译林版英语三年级下册Unit5-8单元知识梳理（知识清单）

Unit5Howoldareyou?

知识梳理

字母S在单词中的读音：/s/

例词：sixsorrythissitsisterdesk

语音聚焦

例句：Listentotheteacheratschoolanddon，tsleepinclass.

在学校听老师的话，不要在课堂上睡觉。

lovely可爱的nine九eight八four四

重点词汇five五six六seven七ten十

right对的；正确的out出局want想要；想

1.howold多大2.anicecake一个漂亮的蛋糕

3.atoycar一辆玩具小汽车4.makeawish许个愿

5.howlovely多可发啊6.timefor....的时候

常考短语7.whatabout--*?...怎么样？8.hereyouare给你

9.fivebirds五只鸟10.allright好吧

11.nineyearsold九岁12.youareright你是对的

13.youareout你出局了14.don'tbelateagain不要再迟到了

1.表示“到了做某事的时间”的句型。

"It'stimefor+名词”或"It，stimeto+动词”

2.表示“想要某物”的句型。

经典句型Iwanta/an…我想要个...

3,表示赞美的句型。

Howlovely!多么可爱啊！

Whatanicecake!多么漂亮的一个蛋糕啊!

1.“Howold…？”

此句型用于询问别人的年龄，结构为'"Howold+be动词(am/is/are)+人

核心语法

物？”，答语为“人物+be动词(am/is/are)+数词或者直接用数词来回答。

例如：一Howoldareyou?你多大了？一I'mnine(yearsold).我九岁了。

2.want的用法

want表示“想要”，后面可以接名词，相当于wouldlike,它们的区别在于wouldli

ke比want更委婉。例如：

核心语法

Iwantabook./Iwouldlikeabook.我想要一本书。

wanttodosth.表示想做某事，to后面接动词原形。例如：Iwanttosleep.我想

睡觉。

Howareyou?和Howoldareyou?

易错易混

前者是问“你好吗？”，后者是问“你几岁？”。

1.Makeawish,Sam.许个愿吧,萨姆。

makeawish是在某人过生日时，让其许愿的常用语。wish在这里是“心愿”的意

思。wish的复数形式wishes有“祝愿”的含义，bestwishes表示“最好的祝愿”。

2.Mary,you，reout.玛丽，你出局了。

这句话一般是在游戏过程中的日常交际用语。意思是“你出局了；你被淘汰了。”

3.“Whatabout…？”询问信息

“Whatabout-?意为“……怎么样？”，该句型可以用来提出建议，还可以用来询

问信息。whatabout后接物时，表示“来个……怎么样？"，肯定回答用“Yes,pleas

e.”，否定回答用“No,thankyou盘hanks."；后接人时，表示“……呢？”，询问某人

是否有相同的情况。“Whatabout…？”相当于“Howabout。

知识点拨例如:一Whataboutacupofcoffee?来杯咖啡怎么样？

—Yes,please.好的，谢谢。

一rmnine.Whataboutyou?我九岁，你呢？

一Metoo.我也是。

4.Whatanicecake!多么漂亮的一个蛋糕啊！

what引导的感叹句的结构

(1)What+a/an+形容词+可数名词单数(+其他)！例如：

Whatatalltreeitis!多高的一棵树啊！

(2)What+形容词+可数名词复数(+其他)！例如:What

bigapples!多大的苹果啊!

(3)What+形容词+不可数名词(+其他)！例如：

Whatdeliciousfishweeat!我们吃的鱼多美味啊！

Unit6Whattimeisit?

知识梳理

字母t在单词中的读音：/t/

例词：outtalkwhatitparrotrightsitwantsister

例句：Mysisterhastenbeautifulwhitedresses.我妹妹有十条漂亮的白色连衣裙。

语音聚焦拓展：1.字母组合th在单词中的读音：

(1)/0/:threethinkthin;(2)/3/:thethisthatthese

2.字母组合tr在单词中的读音/tr/:tree

3.listen中字母t不发音

mum妈妈o'clock....点钟breakfast早餐；早饭

class课；上课dinner晚餐；晚饭bed床

重点词汇OK好；行lunch午餐；午饭eleven十一

twelve十二bag包；书包these这些

here's(=hereis)在这里

1.wakeup醒；醒来2.whattime几点

3.seveno'clock七点钟4.hurryup快点

5.onthebed在床上6.don，tbelate不要迟到

常考短语7.milkandcake牛奶和蛋糕8.it'stimeforclass是上课的时候了

9.mypencil我的铅笔10.here'sphereis在这儿/这儿是

11.breakfastisready早饭准备好了12.timefordinner晚饭时间

13.timeforbed睡觉时间14.it，stimetomeet是见面的时候了

L询问时间的句型及其回答。

—Whattimeisit?几点了？

——It's…c>clock...点钟。

经典句型2.询问“这些是什么”的句型。

Whatarethese?这些是什么？

3.表示“这是某人的某件物品”的句型。

Here'syourbag!这是你的书包！

“Here's”的完整形式是“Hereis"，"Here'syourbag!”是倒装句，表

示强调,意为“Yourbagishere."°

当主语是复数时，结构为“Hereare+可数名词的复数！”。

2.Whatarethese?

核心语法

“Whatarethese?”是“What'sthis?”的复数形式，意为“这些是什

么？"，用来询问说话人近处的物品，询问对象一定是可数名词的复数。回答

也得用复数形式。例如：

一Whatarethese?这些是什么？一Theyarecakes./Cakes.它们是蛋糕。

“It'stimefor..."与"It'stimeto...”的区别。

Itstimefor...与Itstimeto...是同义句，思为是...的时候

了。”经常可以互换。例如：

易错易混

It'stimeforschool.=It，stimetogotoschool.是上学的时彳反了。

区别是“It'stimefor...”后面接名词、代词或动名词；“It'stimeto...”

后面接动词或动词短语。

1.Wakeup,Taotao.醒醒,涛涛。

wakeup是固定词组，意思是“醒醒”。喊某人起床的日常用语。例如：

Wakeup,WangBing.醒醒，王兵。

2.Whattimeisit,Mum?妈妈，几点了？

“Whattimeisit?”是询问时间的常用语。在英美国家，向不认识的人询问

时间时，通常应该先说“Excuseme!”以表示礼貌。“Whattimeisit?”等

同于“What'sthetime?”。回答用“It's+时间。若对方不知道时间或

没有手表，会用aSorry,Idon，tknow./Sorry,Idon，thaveawatch.”来

知识点拨回答。例如:

A:Whattimeisitnow?现在几点了？

teno'clock.十点了。

A:Whattimeisit?现在几点了？

B:Sorry,Idon，tknow,对不起,我不知道。

3.Hurryup!快点！

"Hurryup!"意思是“快点！”多用于口语中。当你想提醒别人动作快点

时，就可以使用这个句型。例如：

LiuTao,hurryup!刘涛,快点！

Unit7Onthefarm

知识梳理

字母m在单词中的读音：/m/

例词：farmgrandmafamilymemeetwelefrommy

语音聚焦

例句：Mike'smummakesicecreamforherfamilyinthemorning.

迈克的妈妈在早上为她的家人做冰淇淋。

farm农场they他们；她们；它们pig猪

those那些cow奶牛apple苹果

重点词汇

pear梨chicken鸡duck鸭子

orange橙子picture图画；照片who谁

1.onthefarm在农场上2.weleto…欢迎来到...

3.thesecows这些奶牛4.thosechickens那些鸡

5.thispig这头猪6.thatduck那只鸭子

常考短语7.anapple一个苹果8.anorange一个橙子

9.myfarm我的农场10.thoseapples那些苹果

11.lookatmypictures看我的图画12.underthetree在树下

13.forhismum给他的妈妈14.makeacake制作蛋糕

1.与他人初次见面时使用的问候语。

一Nicetomeetyou.见到你很高兴。

一Nicetomeetyoutoo.我也很高兴见到你。

2.询问“这些/那些是什么？”的句型及其回答。

经典句型一Whatarethese/those?这些/那些是什么？

Theyre--*匕々］是...

3.询问“这些/那些是……吗？”的句型及其回答。

Arethese/those-->?这些/那些是...吗？

一Yes,theyare./No,theyaren't•是的，它们是。/不，它们不是。

1.可数名词的复数形式

可数名词是能以数目计算，可以分成个体的人或物。可数名词的复数形式

核心语法

通常在单词后加s,例：chickens,balls,robots以后我们也会学习到

其他的变化。

描述可数名词的复数形式时，be动词用are,而不是is。指示代词可以

用“these"（这些），“those”（那些）。

2.Whatarethese/those?这些/那些是什么？

these和those分别是this和that的复数形式。

“Whatarethese?”用来询问离说话人近的一些物品是什么。

“Whatarethose?”用来询问离说话人远的一些物品是什么。

询问的对象都是可数名词的复数形式。回答都用“"They're+可数名词复

核心语法数形式."例如：

一Whatarethese?这些是什么？一They'reoranges.它们是橙子。

一Whatarethose?那些是什么？一They'reapples.它们是苹果。

3.Arethese/those…？这些/那些是...吗？

用来询问离说话人较近或较远处的一些物品是不是某些物品，它们的肯定

回答是:Yes,theyare.;否定回答是:No,theyaren't.。例如：

一Arethese/thosechickens?这些/那些是鸡吗？

一Yes,theyare./No,theyaren't.是的，它们是。/不，它们不是。

these和those的区别在于these用来指离说话人较近的东西，而those用

易错易混来指离说话人较远的东西，它们都用来指代可数名词复数。注意this对应

的复数是these,that对应的复数是those。

1.Nicetomeetyou,Mike.见到你很高兴，迈克。

“Nicetomeetyou.”意为“见到你很高兴。”这句话是我们与别人初次

见面时正式打招呼的用语。其中nice可以用glad或pleased替换。答句

一般用“Nic般用ad/Pleasedtomeetyou,too.（我也很高兴见到你。）”

例如：

A:Nicetomeetyou,MrChen.陈先生，很高兴见到你。

知识点拨B:Nicetomeetyou,boysandgirls.很高兴见到你们，孩子们。

2.Weletomyfarm.欢迎来到我的农场。

wele在这里的意思是“欢迎”，后面可以接副词back或home,也可以

独立成句。当要进一步说出欢迎对方来到的地点时，可以在wele后面接

to,再接表示地点的名词。例如：

WeletoNewYork.欢迎来到纽约。

Weleback.欢迎回来。

Unit8We'retwins!

知识梳理

字母n在单词中的读音：/n/

例词：nicechickencrayonauntcousinunderbehind

语音聚焦例句：NickandTinawanttheelevennicechickensbehindthatwoman.

尼克和蒂娜想要那位女士后面的那十一只漂亮的鸡。

拓展:字母n在单词中的读音〃）/:uncle

we我们we're（=weare）我们是

twin双胞胎之一aunt姑母；姨母；伯母；婶母；舅母

girl女孩man男人;人

重点词汇

woman妇女;女人boy男孩

baby婴儿;宝宝cousin堂兄（弟）；堂姐（妹）；表兄（弟）；表姐（妹）

name名字

1.myuncle我的叔叔2.youraunt你的阿姨

3.thatgirl那个女孩4.mygrandpa我的爷爷

5.atallgirl一个高个子女孩6.mycousin我的堂/表兄弟（姐妹）

常考短语7.mysister我的妹妹8.yourfather你的父亲

9.haveabook有一本书10.hisname他的名字

11.yourname你的名字12.thatlittleboy那个小男孩

13.hiscat他的猫14.asmallmouse一只小老鼠

1.询问某人是谁的句型及其回答。

一Who'she/she?他/她是谁？

Hes/Shes…他是/她是...

2.用来确认某人是谁的一般疑问句。

经典句型

Isthis/that…?这是/那是...吗？

3.介绍某人的句型。

Thisis…这是...

Mynameis...我的名子是...

1.He's/She，smy...

"He,s/She?smy…”是用来告诉别人某人与说话人之间关系的常用句

核心语法

型,意为“他/她是我的……省略的部分可以是friend,father,sist

er,cousin等。

hes=heis;she's=sheis;都是用来介绍单个人。

he's和she's后面也可以接人名、职业或者形容词。例如：

He'smycousin.他是我的表弟。She'sSuHai.她是苏海。

She，sateacher.她是一名教师。He'sverytall.他很高。

核心语法如果表示否定，在is后面加not,isnot=isn't。例如：Heisn，tmybrother.

他不是我的哥哥。

2.Mynameis...

这是用来介绍自己姓名的句型