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文档简介
临渭区2022〜2023学年度第一学期期末教学质量调研
七年级语文试题
注意事项:
1.本试卷共8页,满分120分,时间150分钟,学生直接在试题上答卷;
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
一、积累和运用(17分)
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()(2分)
A.称职(cheng)坍塌(tGn)晕眩(xuan)顿根问底(pdo)
B.徘徊(huai)狭睢(ai)应和(he)苗轻怕重(nian)
C.炫耀(xuan)睡护(bi)蜷伏(juan)生人忧天(qi)
D.粗3广(guang)羞怯(qie)叮嘱(zhu)参差不齐(cGn)
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()(2分)
A.缥缈蓬勃骇人听闻神通广大B.分岐余晖人声鼎沸截然不同
C.鄙簿消耗怪诞不经精益求精D.厌倦滑稽眉开眼笑惊慌失错
3.经典诗文默写。【在第(1)〜(7)题中,住施巨博;在第(8)〜(10)题中,任选一题】(6分)
(1)海日生残夜,—___________o(王湾《次北固山下》)
(2)正是江南好风景,_____________0(杜甫《江南逢李龟年》)
(3)____________,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,____________o(马致远《天净沙•秋思》)
(5)____________,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
(6)自古逢秋悲寂寥,____________0(刘禹锡《秋词(其一)》)
(7)____________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)
(8),却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(9),非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)
(10)远远的街灯明了,o(郭沫若《天上的街市》)
4.阅读名著,完成下表。(3分)
名著内容梗概阅读笔记
那大圣双手捂着眼,正自揉搓流涕,只
听得炉头声响。猛睁睛看见光明,他就忍不
住,将身一纵,跳出丹炉,嗯喇一声,蹬倒
《_____________》经此一役,他练就了_____________的本领。
八卦炉,往外就走,慌得那架火、看炉与丁
甲一班人来扯,被他一个个都放倒,好似癫
痫的白额虎,风狂的独角龙。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯
“别人不肯做,或不能做的事”指什么事?
《朝花夕拾》做,或不能做的事,她却能够做成功。她确
有伟大的神力。
5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(4分)
①实施神舟十四号载人航天飞行计划,是我国最具影响力的国家级重大科研项目;是中国人攀登科学
高峰的又一伟大壮举。②“神舟”十军号成功发射,赢得了世界各国的广泛赞誉。③中华民族能有今天的
零等,靠的是中国人民的共同奋斗。④我们一定要发扬和继承航天人坚忍不拔、开拓创新的精神。
(1)第①句有一处标点符号使用有误,请你将修改意见写在下面的横线上。(1分)
(2)按照词性划分,第②句中的“十四”是词;按照感情色彩划分,第③句中的“荣耀”是
____________词o(2分)
(3)第④句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。(1分)
二、综合性学习(7分)
6.为了响应学校提倡的“组建我们自己的文学部落”活动,七年级各班纷纷成立了文学兴趣小组。你所在
的七(1)班也在积极地开展,红红很荣幸成为其中的一员,并参加了以下活动。(7分)
【活动一:吟咏诗文】红红正在为朗读曹操的《观沧海》选择背景曲目,根据下面名曲的介绍,你认为选
配最恰当的一项是()(2分)
A.《平沙落雁》一一静美舒缓,优美动听B.《十面埋伏》一一苍凉壮美,激昂慷慨
C.《阳春白雪》一一清新明快,节奏活泼D.《春江花月夜》一一委婉质朴,旋律流畅
【活动二:创意命名】班里准备创办一份班级刊物,请你帮红红给此刊物拟一个具有文学韵味的刊名。(2
分)
【活动三:妙笔生花】红红参加完活动后,说出了下面的读书心语,请你仿写一句。(2分)
例:读《繁星•春水》,如品一杯茶,茶香满口,回味悠长。
【活动四:摘录笔记】请将下面的文字正确、规范、工整地写在田字格中。(1分)
好读书,不求甚解
三、阅读(46分)
(-)阅读下面的材料,完成7〜9题。(12分)
【材料一】中小学生要学煮饭炖汤、种菜养禽、维修家电……教育部4月21日印发《义务教育劳动课
程标准(2022年版)》,从2022年秋季学期起,多种劳动技能纳入课程,劳动课正式成为中小学的一门独立
课程。下图是新课标(2022年版)关于劳动课程内容的结构示意图:
任芬即「1-29娱5-6^M]
清JA'jH乩
交佚。”诈
索明器“使用。州护
代货生产多动
生产劳动传统工乞制作
工■生产劣财
■新花次体0勺电刖
现代■务♦分动
分5公歌劳动与高国**
【材料二】我国中小学就有劳动教育,不过一直存在被边缘化、弱化等问题。中小学生劳动机会减少、
劳动意识缺乏,出现了一些学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象。小学生不会拿扫帚扫地,
大学生让家长定期到校帮忙洗衣服……这样的报道频频引发社会热议。
劳动的价值是一种深层次的幸福体验,不是在浅尝辄止的劳动体验中得到表层的快乐,而是通过动手
实践,经受磨炼后,体会苦尽甘来的成就感,在劳动中获得成长。因此,学生参加的劳动,应是持续的、
动态的、实实在在的真劳动。某中学七年级学生''体验一次种植活动”的实践学习,就是为期一年的真劳
动,该校后山有近700平方米梯田,老师要求学生从整土到播种浇水、除草除虫直至收获,全程参与,让
各学科知识得到拓展与整合,活化为解决问题的工具。在劳动中学生增长了智慧,劳动素养、科学精神和
思维品质也得到了提高。
对学生更好地进行劳动教育,不仅要学校发挥主导作用,还要实现家长和社会对劳动教育的认知纠偏,
深入推进劳动教育评价改革。评价学生是否上好劳动课,应关注学生参加劳动的表现,进行写实性、过程
性评价,将其纳入综合素质发展档案;同时改革教育评价体系,推进全社会形成新的劳动教育观和成才观,
新课标提出,义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、
磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观、良好的劳动习惯和品质。
【材料三】漫画《鞋带不系,何以“真劳动”?》
7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)
A.从2022年秋季起,劳动课正式成为中小学一门独立课程,多种劳动技能纳入课程。
B.新课标的劳动课程共设置了覆盖三类劳动、分学段进阶安排的十个任务。
C.依据新课标,四年级学生可选择烹饪与营养、工业生产劳动的课程内容。
D.我国中小学存在部分学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象。
8,请结合【材料二】分析劳动在促进学生成长方面的价值。(3分)
9.为什么说漫画中的行为不是“真”劳动?请结合以上材料,从不同角度说说如何让学生做到“真”劳动。
(6分)
(二)阅读下面的文字,完成10〜14题。(18分)
鼠王做寿
郑渊洁
鼠王最害怕死,说来也怪,他在没当官时一点儿也不怕,随着地位的升高,就越来越怕。到当上鼠王
时,就怕得要命了。
鼠王最大的愿望就是长生不老,活得越长越好。
一天,鼠王忽然想起了“时间就是生命”这句话。他立即召见宰相。
“一天多少个小时?”鼠王明知故问。
“24个小时。”宰相不明白他的用意。
“朕的时间今后改为每天20个小时。”鼠王下旨。
聪明的宰相恍然大悟,鼠王是要偷时间呀!他每天偷4个小时出来,就可以比别人多活好多天了!
“陛下英明英宰相说,“这样,陛下就可以长生不老了。”
鼠王大喜。
从此以后,掌管鼠王时间的闹钟每天只走20个小时,省下的4个小时推迟到第二天使用。
渐渐地,鼠王又觉得不满意了,他下令每天只使用12个小时。这样,鼠王的寿命增加了一倍。
日子一长,鼠王又不满足了。他决定把自己的时间减少为每天零小时。这样,他就可以永远不死,永
远当鼠王了。
于是,鼠王的闹钟停止了运转。他成为世界上第一只不长岁数的鼠王。
一天,鼠王忽然觉得在自己的生活中缺少了什么。再一想,原来是自己不过生日了,鼠民们也不给他
送生日礼物了。不行,还得过生日!鼠王既不想长岁数,又想过生日,怎么办呢?
宰相献计道:“您可以把表针往回拨——您的时间倒着过。这样,您既可以庆祝自己的生日,比如先过
四岁生日,然后是三岁生日又可以越活越年轻。”
鼠王兴奋了,他可以倒着使用时间!
鼠王一高兴,下旨每天减少宰相的时间5个小时!宰相磕头谢恩不止。
备礼物。
筹备庆祝鼠王四岁生日,准备进献礼品的圣旨发出了。鼠民们只得像往常一样,绞尽脑汁,准这次生
日出乎鼠民们意料,那么多礼品都没引起鼠王的兴趣,而宰相的一句话竟博得了鼠王的欢心——宰相留任
了。
宰相只说了一句:“陛下比去年年轻了。”从此,每逢鼠王过生日,鼠民们争相奉献美好的言辞,说他
越长越年轻---尽管鼠王已老态龙钟。
鼠王有时也觉得奇怪,怎么年龄越小走路越困难呀?可又一想,刚生出来的小鼠是不会走路的,鼠王
坦然了。
终于,隆重庆祝鼠王零岁生日的时候到了。这时的鼠王,已经不能动弹了,真像刚刚出生的小老鼠,
还需要别人喂他饭吃。
鼠王的眼神儿也不行了,他蒙蒙胧胧看见来祝寿的鼠民们都空着手。鼠王忽然明白了:过了零岁就没
有了呀!鼠王慌了,他下令赶快把他的时间停住,别倒着过了。可是已经晚了,鼠王的话谁也听不清了。
鼠王在庆祝自己零岁大寿时,死了。临死前,他后悔莫及——应该在一岁生日时把时间停住。
据说,下一任鼠王接受了前任的教训,他的表针一直停着没动过。也不知他是否一直活到现在。
(节选自《郑渊洁十二生肖童话》,有删改)
10.为了活得更久一些,鼠王做了哪两件事?(4分)
n.请从描写的角度赏析文中画横线的句子。(3分)
“陛下英明!"宰相说,''这样,陛下就可以长生不老了。
12.这篇童话中有个“聪明”的宰相,请说说他的“聪明”体现在哪里?(3分)
13.结合选文分析“鼠王”的人物形象。(4分)
14.《皇帝的新装》结尾由一个小孩点破骗局,本文结尾的下一任鼠王看似做法不一样,其实还在骗局中。
请你说说《皇帝的新装》和本文的结尾各有怎样的深意。(4分)
(三)阅读下面的文言文,完成15〜18题。(12分)
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,斗有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍勺。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,学担持刀。狼不敢
前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意界甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲
行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃
悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
15.解释下列句子中加点词的含义。(4分)
(1)止有剩骨()(2)一狼仍丛()
(3)型担持刀()(4)意限甚()
16.下列句子中,加点词的意义和用法全部相同的一组是()(2分)
A.意将隧入以攻其后也以刀劈狼首B.久之,目似瞑友人惭,下车引石
C.狼不敢朝其一犬坐于尊D.止增笑耳积气耳
17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)场主积薪其中,苫蔽成丘。(2分)
(2)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。(2分)
18.找出能够概括文章中心的句子,说说这个故事告诉了我们什么道理。(2分)
(四)阅读下面的这首诗歌,完成19〜20题。(4分)
潼关
谭嗣同
终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。
19.“终古高云簇此城”中的“簇”字用得精妙,请谈谈妙在何处。(2分)
20.本诗写出了少年谭嗣同的什么感情?(2分)
四、作文(50分)
21.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
在我们的成长过程中,总会有一些人,他们用自己的真诚、善意、爱心,唤醒我们的灵魂,出席我们
的成长:总会有一些事,给我们以生活的启迪,让我们体会到原来成长是一件多么幸福的事情。
请以“谢谢你,莅临我的成长”为题,写一篇文章。
要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;④600字左
右。
临渭区2022〜2023学年度第一学期期末教学质量调研
七年级语文试题参考答案及评分标准
一、积累和运用(17分)
1.(2分)B
2.(2分)A
3.(6分)(1)江春入旧年(2)落花时节又逢君
(3)我寄愁心与明月(4)古道西风瘦马
(5)峨眉山月半轮秋(6)我言秋日胜春朝
(7)夜阑卧听风吹雨(8)何当共剪西窗烛
(9)非淡泊无以明志(10)好像闪着无数的明星
4.(3分)西游记火眼金睛买《山海经》的事。
5.(4分)(1)(1分)将分号改为逗号。
(2)(2分)数褒义
(3)(1分)将“发扬”和“继承”调换位置。
二、综合性学习(7分)
6.(7分)【活动一】(2分)B
【活动二】(2分)示例:萌芽、小荷、心灵港湾
【活动三】(2分)示例:读《三国演义》,如听一首曲,气势磅礴,绕梁三日。
【活动四】(1分)略。
三、阅读(46分)
(一)(12分)
7.(3分)C
8.(3分)①劳动的价值是一种深层次的幸福体验,体会苦尽甘来的成就感,在劳动中获得成长;②在劳动
中增长智慧,提高劳动素养、科学精神和思维品质;③促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。(每
点1分)
9.(6分)示例:漫画中的孩子只把植树劳动当作劳动,却连系鞋带这一简单的生活劳动都不愿意做。这只
是片面理解了劳动,不是真劳动。(意近即可)(2分)
角度:示例:①个人
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