年幼的幕府的基础。倒幕军乘胜追击，5月，大军进逼江户，德川庆喜被迫投降。这样，日本最后一个封建幕府政权被推翻了。1869年，明治天皇政府从京都迁到东京，开始进行一系列的政治经济诸方面的改呢?”引发学生主动探究的欲望。探究活动可以围绕下面三个问题层层递进：①改革从哪些方面着手?具体措施是什么?②这些改革措施分别起到了什么作用?③改革使日本社会产生了哪些深刻变化?幕府统治被推翻以后，明治政府实行了一系列资产阶级性质的措施。明治维新内容如下：政治方面，消除封建割据(“废藩置县”),加强中央集权。经济方面，允许土地买卖，承认土地私有(实为保护新兴地主阶级利益);还创办近代企业，引进西方技术(积极促进资本主义的发展)。军事方面，改革封建军制，建立近代化军队。社会生活方面，提倡文明开化，大力发展教育等。正面的评价主要是指改革对日本国内产生的影响，这里要注意和幕府统治下的日本进行比较，正面评价是问题的主要方面，可以看书反面评价主要指改革对周边国家的影响，可以引导学生联系甲午中日战争、日俄战争等史实加深理解：由于明治维新的领导权掌握在地主资产阶级的代表武士集团手中，作为幕府统治的支柱，他们同封建势力有着这样或那样的联系。推翻了幕府的封建统治，建立以天皇为中心的地主资产阶级专政。同时，由于日本走上资本主义道路的时间较晚，其生产力发展水平、占有殖民地等都落在欧美资本主义国家后面，致使日本的地主资产阶级特别狂热地运用对外侵略、掠夺和杀戮的血腥手段，来补充本国财政资金的不足。讨论：试比较日本明治维新与中国戊戌变法的成败原因，以及日【巩固小结】19世纪中期，俄国通过1861年改革废除了农奴制，【板书设计】俄国农奴制改革和日本明治维新简表事件1861年俄国农奴制改革1868年日本明治维新改革背景农奴制阻碍了资本主义工商业的发展，俄国远远落后于西欧国家；对外战争农奴制危机十分严重内忧外患：①商人、高利贷者、工场主和新兴地主随着经济实力的增强，要求改变政治上无权的地位；广大农民和城市贫民因生活贫困，纷纷起来暴动；一些大名和武士由于处境恶化也要求改变现状；这样幕府成了众矢之的。②一些欧美国家的侵略，使日本面临严重的民族危机改革内容在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人政治方面，消除封建割据加强中央集权。经济方面，允许土地买卖，承认土地私有；创办近代企业，引进西方技术。军事方面，资产阶级性质的改革改革封建军制，建立近代化军队。社会生活方面，提倡文明开性质历史影响1861年改革是沙皇政府推行的带有资本主义性质的改革。这次改革废除了农奴制，它促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史上的一个重大转折点。但改革也保留了大量日本明治维新使日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机，是日本从封建社会走但改革很不彻底，保留了大量的第17课美国南北战争后，即1861年～1865年又发生了一场南北战争，又称美国内战。【新课导学】1、南北战争的起因①导火线：1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为反对并主张逐步废除奴隶制的共和党人林肯在1861年初就任美可以引导学生讨论林肯为什么能当选为美国总统?这样使学生加深讨论：为什么1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为总统成为内战导火线?(1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为美国第16任总统。这就意味着美国在政策的制定上，北方南方州数23个11个人口2200万900万工业生产占全国比重区，如何利用西部资源(主要是土地)来争取人民更强有力的支持，1863年，南北军队在葛底斯堡决战。林肯战前的这篇演说，成为场的主动权，直到1865年，南方军队投降，内战结束。但是内战结性质是资产阶级革命，从战争的起因不难得出。由于前面有了独发展的黑人种植园奴隶制，这就为美国资本主义经18世纪的美国独立战争摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家的独讨论：如何评价林肯?(可以发挥教材中位于美国首都华盛顿的林肯纪念堂图片的功能)。为什么称林肯为美国历史上杰出的资产阶级政治家?【板书设计】一、美国领土的扩张：19世纪中期，“西进运动”时间1861年~1865年起因南北两种经济制度的矛盾(焦点：奴隶制的存废问题)导火线1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为总统开始爆发1861年南方11个州建立“南部联盟”,分裂国家，挑起内战形势南方蓄谋已久，准备充分，北方战备松懈，节节失利重要文献1862年《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》的颁布转折结果1865年，南方军队投降，北方取得胜利意义美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。它维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，使工业资产阶握了全部政权，为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路1.知识与技能：了解19世纪30、40年代欧洲三大独立工人运动；马克思、恩格斯的《共产党宣言》问世已经150多年了。150多【新课导学】一、英国的宪章运动2、宪章运动的中心内容参与国家管理是如何提出的?可用同样手段出示两则材料。一则是英通过上一目的学习，已经知道了马克思主义诞生的阶级基础。随2、马克思、恩格斯为创立科学理论开展的革命实践活动立科学社会主义的?3、《共产党宣言》的发表及其影响1848年，马克思、恩格斯为国际无产阶级组织共产主义者同想一想：马克思主义诞生后，对世界历史发展有些什么影响?你能举出一些例子吗?让学生考虑，一方面回顾了中国历史上的相关知对巴黎公社的学习，需要弄清巴黎公社出现的背景、巴黎公社的1870年，法国同普鲁士发生战争。1871年3月，政府军队同巴黎【板书设计】一、英国宪章运动(1836年1848年)舞台诞生标志：1848年2月，《共产党宣言》的发表经过：1871年3月18日巴黎人民起义，28日建立巴黎公社，第五单元第二次工业革命【新课导学】(1)可提问学生：“家中或周围有哪些电器?它们有什么作用?”说电是如何发明的?它又是怎样进入实际生产领域的?引导学生阅(2)教师引导学生探究：19世纪70年代，电力作为能源进入生机、电灯、电影摄影机、碱性电池等。1879年10月21日，利用耐【板书设计】一、第二次工业革命开始时间：19世纪70年代1.知识与技能：了解历史上的第二次工业革命，包括内燃机的创2.过程与方法：通过比较电的发明前后社会生活的巨大变化，培3.情感态度与价值观：通过本课的学习，认识科学技术对推动社【新课导学】1、内燃机的创制2、石油工业的发展二、汽车、飞机的发明(2)引导学生结合自己