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2/2收集整理,仅供参考2023年北方工业大学校友工作办公室招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。A.社会环境B.家庭内部C.人际关系的处理D.自身的内部冲突【答案】:D2.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.毕业证书B.肄业证书C.结业证书D.学习证明【答案】:C3.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.求知精神B.创新精神C.独立精神D.冒险精神【答案】:B4.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()A.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导B.追求伟大,为己为人C.具备过硬的思想政治素质D.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点【答案】:B5.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()A.可以缓缴营业税B.享受培训补贴C.免收有关行政事业性收费D.小额担保贷款和贴息支持【答案】:A6.大学生在遇到困难与挫折时,往往因为只考虑眼前,很难全面、长远、多角度看待问题,从而容易悲观失望,难以自拔,这反映了其情绪情感的()。A.波动性B.敏感性C.狭隘性D.强烈性【答案】:C7.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.广泛的社会性B.更大的稳定性C.特殊的规范性D.独特的多层次性【答案】:C8.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()。A.学术性B.专业性C.超越性D.教育性【答案】:D9.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。A.“不求天长地久,但求曾经拥有”B.“儿女情长,英雄气短”C.主观学业第一,客观爱情至上D.“爱人只有一个,情人可以多个”【答案】:A10.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。A.客观判断B.事实判断C.价值判断D.主观判断【答案】:C11.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.写日记B.运动调节C.倾诉D.矫正不良认知【答案】:D12.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。A.可减低性B.延迟性C.难以消除性D.自由性【答案】:D13.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()。A.等级评估B.层次评估C.水平评估D.专业评估【答案】:C14.大学生品德评价指标体系一般不包括()。A.构建意义B.构建原则C.构建的具体指标D.构建程序【答案】:D15.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程,具有()的特点。A.多向性B.单向性C.创新性D.基础性【答案】:B16.德育过程既可以从知或情的培养入手,也可以从意或行的锻炼开始,具有多开端性。导致这种现象发生的原因是()。A.知情意行四个要素的发展不平衡B.知情意行四个要素的发展是平衡的C.知情意三个要素的发展不均衡D.道德认识和道德行为发展的不均衡【答案】:A17.我国高等教育科类结构的调整目标是()。A.与社会结构一致B.与区域布局一致C.与人口结构一致D.与产业结构一致【答案】:A18.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的()。A.刺激一反应学习B.信号学习C.连锁学习D.概念学习【答案】:A19.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是()。A.严谨B.美德C.创新D.求真【答案】:C20.根据艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘规律的内容是()。A.均衡且先快后慢B.不均衡且先慢后快C.不均衡且先快后慢D.均衡且先慢后快【答案】:C21.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④【答案】:D22.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.文化对高等教育的影响B.高等教育对文化的传承功能C.高等教育对文化的影响D.高等教育的文化功能【答案】:A23.不实行“学校学位”授予制度的国家是()。A.法国B.中国C.美国D.日本【答案】:B24.师生沟通中的口语艺术要注意()A.准确鲜明B.幽默C.委婉D.含蓄【答案】:C25.教材编写的依据是()。A.教学制度B.教学设计C.教学大纲D.教学目标【答案】:C26.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是()A.因材施教B.增强教学的计划性C.提高教学效率D.有利于培养学生的集体精神【答案】:A27.首开中国研究生教育先河的是()。A.大学堂B.通儒院C.清华大学D.北京大学【答案】:B28.学习教育政策与教育法规的意义不在于()。A.有利于加强依法治国、依法执教理念B.有利于维护教师与学生的权利C.有利于形成良好的师德与师风D.有利于我们钻法律的空子【答案】:D29.体现高等教育活动总方向的选项是()。A.教学计划B.课程标准C.高等教育目的D.高等教育教学设计【答案】:C30.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感,这是()。A.道德行为B.道德认识C.道德判断D.道德情感【答案】:D31.大学生正处于认知发展的()A.高原期B.下降期C.平稳期D.高峰期【答案】:D32.高校组织的管理特征是()A.学术性B.模糊性C.二元性D.复杂性【答案】:D33.来自于社会尤其是教育环境中的人对高校教师职业角色、社会地位的认可,以及对其学术影响力、道德影响力的承认。这种教师威信是()。A.能力威信B.人格威信C.职业威信D.知识威信【答案】:C34.在对学生进行说服教育时,为了让学生“心悦诚服”,说服者应遵循()原则。A.平等性B.开放性C.利益性D.针对性【答案】:A35.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级,即知识、领会、运用、分析、综合和()。A.概括B.评价C.系统D.巩固【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.大学生常见的心理问题有哪些()A.缺乏积极的情绪体验B.性心理和性道德冲突C.缺乏建立良好人际关系的技巧D.自我意识发展不足【答案】:ABCD37.大学生集群行为的特点包括()A.自发与组织并存B.行为目标可大可小C.易被暗示利用D.理性与激情并存【答案】:ABCD38.人的举止可以表现一个人的()。A.内心世界B.能力C.精神面貌D.爱好【答案】:AC39.有关教师道德行为善恶的认识正确的是()。A.善恶的划分是以动机和效果为依据B.教师道德行为没有性质之分C.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为D.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为【答案】:ACD40.高校培养目标主要有哪些层次?()。A.专业层次B.学校层次C.国家层次D.社会层次【答案】:ABC41.高等教育的内涵是指()。A.以培养各种高级专门人才为目标B.培养实用型人才C.建立在中等教育基础上D.由大学和其他各类高等院校提供【答案】:ACD42.实用主义哲学强调知识或理论的()。A.工具性B.有效性C.多样性D.实用性【答案】:ABD43.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式,所包含的结构因素为()。A.评价活动、时间分配B.任务设计、权力分配C.教师指导、学生选择D.认可活动、小组安排【答案】:ABD44.人际沟通的功能主要包括()。A.心理功能B.自我完善功能C.社会功能D.协调功能【答案】:ACD45.教师的教育机智在教学中主要体现为()A.善于掌握分寸B.善于随机应变C.善于对症下药D.善于因势利导【答案】:ABCD46.教师绩效考核应当遵循如下原则()。A.客观公正B.量化为主C.注重实效D.科学合理E.分类考核【答案】:ACDE47.个体心理现象一般可以分为两个方面,它们是()。A.情意过程B.心理特性C.认知过程D.心理过程【答案】:BD48.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种()A.怒视B.垂视C.漠视D.斜视【答案】:ABCD49.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是()。A.注重规划实施.B.突出改革创新C.服务国家人民D.体现前瞻引领E.立足国情世情【答案】:ABCDE50.以下选项中,符合爱岗敬业要求的是()。A.刻苦钻研B.树立职业理想C.精益求精D.强化职业责任【答案】:ABCD51.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.教学相长,相互尊重B.立志乐道,甘于奉献等C.以身作则,反躬自省D.学而不厌,诲人不倦【答案】:ABCD52.教师管理的精髓是()。A.选聘颇有潜质的教师B.创设宽松的环境C.使他们自由、充分的发展D.加以精心的培养和合理使用E.注重论文的发表【答案】:ABCD53.健康的传播效果包括以下几个层次?()A.态度转变B.采纳健康行为C.健
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