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文档简介
第三单元珍爱我们的生命第八课生命可贵第一框认识生命1.了解人的生命,正确认识人的生命。2.通过生活观察、探究与分享等活动,理解人的生命具有的特点。3.体会生命的可贵,培养学生热爱生活、珍爱生命的情感,引导学生树立正确的生命价值观。生活观察思考1.生命中的重要仪式还有哪些?为什么要开展这些仪式?2.从这些仪式中,你感悟到了什么?认识生命生命中重要仪式还有毕业、参军、入党、结婚、生子、死亡等。原因:这些重要的仪式见证了我们的成长和发展,给我们带来快乐和幸福,成为记录我们人生的重要方式。感悟:从这些仪式中,我们感受到时间的流逝、生命的短暂,我们会更加珍惜眼前的幸福,过好生命中的每一天。人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富大自然的勃勃生机多姿多彩的生活幸福一家璀璨的文明通过这几幅图片,感悟生命的珍贵。
提示有了生命,我们才能感受大自然的勃勃生机,才能体验生活的多姿多彩,才能拥有追求幸福生活的种种可能,才能创造璀璨的人类文明。结论人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富有了生命,我们才能感受大自然的勃勃生机,才能体验生活的多姿多彩,才能拥有追求幸福生活的种种可能,才能创造璀璨的人类文明。人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富提示如眼睛、鼻子、脸型、身高、体重、脾气、性格、说话的声音、走路的姿势等各不相同。每个人的生命都是独特的。每个人的生命都是独特的我们的指纹、虹膜,还有很多的与生俱来的东西,都是独一无二的。我感觉自己没什么特别之处。我和我的双胞胎妹妹长得很像,但是我俩性格差别很大。结合以上说法,想想自己在哪些方面是与众不同的。这些不同说明我们的生命具有什么特点?。探究与分享我们来到这个世界,外形相貌、天资禀赋、出生环境等各不相同,每个生命都不可替代。在成长过程中,每个人会汲取不同的物质和精神养分,形成独特的个性品质,拥有不同的人生道路。人的生命的特点——每个人的生命都是独特的每个人的生命都是不可逆的思考上述材料说明我们的生命有什么特点?对此你有何感悟?感悟------生命的旅途人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。(法)罗曼·罗兰花有重开日,人无再少年。
关汉卿每个人的生命都是不可逆的。从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为青少年,再到中年和老年,生命的时刻一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。人的生命的特点——每个人的生命都是不可逆的每个人的生命都是不可逆的。从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为青少年,再到中年和老年,生命的时刻一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。向阳而生每个人的生命都是有限的思考
计算后,你有什么感受?
探究与分享中国传统意义上,60岁为花甲,70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件,能活80—90岁的人也不是太多。人生大约3万余天,计算一下,若以3万天(82.4岁)计,自己已用去了多少天,还剩下多少天?我出生于
年
月我的生命已用了
天我的生命只剩下
天提示
每个人的生命都是有限的每个人的生命都是有限的思考:如何对待有限的生命?A4纸上看人生人的生命的特点——每个人的生命都是有限的新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。我们应感恩生命的获得,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中,让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。人的生命是代代接续的思考:依据上图判断人的生命有什么特点。对此你是如何理解的?
提示人的生命是代代接续的。(1)在历史的长河中,虽然个人的生命很短暂,但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。(2)在生命的接续中,每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。人的生命的特点——人的生命是代代接续的(1)在历史的长河中,虽然个人的生命很短暂,但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。(2)在生命的接续中,每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。人的精神生命是不断传承的思考:两千多年前的孔子的思想现在依然影响着我们的思想观念、为人处世的方式,这说明人的精神生命有什么特点?提示:人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中,人类的精神文明也不断积淀和丰富。孔子的经典名言三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。人而无信,不知其可也。学而不思则罔,思而不学则殆。己所不欲,勿施于人。知之为知之,不知为不知,是知也。三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。其身正,不令也行;其身不正,虽令不行。(1)人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富。(2)每个人的生命都是独特的。(3)每个人的生命都是不可逆的。(4)每个人的生命都是有限的。(5)人的生命是代代接续的。(6)人的精神生命是不断传承的。人的生命具有哪些特点?(如何认识生命?)认识生命(人的生命的特点)人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富每个人的生命都是独特的每个人的生命都是不可逆的每个人的生命都是有限的人的生命是代代接续的人的精神生命是不断传承的1.你知道拍摄身份证照片为什么要露出耳朵吗?因为每个人的耳朵都是不一样的,同一个人的两只耳朵也是不一样的。除此之外,步态、虹膜、脑电波等也可以帮助我们识别不同的个体。这说明()A.生命是来之不易的,要珍惜生命B.生命是息息相关的,要休戚与共C.每个人的独一无二只表现在外貌特征等方面D.生命是独特的、不可替代的D谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
2.歌曲《青春舞曲》中唱道:“太阳下山明早依旧爬上来,
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