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文档简介
衢州市柯城区城南初级中学2024学年第一学期期中质量检测八年级科学试题卷命题人:占志琴审核人:甘建国考生须知:1.全卷满分为100分,考试时间90分钟。试卷共4大题,30小题,2.请用黑色墨水的钢笔或签字笔将姓名填写在答题卷的相应位置上。3.选择题部分的答案必须用2B铅笔填涂在答题卷的相应位置上;非选择题部分的答案必须用黑色墨水的钢笔或签字笔写在答题卷的相应位置上,做在试卷上无效。4.本卷g取10N/kg一、选择题(本题有15小题,每题2分,共30分。请选出各题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)1.我国宇航员在空间站看地球更像一个蓝色的“水球”,这个“水球”上的水主要是()A.海洋水 B.河流水 C.冰川水 D.地下水2.下列做法中与“五水共治”治污水、抓节水理念不符合的是()A.严格监管农药和化肥的使用 B.生活污水直接排入乌溪江C.农田灌溉使用喷灌、滴灌技术 D.对钱江源等水源地水体严格保护3.下列现象属于描述衢州天气的是()A.春季多梅雨 B.冬季无严寒 C.今天阴到多云 D.秋高气爽4.下列生活用品与大气压没有直接关系的是()A.吸尘器 B.真空压缩袋 C.温度计 D.离心式水泵5.今年国庆期间我市东方恒太广场上大型广告气球随风飘扬,于是小科画了右图——气球所受的浮力,其中正确的是()A. B. C. D.6.“太空180”试验志愿者的饮用水大部分来自植物蒸腾作用的冷凝水,其原理与以下哪个操作相似()A. B. C. D.7.如图,甲、乙、丙分别是形状不同的铝块、铁块、铜块,现把它们浸没在水里,受到的浮力相同,由此可知它们的()A.体积相同 B.质量相同 C.密度相同 D.重力相同8.有一杯的硝酸钾不饱和溶液逐渐降温至,恰好变成饱和溶液,在降温过程中,下列有关量随时间变化趋势图象正确的是()A. B. C. D.9.为了探究影响物质溶解性的因素,小科设计了下表所示的实验方案,该实验无法探究的因素是()实验序号溶质溶剂温度1蔗糖水2蔗糖水3食盐水4食盐植物油A.溶质种类 B.溶剂种类 C.溶液温度 D.颗粒粗细10.2024年10月30日,我国在酒泉卫星发射中心用运载火箭成功发射神州十九号载人飞船,以下有关说法中我们最认可的是()A.火箭上升的过程中,大气的温度随高度的升高逐渐降低B.火箭是依靠大气的浮力起飞的C.飞船依次穿过对流层、平流层、中间层……最后达到预定轨道。D.宇航服内部真空,为了防止人体内外压强不一致而造成的伤害11.一杯氯化钠溶液的质量分数为10%,关于此溶液说法正确的是()A.100克水中含氯化钠10克 B.100克氯化钠溶液中含氯化钠10克C.100克水中最多可溶解10克氯化钠 D.将溶液倒出一半后,质量分数变为5%12.学完浮力的知识后,科科自制了一个密度计——在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铜丝,把它放到甲、乙密度不同的液体中,木棍浸入液体里的情况如图所示,则木棍在两种液体里受到的浮力F的大小及两种液体密度之间的关系,正确的是()A. B. C. D.13.为了模拟大自然“雨”的形成,科科做了如图所示实验,向锥形瓶中注入少量热水,然后取一干燥的表面皿盖在瓶口,在表面皿中放置一些冰块,稍后在瓶内出现朦胧的“白雾”,表面皿底部看到有小水滴,小水滴逐渐变大,最终下落到瓶内。下列关于雨滴形成的过程和物态变化的说法,正确的是()A.水蒸气上升,当遇冷时,水蒸气凝结成水滴,物态变化为汽化B.水蒸气下降,当遇冷时,水蒸气凝结成水滴,物态变化为液化C.水蒸气上升,当遇冷时,水蒸气凝结成水滴,物态变化为液化D.水蒸气下降,当遇冷时,水蒸气凝结成水滴,物态变化为汽化14.20℃时氯化钠的溶解度为36克。该温度下,某氯化钠溶液的组成模型如图所示,若保持温度不变蒸发10克水后,该氯化钠溶液的溶质质量分数将()A.变小 B.不变 C.变大 D.无法判断15.如图所示,将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方,球会悬在空中。若将乒乓球稍微右移,放手后乒乓球将会()A.停在右边 B.回到正上方 C.往下掉落 D.往右移动二、填空题(本大题有7小题20空,每空1分,共20分)16.请分析下列水资源的相关图示,回答问题:(1)如图所示为“水循环示意图”,图中各序号分别代表水循环的各个环节,其中序号④表示的环节是______。(2)“南水北调”中线工程(将长江水引至华北地区)已于2015年12月正式完成,这主要是通过改变水循环中的______环节(填图中序号),来达成水资源的重新分配。(3)请阅读资料一和资料二:资料一:水资源紧缺指标资料二:我国部分省、市人均水量图紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水人均水量(米/年)1700-30001000-1699500-999上述资料显示,浙江省用水紧缺程度属于______。17.水是人类不可缺少的资源。(1)电解水的实验如图1所示,收集到氢气的试管是______(填“A”或“B”),该实验说明水是由______组成的;(2)某水厂净化水的大致流程如图2所示,炭滤池中活性炭的主要作用是______。18.在装有水的四个烧杯中,分别加入少量冰块、食盐、菜油和面粉,充分搅拌后能跟水形成纯净物的物质是______,能跟水形成溶液的物质是______,其中______是溶质。19.硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表所示:温度/℃10203040506070溶解度/克20.931.645.863.985.5110138时,在小烧杯中盛放硝酸钾溶液,底部有少量未溶解的硝酸钾晶体,若想硝酸钾晶体质量变少,应该在大烧杯中加入______(选填“氢氧化钠”或“硝酸铵”)。20.有一满载排水量(即排开水的质量)达千克的轮船则满载时所受到的浮力为______牛。从杭州湾驶入东海后,船身会______(选填“上浮些”或“下沉些”),浮力______(选填“变大”“变小”或“不变”)21.(1)每年暑假,小科的爸爸总是把小科送到七里山上的奶奶家避暑,其原因是气候受______的影响。(2)考试前,小科查阅了今天的天气预报,当天的最低气温是______,它出现在______;当时的天气主要是由______控制。(选填“高气压”或“低气压”)11月2日,衢州,雨,23℃/15℃,东北风,微风。22.如图所示的覆杯实验中(1)硬纸片不会掉下的事实是______存在的证据。(2)如果将杯子倾斜,______(选填“水会流出来”或“水不会流出来”)。继续将杯子向四周转一圈,通过观察到的现象说明______。三、实验与探究题(本大题有3小题,每空2分,共22分)23.(8分)用下列实验操作可完成两个实验。实验一:粗盐(所含杂质不溶于水如泥沙等)提纯实验。(1)操作④中玻璃棒的作用是______。(2)粗盐提纯实验的正确操作顺序为(填操作序号)______。实验二:用提纯得到的精盐配制20%的氯化钠溶液50克。(1)步骤如下:①计算:②称量和量取:③______。(2)经检测,所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是______。A.俯视量取水 B.仰视量取水 C.转移配制好的溶液时,液体溅出24.(6分)课前,小科和小思对物体浸没前受到的浮力大小与浸入水中的深度是否有关,有不同的猜想,于是用相同的长方体重物,分别以甲图和乙图的方式进行实验,并获得如下数据:实验者实验序号物体重G(N)浸入水中深度h(cm)弹簧秤读数F/(N)浮力大小/(N)小科14.82.04.224.03.636.03.0小思44.83.03.654.03.265.02.8(1)分析小科测得的数据可以得出:浸没前物体受到的浮力大小随浸入水中的深度增大而______,小思的数据也说明了这一点。(2)综合分析两个人的数据分别算出浮力却发现,第(1)小题的结论是不正确的,其中______两次实验数据可以证明这一点。(填实验序号)课后,小科和小思才知道,物体受到水的浮力大小随______增大而增大。25.(8分)小科通过生活观察发现:①自行车在烈日下暴晒,车胎容易发生爆炸;②压缩一段封闭在注射器内的空气,发现越压缩越费力。【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关?【建立假设】假设一:一定质量的气体产生的压强可能与气体的______有关;假设二:一定质量的气体产生的压强可能与气体的体积有关;【实验】为验证假设二,进行如下操作实验装置如图甲所示。用力F向内推注射器的活塞(密封性好)压缩气体,同时利用气压传感器来测量针筒内气体的气压,并画出气压随体积变化的图象(如图乙所示)。(1)从图乙中你可以得到的结论是:______。(2)气球在空气中容易被吹大;然后让气球复原,放进一个塑料瓶内,并将气球口向外包住瓶口,气球却不容易被吹大(如图丙所示)。请结合以上的结论来分析原因:______。请设计出能将气球在瓶子中轻易就吹大的方法______。四、综合题(本大题有5小题,共28分)26.(4分)我们常常看到这样的现象:虽然风向与墙面平行,但挂在窗内的窗帘却会向外飘出,如图所示,请你解释这一现象。请再举出一个生活中类似的例子。27.(6分)分析处理图表中的信息是学习科学的一种重要方法。如表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:温度/℃10203040溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6碳酸钠12.221.839.753.2(1)时,碳酸钠的溶解度为______g。(2)在时,在100g水中加入30g碳酸钠,充分搅拌后得到的是______(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。(3)10℃时,分别配制表中两种物质的饱和溶液,其中溶质质量分数较大的物质是______。28.(6分)小科在学习研究“水的沸点与气压关系”的实验中:(1)用酒精灯对烧瓶内的水加热,当大气压为1标准大气压时,加热到,水就开始沸腾了。(2)再将装有注射器针管的瓶塞塞紧烧瓶口,向内推动注射器活塞,如下图所示,结果他观察到____________。(3)由此他联想到家里的______就是利用此原理工作的,食物容易被煮熟。他还发现用其煮粥煮好后,想快速打开盖子食用,可以不断用冷水冲洗,但是打开盖子后粥依然是沸腾的,请你帮他解释______。29.(4分)小华同学将200克质量分数为10%的硝酸钾溶液做如图操作,请通过
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