【初中物理】眼睛和眼镜课件++2024-2025学年人教版初中物理八年级上册

第五章透镜及其应用第4节眼睛和眼镜人民教育出版社

物理

八年级上册加油呀！复检1、凸透镜对光有

作用，凹透镜对光有

作用。2、照相机成

、

的

像。会聚发散缩小倒立实如果想让像靠近一点凸透镜，可以在凸透镜前放一个什么透镜呢？如果想让像远离一点凸透镜，可以在凸透镜前放一个什么透镜呢？眼睛把正确的选项拖到对应的框里。眼球的结构角膜晶状体共同作用相当于凸透镜相当于光屏视网膜

人眼看物体就像照相机拍照一样。当u>2f时，成倒立、缩小的实像。眼睛角膜晶状体视网膜睫状体睫状体眼睛眼睛是怎样看到远处和近处物体的呢？睫状体的收缩和放松，使晶状体薄厚发生变化当睫状体放松时，晶状体变薄，折光能力变弱。远处物体的光在视网膜上会聚成像。当睫状体收缩时，晶状体变厚，折光能力变强。

近处物体的光在视网膜上会聚成像。眼睛眼睛是怎样看到远处和近处物体的呢？睫状体的收缩和放松，使晶状体薄厚发生变化正常人眼的远点、近点和明视距离：通过晶状体的调节，眼睛可以看清远、近不同的物体。眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。试试你的近点!正常眼睛的远点在无限远。正常眼睛的近点大约在10cm处。正常眼睛观察近处物体，最清晰而又不疲劳的距离，大约是25cm，叫做明视距离。一、眼睛：好像一架照相机。1、晶状体和角膜：相当于凸透镜。视网膜：相当于光屏。2、成倒立、缩小的实像。3、睫状体：调节晶状体厚度，使眼睛看清远、近不同的物体。4、明视距离：25cm近点：10cm远点：无限远五（4）眼睛和眼镜笔记近视眼及其矫正：2、成因：3、矫正：晶状体太厚，折光能力太强或眼球在前后方向上太长，成像于视网膜前。配戴用凹透镜做成的近视眼镜。1、特点：看不清远处的物体远视眼及其矫正：2、成因：3、矫正：晶状体太薄，折光能力太弱或眼球在前后方向上太短，成像于视网膜后。配戴用凸透镜做成的远视眼镜。1、特点：看不清近处的物体二、近视眼及矫正：1、特点：看不清远处的物体。2、成因：晶状体太厚，折光能力太强或眼球在前后方向上太长，成像于视网膜前。3、矫正：前置凹透镜。三、远视眼及矫正：1、特点：看不清近处的物体。2、成因：晶状体太薄，折光能力太弱或眼球在前后方向上太短，成像于视网膜后。3、矫正：前置凸透镜。五（4）眼睛和眼镜笔记老花眼及其矫正：2、成因：3、矫正：年龄增大，睫状体对晶状体的调节能力减弱。配戴用凸透镜做成的老花眼镜。（看清楚近处物体）1、特点：看不清太远和太近的物体。

眼镜的规格通常不用焦距，而用“度”表示，其数值等于透镜焦度Φ（焦距倒数）的100倍。创新探究：即：眼镜度数如果我的近视眼镜的焦距是0.25m，那么应该是多少度呢？眼镜是400度的？这是错的！

对于眼镜的度数，凸透镜的度数用正数表示，凹透镜的度数用负数表示。所以我的眼镜应该说成是-400度。四、老花眼及矫正：

1、特点：看不清太远和太近的物体。2、成因：睫状体对晶状体的调节能力减弱。3、矫正：前置凸透镜（看清近处物体）。五、眼镜度数：1、近视眼镜（凹透镜）：负数2、远视眼镜（凸透镜）：正数五（4）眼睛和眼镜笔记关爱视力拒绝近视减少网毒合理休息姿势正确眼保健操测堂课检在右边的4幅图中，________是正常人眼的示意图________是近视眼的示意图________是远视眼的示意图近视眼要戴____透镜做的眼镜远视眼要戴____透镜做的眼镜甲、乙丙凸凹丁龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上（）侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左”或“右”）左某同学制作了一个眼球模型，如图所示，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是（）A．远视眼模型，用凸透镜矫正B．近视眼模型，用凹透镜矫正C．近视眼模型，用凸透镜矫正D．远视眼模型，用凹透镜矫正B如图，小桃在做探究“凸透镜成像规律”实验时，把蔡老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上烛焰的像变模糊了；接着，她再将光屏靠近凸透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。关于蔡老师的眼睛和