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文档简介
宜宾市重点中学2025届高三上物理期中监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、关于功和能,说法不正确的是A.质量不同的物体放于同一位置,重力势能一定不同B.相互作用的一对作用力,可能都做正功C.滑动摩擦力可以不做功D.弹簧弹性势能的变化只和弹簧弹力做功有关2、将物体以某一速度竖直向上抛出,经过时间t0到达最高点,之后返回。运动过程中所受空气阻力大小与速率成正比。则此物体从抛出到返回抛出点的过程中,速率随时间变化的图象可能正确的是()A.B.C.D.3、一静电场的电势与位移的变化关系如图甲所示,则电场强度与位移关系,下列图象可能正确的是()A. B.C. D.4、如图所示,两个用相同材料制成的靠摩擦传动的轮A和B水平放置,两轮半径RA=2RB.当主动轮A匀速转动时,在A轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在A轮边缘上.若将小木块放在B轮上,欲使木块相对B轮也静止,则木块距B轮转轴的最大距离为()A.RB/2 B.RB/4 C.RB/3 D.RB5、光滑水平地面上有一质量为m的平板小车,小车上放一质量也为m的木块。现给小车施加水平向右的恒力F,使小车与木块相对静止、一起向右运动。运动一段距离后,小车与竖直墙壁发生碰撞,且速度立刻减为零。已知木块与小车之间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g。则A.该碰撞前木块不受摩擦力作用B.该碰撞前木块所受的摩擦力大小为μmgC.该碰撞后短时间内,木块所受的摩擦力大小为μmgD.该碰撞后短时间内,木块所受的摩擦力大小为2μmg6、如图所示,物块A和B用细线绕过定滑轮相连,B物块放在倾角为θ=37°的斜面上刚好不下滑,连接物块B的细线与斜面垂直,物块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.8,设物块B受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则物块A与B的质量之比为A.1:20B.1:15C.1:10D.1:5二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,质量分别为mA、mB的A、B两物块紧靠在一起放在倾角为的斜面上,两物块与斜面间的动摩擦因数相同,用始终平行于斜面向上的恒力F推A,使它们沿斜面匀加速上升,为减小A、B间的弹力,可行的办法是A.减小推力FB.减小斜面倾角C.减小B的质量D.减小A的质量8、如图所示,a、b两个小球穿在一根光滑的固定杆上,并且通过一条细绳跨过定滑轮连接.已知b球质量为m,杆与水平面成角θ,不计所有摩擦,重力加速度为g.当两球静止时,Oa绳与杆的夹角也为θ,Ob绳沿竖直方向,则下列说法正确的是A.a可能受到2个力的作用B.b可能受到3个力的作用C.绳子对a
的拉力等于mgD.a的重力为9、如图D、E、F、G为地面上水平间距相等的四点,三个质量相同的小球A、B、C分别在E、F、G的正上方不同高度处,以相同的水平初速度向左抛出,最后均落到D点。若不计空气阻力,则可判断A、B、C三个小球()A.初始位置离地面的高度之比为1:4:9B.落地时重力的瞬时功率之比为1:2:3C.落地时三个小球的速度大小之比为1:2:3D.从抛出到落地过程中,动能的变化量之比为1:3:510、如图所示,A、B、C三个半径相同的小球穿在两根平行且光滑的足够长的杆上,三个球的质量分别为mA=2kg,mB=3kg,mC=1kg,初状态三个小球均静止,BC球之间连着一根轻质弹簧,弹簣处于原长状态.现给A一个向左的初速度v0=10m/s,A、B碰后A球的速度变为向右,大小为2m/s,下列说法正确的是A.球A和B碰撞是弹性碰撞B.球A和B碰后,球B的最小速度可为0C.球A和B碰后,弹簧的最大弹性势能可以达到96JD.球A和B碰后,弹簧恢复原长时球C的速度可能为12m/s三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)在“探究弹力和弹簧伸长的关系,并测定弹簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图甲所示,所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力.实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度.有一个同学通过以上实验测量的数据,作出F-L图,如图乙所示.①由此图线可得出的结论是________.②该弹簧的原长为L0=________cm,劲度系数k=________N/m.12.(12分)测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示.AB是半径足够大的、光滑的四分之一圆弧轨道,与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切,C点在水平地面的垂直投影为C′.重力加速度为g.实验步骤如下:①用天平称出物块Q的质量m;②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC′的高度h;③将物块Q在A点由静止释放,在物块Q落地处标记其落地点D;④重复步骤③,共做10次;⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住,用米尺测量圆心到C′的距离s.用实验中的测量量表示:(1)物块Q到达B点时的动能EkB=______;(2)物块Q到达C点时的动能EkC=______;(3)在物块Q从B运动到C的过程中,物块Q克服摩擦力做的功Wf=______;(4)物块Q与平板P之间的动摩擦因数μ=______.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)出租车上安装有速度表,计价器里安装有里程表和时间表,出租车载客后,从高速公路入口处驶入高速公路,并从10时10分55秒开始做初速度为零的匀加速直线运动,到10时11分05秒时,速度表显示54km/h,求(1)这时出租车离出发点距离为多少千米?(2)速度表显示108km/h时,出租车开始做匀速直线运动,当时间表显示10时12分35秒,计价器里程表示数为多少千米?14.(16分)如图所示,A、B两块带异号电荷的平行金属板间形成匀强电场,一电子以v0=4×106m/s的速度垂直于场强方向沿中心线由O点射入电场,从电场右侧边缘C点飞出时的速度方向与v0方向成30°的夹角.已知电子电荷e=1.6×10-19C,电子质量m=0.91×10﹣30kg,求:(1)电子在C点时的动能是多少J?(2)O、C两点间的电势差大小是多少V?15.(12分)用水平力F=30N拉着一个质量为2kg的物体在水平面上由静止做匀加速直线运动,某时刻将力F随时间均匀减小。整个过程物体所受的摩擦力随时间变化如图中实线所示,求:(1)物体做匀加速直线运动的加速度;(2)整个过程物体运动的时间;(3)物体做匀加速直线运动发生的位移。
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】试题分析:零势能面是人为规定的,重力势能的大小和零势能面的选取有关,故A错误;作用力和反作用力是作用在两个相互作用的物体之上的;作用力和反作用力可以同时做负功,也可以同时做正功;如冰面上两个原来静止的小孩子相互推一下之后,两人同时后退,则两力做正功;而两个相对运动后撞在一起的物体,作用力和反作用力均做负功,B正确;滑动摩擦力可以不做功.例如:你的手在墙上划,你的手和墙之间有摩擦力,这摩擦力对你的手做功,却对墙不做功,因为力对墙有作用力但没位移,C正确;弹力做正功,弹性势能减小,弹力做负功,弹性势能增大,弹力做功对应弹性势能变化,D正确;考点:考查了功的计算【名师点睛】本题考查功的计算,要注意明确功的大小取决于力和力的方向上的位移,故从这两方面考虑摩擦力以及作用力和反作用力做功的情况.2、D【解析】物体竖直向上抛出,受重力和向下的空气阻力,又空气阻力大小与速率成正比,则,物体上升时做加速度减小的减速运动。物体从最高点返回,受重力和向上的空气阻力,又空气阻力大小与速率成正比,则,物体上升时做加速度减小的加速运动。上升过程中的加速度大于下降过程中的加速度,且上升和下降过程中物体运动的距离相同,由速率随时间变化的图象的切线的斜率表示物体的加速度及速率随时间变化的图象与坐标轴围成面积表示对应的运动距离,故选D。点睛:图象类问题要注意图象的截距、切线斜率、与坐标轴围成面积等对应的物理意义。3、A【解析】
由甲图可知,场强,又因为电势沿着电场线方向逐渐降低,所以0-d场强大小不变,方向为正,d-2d场强大小不变,方向为负。故选A。4、A【解析】
A和B用相同材料制成的靠摩擦传动,边缘线速度相同,则ωARA=ωBRB;而RA=2RB.所以;对于在A边缘的木块,最大静摩擦力恰为向心力,即mωA2RA=fmax;当在B轮上恰要滑动时,设此时半径为R,则mωB2R=fmax;解得R=RB,故选A.5、C【解析】
AB.水平地面光滑,小车和木块整体受到F作用,故做匀加速直线运动,分析木块可知,静摩擦力提供木块运动加速度,但静摩擦力不一定为μmg,故AB错误;CD.碰撞后,小车速度减为零,木块继续向前运动,两者间产生滑动摩擦力,根据滑动摩擦力公式可知,木块受到的摩擦力大小为μmg,故C正确,D错误。6、A【解析】对A、B受力分析如图所示:对A物体根据平衡条件得:T=mAg。对B物体在沿斜面方向有:mBgsin370-f=0,在垂直斜面方向有:T-二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AC【解析】
设摩擦因数为μ,对AB整体受力分析有:对B受力分析有:由以上两式可得:可知,为使FAB减小,应减小推力F,增加A的质量,减小B的质量;A.减小推力F,与结论相符,选项A正确;B.减小斜面倾角,与结论不相符,选项B错误;C.减小B的质量,与结论相符,选项C正确;D.减小A的质量,与结论不相符,选项D错误;8、CD【解析】
试题分析:对a球受力分析可知,a受到重力,绳子的拉力以及杆对a球的弹力,三个力的合力为零,故A错误;对b球受力分析可知,b受到重力,绳子的拉力,两个力合力为零,杆子对b球没有弹力,否则b不能平衡,故B错误;由于b受到重力和绳子拉力处于平衡状态,则绳子拉力T=mg,同一根绳子上的拉力相等,故绳子对a的拉力等于mg,故C正确;分别对AB两球分析,运用合成法,如图,根据正弦定理列式得:;解得:,D正确.考点:物体的平衡【名师点睛】本题考查了隔离法对两个物体的受力分析,关键是抓住同一根绳子上的拉力处处相等结合几何关系将两个小球的重力联系起来.9、AB【解析】由题意知,小球在水平方向的位移之比,小球在水平方向做匀速直线运动,根据可知小球的运动时间之比为,小球在竖直方向上做自由落体运动,根据公式,则抛出点的高度之比为,A正确;重力做功功率,而,故,结合可得落地时重力的瞬时功率之比为1:2:3,B正确;因为落地速度为,而落地时竖直方向上的速度之比为1:2:3,所以落地的合速度之比不等于1:2:3,C错误;由动能定理得,动能的变化量,根据可知动能的变化量之比为1:4:9,D错误.10、AD【解析】
A.A、B两球碰撞过程系统动量守恒,以向左为正方向,由动量守恒定律得:mAv0=mAvA+mBvB,解得:vB=8m/s,碰撞前系统总动能:碰撞后系统总动能:碰撞过程机械能不变,机械能守恒,碰撞是弹性碰撞,故A正确;BD.A、B碰撞后,B、C组成的系统水平方向动量守恒,弹簧恢复原长时B的速度最小,C的速度最大,以向左为正方向,从碰撞后到弹簧恢复原长过程,在水平方向,由动量守恒定律得:mBvB=mBvB′+mCvC由机械能守恒定律得:解得:vB′=4m/s,vC=12m/s(弹簧恢复原长时C的速度最大,vB′=8m/s,vC=0m/s
不符合实际,舍去),由此可知,弹簧恢复原长时C的速度为12m/s,B的最小速度为4m/s,故B错误,D正确;
C.B、C速度相等时弹簧伸长量最大,弹簧弹性势能最大,B、C系统在水平方向动量守恒,以向左为正方向,在水平方向,由动量守恒定律得:mBvB=(mB+mC)vC,由机械能守恒定律得:解得弹簧的最大弹性势能:EP=24J,故C错误。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、(1)弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比(2)1025【解析】(1)F-L是一条直线,根据图线可知弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比.
(2)当弹力为零时,弹簧的形变量为零,此时弹簧的长度等于弹簧的原长,因为弹簧的长度L=10cm,可知弹簧的原长L0=10cm.
根据胡克定律知,,可知图线的斜率表示劲度系数,则k=N/m=25N/m.点睛:本题要求对实验原理能充分理解,能读懂图象的,知道F-L图线的斜率表示劲度系数,图像与横轴的交点为弹簧的原长.12、mgR;;;【解析】
物块由A到B点过程,由动能定理可以求出物块到达B时的动能;物块离开C点后做平抛运动,由平抛运动的知识可以求出物块在C点的速度,然后求出在C点的动能;由B到C,由动能定理可以求出克服摩擦力所做的功;由功的计算公式可以求出动摩擦因数.【详解】(1)从A到B,由动能定理得:mgR=EKB-0,则物块到达B时的动能:EKB=mgR;(2)离开C后,物块做平抛运动,水平方向:s=vCt,竖直方向:物块在C点的动能:EKC=联立解得:;(3)由B到C过程中,由动能定理得:;克服摩擦力做的功:Wf=mgR-(4)B到C过程中,克服摩擦力做的功:Wf=μm
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