2025届安徽省淮北市相山区师范大学附属实验中学物理高二第一学期期中复习检测模拟试题含解析_第1页
2025届安徽省淮北市相山区师范大学附属实验中学物理高二第一学期期中复习检测模拟试题含解析_第2页
2025届安徽省淮北市相山区师范大学附属实验中学物理高二第一学期期中复习检测模拟试题含解析_第3页
2025届安徽省淮北市相山区师范大学附属实验中学物理高二第一学期期中复习检测模拟试题含解析_第4页
2025届安徽省淮北市相山区师范大学附属实验中学物理高二第一学期期中复习检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届安徽省淮北市相山区师范大学附属实验中学物理高二第一学期期中复习检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、有一个电风扇,额定电压为U,额定功率为P,电动机线圈的电阻为R,把它接入电压为U的电路中,下列计算时间t内产生热量的方法中正确的是A. B.Q=PtC. D.以上三种方法均正确2、x轴上有两点电荷Q1和Q2,Q1和Q2之间各点对应的电势高低如图中的曲线所示,规定无限远处电势为零,下列推理与图象信息不符合的是()A.Q1一定大于Q2B.Q1和Q2一定是同种电荷,但不一定是正电荷C.电势最低处P点的电场强度为0D.Q1和Q2之间各点的电场方向都指向P点3、宋代诗人苏轼的名句“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”中蕴含了一些物理知识.关于拉弓过程,下列说法正确的是()A.人对弓的作用力大于弓对人的作用力 B.人对弓的作用力小于弓对人的作用力 C.弓的弹性形变越大,弹性势能就越大 D.弓的弹性形变越大,弹性势能就越小4、如图,在x>0、y>0的空间中有恒定的匀强磁场,磁感应强度的方向垂直于xOy平面向里,大小为B,现有一质量为m、电荷量为q的带正电粒子,在x轴上到原点的距离为x0的P点,以平行于y轴的初速度射入此磁场,在磁场作用下沿垂直于y轴的方向射出此磁场.不计重力的影响.由这些条件可知A.不能确定粒子通过y轴时的位置B.不能确定粒子速度的大小C.不能确定粒子在磁场中运动所经历的时间D.以上三个判断都不对5、如图所示是某导体的伏安特性曲线,由图可知,下列说法不正确的是()A.导体的电阻是B.导体的电阻是C.当导体两端的电压是10V时,通过导体的电流是D.当通过导体的电流是时,导体两端的电压是6、图中,通电导线在磁场中不受安培力的是()A. B.C. D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、下列关于起电的说法正确的是A.静电感应不是创造电荷,只是电荷从物体的一个部分转移到了另一个部分B.摩擦起电时,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电C.摩擦和感应都能使电子转移,只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上,而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分D.带等量异号电荷的两个导体接触后,电荷会中和,这个过程不遵循电荷守恒定律8、如图所示,把一个带电小球A固定在光滑的水平绝缘桌面上,在桌面的另一处有另一带电小球B,现给B一个垂直于AB方向的速度v0,则下列说法中正确的是()A.B球可能做直线运动B.B球的电势能可能增加C.A球对B球的库仑力可能对B球不做功D.B球可能从电势较高处向电势较低处运动9、两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连接的电路如图所示.接通开关S,电源即给电容器充电.则A.保持S接通,减小两极板间的距离,则两极板间电场的电场强度减小B.保持S接通,在两极板间插入一块介质,则极板上的电荷量增大C.断开S,减小两极板间的距离,则两极板间的电势差减小D.断开S,在两极板间插入一块介质,则两极板间的电势差增大10、如图所示,粗糙程度均匀的绝缘斜面下方O点处有一正点电荷,带负电的小物体以初速度v1从M点沿斜面上滑,到达N点时速度为零,然后下滑回到M点,此时速度为v2(v2<v1).若小物体电荷量保持不变,OM=ON,则()A.小物体上升的最大高度为vB.从N到M的过程中,小物体的电势能先减小后增大C.从M到N的过程中,电场力对小物体先做负功后做正功D.小物体上滑过程克服摩擦力的功跟下滑过程克服摩擦力的功不相等三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图甲所示,读数为______mm;用游标为20分度的卡尺测量球的直径,示数如图乙所示,读数为________cm.12.(12分)某实验小组要描绘一只规格为“2.5V0.5A”小电珠的伏安特性曲线,除了提供导线和开关外,还有以下一些器材:A.电源E(电动势为3.0V,内阻不计)B.电压表V(量程为0~3.0V,内阻约为2kΩ)C.电流表A(量程为0~0.6A,内阻约为1Ω)D.滑动变阻器R(最大阻值10Ω,额定电流1A)(1)为完成本实验,请用笔画线当导线,将实物图连成完整的电路,要求实验误差尽可能的小.(图中有几根导线已经接好)(______)(2)下表中的数据是该小组在实验中测得的,请根据表格中的数据在方格纸上作出电珠的伏安特性曲线.U/V0.000.501.001.502.002.50I/A0.000.170.300.390.450.49(______)四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图甲所示,真空中水平放置的相距为d的平行金属板板长为L,两板上加有恒定电压后,板间可视为匀强电场.在t=0时,将图乙中所示的交变电压加在两板上,这时恰有一个质量为m、电荷量为q的带电粒子从两板正中间以速度v0水平飞入电场.若此粒子离开电场时恰能以平行于两板的速度飞出(粒子重力不计).求:(1)两板上所加交变电压的频率应满足的条件.(2)该交变电压U0的取值范围.14.(16分)一根丝线吊着一质量为m,电荷量为q的小球静止在水平向右的匀强电场中,丝线与竖直方向成37°角,重力加速度为g,(sin37°=0.6,cos37°=0.8)。求:(1)小球的带电性质;(2)电场强度E的大小;(3)丝线的拉力。15.(12分)如图所示,有一电子(电荷量为e)经电压U0加速后,进入两块间距为d、电压为U的平行金属板间.若电子从两板正中间垂直电场方向射入,且正好能穿过电场,求:(1)电子进入平行板时的速度(2)金属板AB的长度;(3)电子穿出电场时的动能.

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

A.根据电功率公式P=UI,可得电路中的电流;由焦耳定律Q=I2Rt,得时间t内产生的热量,故A正确.B.Pt为电风扇消耗的总能量,选项B错误;C.电风扇不是纯电阻电路,则,选项C错误;D.由以上分析可知,选项D错误.2、B【解析】

由U=Ed知,φ-x图象的斜率等于电场强度,P点切线的斜率为0,则知电势最低处P点的电场强度为0,说明Q1和Q1在P点产生的场强大小相等、方向相反,由分析知,Q1一定大于Q1.故AC正确;两个点电荷间的电势都为正,因此两点电荷一定是正电荷,故B错误;根据顺着电场线电势逐渐降低,则知Q1和Q1之间各点的电场方向都指向P点,故D正确.此题选择错误的选项,故选B.3、C【解析】人对弓的作用力和弓对人的作用力,为相互作用力,等大反向.弹性势能大小与形变量有关,弹性形变越大,弹性势能就越大.综上分析,C正确.4、D【解析】带电粒子以平行于y轴的初速度射入此磁场,在磁场作用下沿垂直于y轴的方向射出此磁场,故粒子在磁场中运动了周期,从y轴上距O为x0处射出,v=,回旋角为90°.5、B【解析】

AB.由欧姆定律得故A正确,B错误;C.当电压为10V时故C正确;D.当电流为时故D正确。本题选错误的,故选B。6、C【解析】

当通电直导线在磁场中平行磁场方向放置时,导线所受的安培力为零,由图可知C中导线在磁场中不受安培力,故选C.【点睛】通电直导线在磁场中要受到磁场的作用力,称为安培力;但是当通电直导线在磁场中平行磁场方向放置时,导线不受安培力作用.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、ABC【解析】

感应起电过程电荷在电场力作用下,从物体的一部分转移到另一个部分.静电感应是电荷从物体的一部分转移到另一个部分.故A正确;摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,物体原理呈现电中性,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电,故B正确;摩擦和感应都能使电子转移,只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上,而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分,故C正确;带等量异号电荷的两个导体接触后,电荷会消失,这种现象叫电荷的中和,这个过程仍然遵循电荷守恒定律,故D错误.故选ABC.【点睛】本题考查了三种起电方式:摩擦起电、接触起电和感应起电;要明确三种起电方式的本质都是电子的得失与转移,电荷总量是守恒的.8、BCD【解析】

A.由题看出,小球B受到的静电力与速度不在同一直线上,则B球不可能做直线运动,故A错误;B.若小球A、B带异种电荷,而且引力恰好小于时,B球会远离A球,引力做负功,电势能增加,故B正确;C.若小球A、B带异种电荷,而且引力恰好等于时,B球做匀速圆周运动,A球对B球的库仑力不做功,故C正确;D.由于两球电性未知,B球可能受斥力会远离A球,也可能受到引力靠近A球,所以B球可能从电势较高处向电势较低处运动,故D正确.【名师点睛】由小球B受到的静电力与速度不在同一直线上可知,B球不可能做直线运动.若小球A、B带异种电荷小球B做匀速圆周运动,库仑力不做功,若小球B所受的引力小于所需要的向心力,小球B做离心运动时,B球的电势能可能增加,B球不一定从电势较高处向电势较低处运动.9、BC【解析】

A.保持S接通,则两板间的电势差不变,因d减小,由可知,两极板间的电场强度增大,故A错误;B.保持S接通,两板间的电势差不变,板间插入一介质,由可知,电容增大,根据电容定义式知极板上的电荷量增大,故B正确;C.断开S,减小两极板间的距离,由可知,电容增大,由于电荷量不变,由可知,两极板间的电势差减小,故C正确;D.断开S,在两极板间插入一块介质,由可知,电容增大,由于电荷量不变,由可知,两极板间的电势差减小,故D错误.10、AB【解析】

设斜面倾角为θ、上升过程中物体沿斜面运动的最大距离为L。因为OM=ON,则MN两点电势相等,小物体从M到N、从N到M电场力做功均为0。上滑和下滑经过同一个位置时,垂直斜面方向上电场力的分力相等,则经过相等的一小段位移在上滑和下滑过程中电场力分力对应的摩擦力所作的功均为相等的负功,所以上滑和下滑过程克服电场力产生的摩擦力所作的功相等、并设为Wf。在上滑和下滑过程,对小物体,摩擦力做功相等,则应用动能定理分别有:-mgLsinθ-Wf=-12mv12;mgLsinθ-Wf=12mv22;由以上两式相减可得h=Lsinθ=v12+v224g,故A正确,D错误;从N到M的过程中,电场力对小物体先作正功后作负功,电势能先减小后增大,故【点睛】本题考查动能定理的应用、摩擦力及电场力做功的特点,涉及能量变化的题目一般都要优先考虑动能定理的应用,并要求学生能明确几种特殊力做功的特点,如摩擦力、电场力、洛仑兹力.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、0.615~0.619;0.670【解析】试题分析:螺旋测微器的固定刻度为0.5mm,可动刻度为11.7×0.01mm=0.117mm,所以最终读数为0.5mm+0.117mm=0.617mm,游标卡尺的主尺读数为:0.6cm=6mm,游标尺上第14个刻度和主尺上某一刻度对齐,所以游标读数为14×0.05mm=0.70mm,所以最终读数为:6mm+0.70mm=6.70mm=0.670mm,故答案为0.617;0.670考点:本题考查了螺旋测微器的使用;刻度尺、游标卡尺的使用.12、【解析】

(1)[1].描绘灯泡伏安特性曲线,电压与电流要从零开始变化,滑动变阻器应采用分压接法,灯泡电阻约为,电流表内阻约为1Ω,电压表内阻约为2kΩ,相对来说,电压表内阻远大于灯泡电阻,电流表应采用外接法,实物电路图如图所示.

(2)[2].根据表中实验数据在坐标系内描出对应点,然后作出图象如图所示;四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)nv0L(其中n=1,2,3,…);(2)U0≤2nmd【解析】

(1)粒子水平方向做匀速直线运动,水平分速度为v0;竖直方向沿着同一方向做加速度周期性变化的运动,速度时间图象如图所示:

要使粒子在离开电场时恰能以平行A、B两板的速度飞出,竖直分速度为零,即恰好在整数倍周期时刻飞出,即:Lv0=nT

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论