2025届甘肃省兰州市兰化一中物理高一上期中检测模拟试题含解析

2025届甘肃省兰州市兰化一中物理高一上期中检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、自由落体运动的物体，在第10s内的位移和在第1s内的位移之比是（）A．10∶1 B．19∶1 C．99∶1 D．100∶12、下列说法正确的是A．木块放在桌面上受到向上的弹力是由于木块发生微小的形变产生的B．相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在C．相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在D．线能织成布，靠的是纱线之间的静摩擦力作用3、下列各图中，所有接触面都是光滑的，所有P、Q两球都处于静止状态．P、Q两球之间不存在弹力的是A． B． C． D．4、一学生在百米赛跑中，测得他在50m处的瞬时速度为6m/s，16s末到达终点时的瞬时速度为7.5m/s，则他在全程内的平均速度是（）A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.0m/s5、几个水球可以挡住子弹？实验证实：4个水球就足够了！4个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，如图所示，子弹（可视为质点）在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，恰好穿出第4个水球，则以下说法正确的是（）A．子弹在每个水球中速度变化相同B．由题干信息可以确定子弹穿过每个水球的时间C．由题干信息可以确定子弹在每个水球中运动的时间相同D．子弹穿出第3个水球的瞬间速度与全程的平均速度相等6、火车从出站到进站，以其运动方向为正方向，它的加速度大致分别为三个阶段，分别为（）A．起初为正，中途为零，最后为负B．起初为负，中途为零，最后为正C．起初为零，中途为正，最后为负D．起初为零，中途为负，最后为正7、如图，将力F(大小已知)分解为两个分力F1和F2，F2和F的夹角θ小于90°．则关于分力F1，以下说法中正确的是()A．当时，肯定有两组解B．当时，肯定有两组解C．当时，有唯一一组解D．当时，无解8、如图是用频闪周期为的相机拍摄的一张真空中羽毛与苹果自由下落的局部频闪照片。关于提供的信息及相关数据处理,下列说法中正确的是()A．一定满足关系vC=B．一定满足关系x1∶x2∶x3=1∶3∶5C．苹果下落的加速度大小为D．羽毛下落的加速度大小为9、a、b、c三个质点在x轴上运动，它们的速度-时间图象如图所示，下列说法正确的是()A．在0-t3时间内，质点a的路程比质点b的路程大B．在0-t3时间内，三个质点位移相同C．质点a在时刻t2改变运动方向，质点c在时刻t1改变运动方向D．在t2-t3这段时间内，三个质点运动方向相同10、同学们利用下图所示方法估测反应时间。首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，根据乙同学捏住的位置的刻度读数，就能估测其反应时间，g取10m/s2。关于这个估测方法，下列说法正确的是（）A．乙同学捏住的位置的刻度读数越大，说明反应时间越长B．若乙同学的反应时间在0—0.4s之间，则所用直尺的长度至少为80cmC．若以相等的时间间隔在该直尺的另一面重新标记出表示反应时间的刻度线，则时间刻度线在直尺上的分布是均匀的D．若以相等的时间间隔在该直尺的另一面重新标记出表示反应时间刻度线，则时间刻度线在直尺上的分布是不均匀的11、为了求某高层建筑物的高度，从其顶上自由落下一光滑的小石子，除了知道当地的重力加速度以外，还需要知道下述哪个量（）A．第一秒末的速度 B．第一秒内的位移C．最后一秒内的位移 D．最后一秒的初速度12、一物体自时开始做直线运动，其图象如图所示。下列选项正确的是（）A．在0~6s内，物体离出发点最远为14m B．在0~6s内，物体经过的路程为16mC．在0~6s内，物体的平均速率为2m/s D．0~2s和4~6s内加速度大小之比为二．填空题(每小题6分，共18分)13、用弹簧测力计寻找合力与分力等效替代的实验过程中，(1)先通过细绳用两个测力计拉橡皮条，使其结点拉到某一位置，记录：结点位置O、两弹簧秤读数大小和_____；然后改用一个弹簧秤拉橡皮条，使其结点拉到_________后，再记录下该弹簧秤的读数和细绳方向．(2)如图是甲、乙两位同学在做本实验时分别得到的两幅图，其中F是用平行四边形定则作图得到的合力，F′是通过实验测得的合力，则哪幅图是符合实验事实的？________（填“甲”或“乙”）14、某同学用如图所示的装置测定重力加速度：（1）打出的纸带如图所示，连续打出的实验点作为计数点1、1、3、4、5、6、7、8、2等，电源的频率为50HZ，实验时纸带的______端应和重物相连接．（选填“甲”或“乙”）（1）由纸带所示数据可算出实验时的加速度为___m/s1．（3）当地的重力加速度数值为2．8m/s1，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因：________．15、小明同学利用如图所示实验装置探究弹簧弹力与形变量的关系，他的实验步骤如下，请按实验操作的先后顺序，将各步骤的序号写在横线上：________________A．解释函数表达式中常数的物理意义B．以弹簧弹力F（弹簧下端所挂钩码的重力）为纵坐标，以弹簧伸长的长度x（x=）为横坐标，用描点法作图，画出弹力F随弹簧伸长量x变化的图线C．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记录钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度L，然后取下钩码D．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力F与弹簧伸长量x的关系式E．记下弹簧自由下垂时，其下端在刻度尺上的刻度L0F．将铁架台固定于水平桌面上，如图所示安装好实验装置三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，物块A悬挂在绳PO和PC的结点上，PO偏离竖直方向37°角，PC水平，且经光滑定滑轮与木块B相连，连接B的绳与水平方向的夹角为53°．已知A质量MA=0.8kg，B质量MB=2kg，木块B静止在水平面上．求：（1）绳PO的拉力大小；（2）木块B与水平面间的弹力和摩擦力大小．17、（10分）在一次救援中，一辆汽车停在一小山坡底，突然司机发现在距坡底240m的山坡处一巨石以8m/s的初速度0.4m/s2的加速度匀加速滚下，巨石到达坡底后速率不变，在水平面的运动可以近似看成加速度大小为0.2m/s2的匀减速直线运动；司机发现险情后经过2s汽车才启动起来，并以0.5m/s2的加速度一直做匀加速直线运动（如图所示）．求：（1）巨石到达坡底时间和速率分别是多少？（2）当巨石到达坡底时汽车的行驶的位移大小及速度为多少？（3）汽车司机能否安全脱险？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】

根据初速度为零的匀加速直线运动的结论可知，第10s内的位移和在第1s内的位移之比是故B正确。2、D【解析】

A.弹力的是由施力物体的形变产生，故木块放在桌面上受到向上的支持力是由于桌面的微小形变产生的，故A错误；BC.摩擦力产生的条件是：相互接触、产生弹性形变、接触面粗糙、有相对运动或相对运动的趋势；故可知有相对运动的物体间、相互压紧的粗糙物体间并一定有摩擦力，故B错误，C错误；D.线能织成布，靠的是纱线之间的静摩擦力的作用，故D正确。3、D【解析】

物体间产生弹力要有两个条件：一是两物体直接接触，二是物体要发生弹性形变．A、B、C三种情况下，P与Q之间相互挤压，发生弹性形变，存在弹力．而D项中，P与Q之间没有相互挤压，没有发生弹性形变，不存在弹力．【详解】A、由于重力作用，P压向Q，P、Q间存在挤压，发生弹性形变，P、Q间存在弹力．故A不符合题意B、由于重力作用，P、Q都有向下滚动的趋势，使两球之间存在相互挤压，发生弹性形变，存在弹力．故B不符合题意C、由于重力作用，P压向Q，P、Q间存在挤压，发生弹性形变，P、Q间存在弹力．故C不符合题意D、P、Q尽管接触，P与Q之间没有相互挤压，没有发生弹性形变，不存在弹力，假如存在弹力，两球将发生滚动．故D符合题意故选D4、B【解析】

该学生全程的位移为100m，所用时间为16s，故全程的平均速度为，B正确．5、D【解析】

BC．设水球的直径为d，子弹运动的过程为匀减速直线运动，直到末速度为零，我们可以应用逆过程，相当于子弹初速度为零做匀加速直线运动。因为通过最后1个、最后2个、以及后3个、全部4个的位移分别为d，2d，3d和4d，根据知，所以时间之比为1：：：2，所以子弹在每个水球中运动的时间不同；由以上的分析可知，子弹依次穿过4个水球的时间之比为：（2-）：（−）：（−1）：1；由题干信息不可以确定子弹穿过每个水球的时间，故BC错误；A．子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，则受力是相同的，所以加速度相同，由△v=at可知，运动的时间不同，则速度的变化量不同，故A错误；D．由以上的分析可知，子弹穿过前3个水球的时间与穿过第四个水球的时间是相等的，由匀变速直线运动的特点可知，子弹穿出第三个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等，故D正确。6、A【解析】

由题意可知，出站时做加速运动，加速度与运动方向相同，加速度为正；中途匀速运动，加速度为零；火车进站时做减速运动，加速度与运动方向相反，故加速度为负；故A正确，B、C、D错误；故选A．7、BD【解析】

如图所示：AB．当F＞F1＞Fsinθ时，根据平行四边形定则，有两组解；若F1＞F，只有一组解．故A错误，B正确．CD．当F1=Fsinθ时，两分力和合力恰好构成三角形，有唯一解；当F1＜Fsinθ时，分力和合力不能构成三角形，无解．故D正确，C错误．8、AC【解析】

A．因为C点的速度等于BD之间的平均速度，则，选项A正确；B．由于这是局部照片，A点并不一定是起点，故不能根据初速度为零的匀变速直线运动的位移规律求解；故B错误；

CD．由△x=at2可得：故C正确，D错误；9、AC【解析】

速度时间图像能直接反映出直线运动中任意时刻的速度，图像与坐标轴围成的面积表示位移，斜率表示加速度，路程是标量，大小等于物体运动轨迹的长度，位移是矢量。【详解】A、在0﹣t3时间内，a、b始终沿正方向运动，图像与坐标轴围成的面积表示位移，a的位移大，b的位移小，a、b为单向直线运动，所以质点a的路程比质点b的路程大，A正确；、c三个质点的初末位置相同，则位移相同；B、a、b始终沿正方向运动，图像与坐标轴围成的面积表示位移，a的位移大，b的位移小，c先反向运动后沿正方向运动，可知c的位移最小，B错误；C、0-t3时间内，一直沿正方向运动，在时刻t2没有改变运动方向，质点c在0-t2一直沿负方向运动，t1时刻同样没有改变运动方向，C错误；图象的斜率表示速度，质点a在时刻t2斜率由正变为负，则速度方向改变，质点c在时刻t1斜率由负变为正，则运动方向发生改变，故正确；D、在t2﹣t3这段时间内，a、b两个质点沿正方向运动，在t2时刻沿负方向运动，运动方向不相同，D错误；故选A。【点睛】解决本题的关键知道路程和位移的区别，清楚速度时间图像的斜率表示速度，“面积”表示位移，并能正确分析物体的运动情况10、ABD【解析】

直尺做的是自由落体运动，根据自由落体运动计算下降的时间，直尺下降的时间就是人的反应时间，根据匀变速直线运动的规律分析相等时间间隔内位移的变化规律．【详解】A.直尺下降的时间即为自由落体运动的时间，根据h=12gtB．若反应时间在0—0.4s之间，则所用直尺的至少长度即为自由落体运动下降0.4s的位移大小，根据h=12gCD．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，根据匀加速直线运动的规律可知，在相等时间间隔通过的位移是不断增加的，所以每个时间间隔在直尺上对应的长度是不相等的．所以C错误，D正确；故选择ABD.【点睛】本题自由落体运动规律在生活的应用，自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，结合自由落体运动考查了匀加速直线运动的规律，难度不大．11、CD【解析】

A．第一秒末的速度可以根据：直接得出，无法知道石子的末速度和落地时间，故A错误；B．第一秒内的位移可以根据：得出，无法知道石子的末速度和落地时间，故B错误；C．根据最后1s内的位移，已知了位移、时间、加速度，根据运动学公式可以求出最后1s内的初速度和末速度，根据落地的速度可以求出高度，故C正确；D．根据最后1s内的初速度，运用匀变速直线运动的速度时间公式可以求出最后1s内的末速度，即落地的速度，故可以求出高度，故D正确。故选CD。12、ABD【解析】

A．由图象可知，5s末离出发点最远，则最远距离故A正确；B．在0～6s内，物体通过的路程故B正确；C．在0~6s内，物体的平均速率为路程与时间的比值，故故C错误；D．根据v-t图象的斜率等于加速度，可得0~2s内4~6s内加速度0~2s和4~6s内加速度大小之比为，故D正确。故选ABD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、方向同一O点位置甲【解析】(1)先通过细绳用两个测力计拉橡皮条，使其结点拉到某一位置，记录：结点位置O、两弹簧秤读数大小和方向；然后改用一个弹簧秤拉橡皮条，使其结点拉到同一O点位置后，再记录下该弹簧秤的读数和细绳方向．(2)实验测的弹力方向沿绳子方向，由于误差的存在，作图法得到的合力与实验值有一定的差别，故甲更符合实验事实．【点睛】在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解．14、乙2.4纸带与打点计时器间存在摩擦阻力【解析】

（1）物体做加速运动，计数点之间的距离越来越大，因此纸带的乙端与打点计时器相连；（1）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT1可以求出加速度的大小，得：x78-x13=5a1T1解得：（3）由于实验过程中重物受到空气阻力和限位孔与纸带间的摩擦阻力等作用，所求加速度的值偏小，还有纸带上的数据读数有误差也会对实验结果造成影响【点睛】本题是利用自由落体运动测定重力加速度．注意打点计时器的使用方法，能熟练根据匀变速直线运动的公式求解速度和加速度等物理量，要知道实验过程中重物受到空气阻力和限位孔与纸带间的摩擦阻力等作用对实验结果的影响．15、FECBDA【解析】

[1]．实验中应先选组装器材，即F；然后进行实验