婴幼儿认知与语言发展及教育学习通超星期末考试答案章节答案2024年

婴幼儿认知与语言发展及教育学习通超星期末考试章节答案2024年7个月婴儿语言发展的环境创设与活动指导包含（

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答案:引导婴儿发音，扩大语言范围;发展婴儿理解语言的能力;引导婴儿在口语指导下做动作;引导婴儿懂得"不”的含义。10个月婴儿语言发展的目标包含()

答案:知道自己的名字;喜欢会发声的玩具,并试图模仿发音8个月婴儿语言发展的环境创设和活动指导包含()

答案:引导婴儿模仿家长口型发音;引导婴儿建立语言与实物的对应关系;引导婴儿理解常用词的意思,并用简单动作表示;引导婴儿遵循家长的语言指令6个月婴儿认知发展的环境创设和活动指导包含()

答案:拓展婴儿的认知范围;促进婴儿手眼脑协调发展;引导婴儿辨别家长的不同表情和情绪;培养婴儿寻找消失在视线外的物品能力5个月婴儿语言发展的环境创设和活动指导包含()

答案:引导婴儿认知自己的名字;引导婴儿无意发出“爸”“妈”的音。;提供给婴儿更多感知语言教育的机会;引导婴儿辨别4种基本表情4-6个月的婴儿对光谱的感受度已接近成人水平,能看出()等颜色。

答案:红;黄;蓝;绿0-3个月的婴儿会出现哪些反射()

答案:原始踏步反射;觅乳反射;抓握反射;惊吓反射0-3个月的婴儿主要对()三种味觉有不同反应。

答案:咸;苦;甜“婴儿语”是婴儿咿呀学语过程中形成的一种形式复杂又独特的令家长难以听懂的语言。它大概出现在婴儿的那个阶段()

答案:6-12个月以下哪项不属于11个月婴儿语言发展的目标()

答案:喜欢拍打镜中人婴儿客体永久性概念开始萌芽于()开始。

答案:6-12个月婴儿开口说第一个有意义的单词大约是从()开始。

答案:10个月7个月婴儿语言发展目标不包括()

答案:用挥手表示再见以下哪项不属于7-9个月婴儿发展的认知目标()。

答案:知道其他家人的名字追视活动可以从()的婴儿开始训练。

答案:1个月会吹气是()婴儿语言发展目标。

答案:6个月个体一生中成长最快的阶段、大脑发育最关键的时期是()

答案:0-6个月婴幼儿生长发育的个体差异决定了表演法的必须性。()

答案:错现场示范指导是一种最直观、最便捷的家长指导方式。()

答案:对3岁以前的幼儿还没有性别意识,所以不需要有意引导。()

答案:错幼儿掌握词汇的顺序为:名词—形容词—副词—动词。()

答案:错幼儿三岁以前不了解时间的概念。()

答案:错34-36个月幼儿能进行复杂的推理和概括。()。

答案:错31-33个月的幼儿会用一些常用的连词,如:“如果”“因为”,“可是”等()

答案:对家长应该引导31-33个月的幼儿学会排队等待。()。

答案:对0-3个月婴儿认知发展目标包含踏步反射、抓握反射及觅乳反射。()

答案:对面对陌生人会害羞怕生是10-12个月婴儿认知发展目标。()

答案:对知道大部分物品的名称是10个月婴儿的语言发展目标。()

答案:错13-15个月幼儿不能够理解粗浅的对应关系。()

答案:错12-15个月的宝宝能辨认8-9种颜色。()

答案:错名词、形容词在幼儿理解的词汇中占的比例最大。()

答案:错替代音属于幼儿发音不准的表现。()

答案:对早期阅读以培养阅读兴趣和获取知识为主要目的。()

答案:错0-3岁婴幼儿主要依靠____认识世界,适应周围的环境。

答案:感知觉____是认识过程的核心,是智力的重要构成。

答案:思维____是指婴幼儿在社会因素的影响下所产生的心理反应。

答案:情绪7-9个月的婴儿咿呀学语的过程中渐渐发现语言是有所指的,即她们开始____。

答案:理解语言13-18个月的幼儿主要借助____表达想法与需求。

答案:单词句____是教师把家长组织起来,运用讨论交流的方式进行指导活动,可分年龄、分主题或分角色进行。

答案:家长沙龙家长和____对婴幼儿教养负有首要责任。

答案:保教人员认知的发展包含感知觉发展、____发展、思维发展和艺术发展四方面。

答案:观察记忆31-36个月的幼儿已经能够使用____,她们使用语言的兴趣越来越高。

答案:完整句在心理因素中,最重要的是大脑的____。

答案:感知能力认知过程包括感觉、知觉、记忆、思维、____。

答案:想象____岁是儿童基本掌握语言的阶段。

答案:2-3婴儿在感知运动阶段获得的最显著的进步是____概念的发展。

答案:客体永久性幼儿用“毛毛”代表所有有皮毛的动物或用皮毛做的东西,这种现象叫____。

答案:词义泛化19-24个月的幼儿处于____的阶段。

答案:词汇爆炸2岁多的幼儿发音最突出的困难是发____。

答案:舌尖音机构中对25-30个月婴儿家长关于认知发展指导内容有哪几方面()

答案:数概念;识记;替代与角色0-3个月的婴儿能辨别()

答案:声音大小;声音轻重;声音的音色;声音的方位机构中对0-3个月婴儿家长关于认知发展的指导内容体现在()

答案:活动时间1-2分钟为宜;注意观察婴儿表现和情绪;强调活动的趣味性机构中对13-24个月幼儿家长关于语言发展的指导内容体现在()

答案:创设语言情境鼓励幼儿表达;鼓励幼儿模仿大人说话;培养幼儿的阅读兴趣;引导幼儿说出意义完整的句子保教人员指导幼儿家长参与幼儿的想象游戏时,要注意()

答案:不要过多干涉幼儿角色的选择;鼓励幼儿自主游戏;有意识地借助语言或行为示范帮助幼儿固定角色;丰富游戏行为机构中对10-12个月婴儿家长关于认知发展的指导内容体现在()

答案:问题解决;同伴交往;情绪情感分化机构中对4-6个月婴儿家长关于认知发展的指导内容体现在()

答案:自我认知;探索因果关系;亲子依恋0-3个月婴儿视觉能力的发展主要表现在()

答案:视觉集中;视觉追踪和视觉;与其他感觉的协调配合上,如视听联合、视触联合等机构中25-30个月幼儿认知与语言发展活动的设计原则包含()

答案:大力发展幼儿认知能力;促进幼儿口语表达能力的发展;培养幼儿的自我意识是家长指导的重要内容机构中0-6个月幼儿认知与语言发展活动的指导原则包含()

答案:实施的对象以婴幼儿家长为主;实施的前提是进行婴儿发展评估机构中13-18个月幼儿认知与语言发展活动的指导原则中提到,教师对幼儿的指导语应满足()3个要求。

答案:语言简单;适当重复;语速缓慢幼儿的想象力开始萌芽于()

答案:2岁左右28-30个月的幼儿语言目标不包含()

答案:不能参与谈话25-27个月幼儿语言发展目标不包含()

答案:用肢体表达“轻”“重”的感觉31-36个月幼儿认知发展目标不包含()

答案:点数1-1025-30个月幼儿认知发展目标不包含()

答案:不知道“现在”的意思发展幼儿的模仿行为,可为幼儿创设()区域,提供幼儿熟悉的主题及材料供她们自由模仿。

答案:角色游戏0-6个月婴儿语言和认知发展活动视觉不宜超过()

答案:3分钟在婴幼儿熟练掌握的基础上,教师指导婴幼儿用动作表现内容,或扮演故事中的角色,表演故事情节。这种方法叫()

答案:表演法幼儿表达出现破句现象是()月龄段的语言特点。

答案:31-36“我觉得他不乖”属于()。

答案:附属句25-30个月幼儿语言发展的特点不包括()。

答案:发音不稳定34-36个月幼儿认知发展特点不包括()

答案:幼儿折纸、剪纸等技能比较精细幼儿书写数字开始进入敏感期是()月龄段的特征。

答案:31-3328-30个月的幼能按()深浅色排序。

答案:4级25-27个月幼儿认知发展的特点不包括()

答案:分类能力进步不大虽然婴幼儿的成长有一定的阶段规律，但是不同个体之间的发展仍有个体差异。

答案:对婴儿用口腔探索世界很不卫生，家长应该严厉制止。

答案:错家长给婴儿多听优美的古典音乐，能促进婴儿听觉知觉的发展。

答案:对大约10个月开始，所有婴儿都能开口说出第一个有意义的词。

答案:错13-18个月幼儿视觉对比敏感度还没达到家长的水平。

答案:错婴幼儿的语言理解先于语言表达。

答案:对13-15个月的幼儿太小了，不应该给她们发指令。