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河南省南阳市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二总分评分一、基础知识1.读一读,把词语工整地写在横线里。ㅤㅤ最好的朋友,不一定会有háomài的话语和jīngtiāndòngdì的壮举。但是,当你遇到困难而yōu1ǜ、jǔsàng,甚至tuírán的时候,他们总能kāngkǎi地伸出援手,给你帮助,让你的心头dàngyàng起一股暖流,一起dǐyù前进道路上的风雨。2.帮下列词语中的加点字选择正确的读音。羞涩(sèshè)电钮(chǔuniǔ)叱咤风云(chàzhà)搀扶(chānchāng)勉强(qiángqiǎng)戛然而止(gájiá)3.将下面词语补充完整,再选词填空。吞枣生花张李余音如生轻曼登场约定ㅤㅤ形容歌声或音乐优美,余音回旋不绝的词语是:;比喻杰出的写作才能的词语是:。4.按要求完成句子练习。(1)《好的故事》的作者是鲁迅写的。(修改病句)(2)鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”(改转述句)(3)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(翻译成现代文)(4)饱经风霜的脸(读词语,把你想到的用一段话写下来)。5.根据积累填空。(1)自古明月引诗情。同样是描写月色,孟浩然在《宿建德江》中用“,”表达他的羁旅之思;而辛弃疾在《西江月•夜行黄沙道中》中用“,”来表现他的喜悦之情。(2)不同的时代的人有着不同的家国情怀。“红军不怕远征难,”,这是红军战士的家国情怀;“,视死忽如归”,这是曹植的家国情怀。(3)语文的美是丰富的。“在天底下,,而并不茫茫”,这是老舍笔下的自然之美;“微波粼粼的海面上,”,这是贝多芬琴键之下的艺术之美;“善哉乎鼓琴,”“善哉乎鼓琴,”,这是伯牙、子期用琴声传递着的情谊之美。(4)有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,,。二、阅读理解。阅读《只有一个地球》选段,完成后面的练习。ㅤㅤ据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。ㅤㅤ但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径只有6400多千米的星球。同茫茫宇宙相比,不会再长大。ㅤㅤ地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采ㅤㅤ人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,给人类生存带来了严重的威胁。6.写出下面词语的近义词。遨游:恩赐:7.结合选文中的关键句,说说选文讲了地球的哪几个方面的内容。________________________________________________________________________________________8.课文在介绍地球时,运用了哪些说明方法?简要写在下面的横线上。________________________________________________________________________________________9.读文中画线句子,你想到了哪些生活现象?试举一例。________________________________________________________________________________________阅读短文,完成后面的练习。雪天里的暖ㅤㅤ①几天的暴雪,小城早已银装素裹。蜷在家里,连附近的菜场也不想去,还有外卖。于是,认识了这位送外卖的“骑士”。ㅤㅤ②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开,一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了,连睫毛也是白的,呼出的气,也是一团一团的白。ㅤㅤ③餐盒递过来,还有一点烫手。他却连声道歉:“对不起,迟到了几分钟。”这时,拌了一跤,裤子坏了ㅤㅤ④我把正准备拉上的门重新推开,跑进屋拿了块干毛巾:“晚一点没有关系,我不急的ㅤㅤ⑤骑士边擦头脸上的雪,边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单,准备回家过年了,原来是这样!他在漫天飞雪的街道上奔驰,而他的故乡ㅤㅤ⑥我嘱咐他再等半分钟,给他倒了一杯热茶,又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶,说:“我今天遇到的都是好人。上午,我在购物广场抢到一单茶的订单。我跑去奶茶店,你猜怎么着?”他掏出一张配送单给我看,上面备注着:一杯送给骑手,或者其他露天作业者,辛苦啦!ㅤㅤ⑦配送单有点湿,有点皱,骑士小心地把它折好,重新放到口袋里:“你知道吗?奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店,就碰到一个扫雪的清洁工阿姨,把一杯奶茶给了她。购物广场出口在指挥交通,我把另一杯奶茶给了他。后来,又看见一个志愿者在用竹竿敲打树上的雪ㅤㅤ⑧骑士喝完最后一口茶,戴上我送他的头盔,郑重地说了声“谢谢”,消失在纷纷扬扬的大雪里……ㅤㅤ⑨雪依旧在下,冷冷的风刮得雪花四处翻飞。雪窖冰天的世界里,那张小小的配送单,温暖了他的心ㅤㅤ⑩其实,温暖的又何止是他一个人!10.请概括文章的主要情节,依次填写相关内容。雪天订外卖→→递毛巾擦脸→→→骑士下楼远去11.联系上下文,体会第⑦段中画线词语的表达效果。________________________________________________________________________________________12.第⑨段画线句子对风雪的描写有什么作用?________________________________________________________________________________________13.文章结尾说“其实,温暖的又何止是他一个人!”请你联系短文谈谈对这句话的理解。________________________________________________________________________________________14.习作ㅤㅤ题目:悔ㅤㅤ要求:选择恰当的事例,围绕“悔”来写,写出你内心的感触。

答案解析部分1.【答案】豪迈;惊天动地;忧虑;沮丧;颓然;慷慨;荡漾;抵御【解析】【分析】不要把“豪迈”的“豪”写成“毫”,不要把“忧虑”的“虑”写成“虚”,不要把“抵御”的“御”中间写错。

故答案为:豪迈、惊天动地、忧虑、沮丧、颓然、慷慨、荡漾、抵御

【点评】本题考查了看拼音写词语。要正确拼读,规范书写,不要出现错别字。注意正确的坐姿和写姿,养成良好的书写习惯。2.【答案】sè;niǔ;zhà;chān;qiǎng;jiá【解析】【分析】要结合加点字所在的词语来分析和选择。比如,“勉强”的“强”应读“qiǎng”,指勉强。读“jiàng”时,指强硬不屈;固执。读“qiáng”时,指力量大(跟“弱”相对)。“戛然而止”的“戛”应读“jiá”,指敲打。读“gā”时,指用于地名,如平戛(在云南西部)。

故答案为:sèniǔzhàchānqiǎngjiá

【点评】本题考查选择正确的读音。注意平翘舌的发音及声调的不同,这样才能选择到正确的读音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。3.【答案】囫囵;妙笔;冠;戴;绕梁;栩栩;歌;曼;粉墨;俗成;余音绕梁;妙笔生花【解析】【分析】要根据提示的字来补充,比如,由“生花”可知前面的字是“妙笔”。补充后的成语依次是:囫囵吞枣妙笔生花张冠李戴余音绕梁栩栩如生轻歌曼舞粉墨登场约定俗成。余音绕梁:形容歌声或音乐优美,余音回旋不绝。妙笔生花:比喻杰出的写作才能。

故答案为:囫囵妙笔冠戴绕梁栩栩歌曼粉墨俗成余音绕梁妙笔生花

【点评】考查了补全词语和选词填空。补全词语,此题要求在日常学习中多进行词语积累,识记字形,并理解意思学会运用。4.【答案】(1)《好的故事》的作者是鲁迅。(2)鲁迅说,他的信如果要发表,他可以同意。(3)伯牙悲痛万分,觉得世界上再也找不到比锺子期更了解他的知音了,把琴摔破。(4)饱经风霜的脸:这是一张饱经风霜的脸。脸上满是沟壑纵横的皱纹。他微微下陷的眼窝里,悄悄地诉说着岁月的沧桑,经历过了那么多磨难和困苦,充满了信心。【解析】【分析】(1)考查修改病句,前后矛盾,去掉“写的”。

(2)考查引语改转述句,双引号和冒号去掉,“我”改成“他”。

(3)考查翻译句子,要注意重点词语的意思。破,摔断。复,再。句子的意思是:伯牙悲痛万分,觉得世界上再也找不到比锺子期更了解他的知音了,把琴摔破。

(4)考查情景写话,首先要理解饱经风霜的意思,然后围绕中心来写。比如,这是一张饱经风霜的脸。脸上满是沟壑纵横的皱纹。他微微下陷的眼窝里,悄悄地诉说着岁月的沧桑,经历过了那么多磨难和困苦,充满了信心。

故答案为:(1)《好的故事》的作者是鲁迅。(2)鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。(3)伯牙悲痛万分,觉得世界上再也找不到比锺子期更了解他的知音了,把琴摔破。

(4)饱经风霜的脸:这是一张饱经风霜的脸。脸上满是沟壑纵横的皱纹,仿佛岁月用刀在他脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝里,一双深褐色的眼眸,悄悄地诉说着岁月的沧桑,但是整张脸又是那么坚毅和沉着,经历过了那么多磨难和困苦,他仍对生活充满了乐观,充满了信心。【点评】考查修改病句、改写句子、句子翻译、情景写话,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺;然后看词语搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复;再检查语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。5.【答案】(1)野旷天低树;江清月近人;明月别枝惊鹊;清风半夜鸣蝉(2)万水千山只等闲;捐躯赴国难(3)一碧千里;穿过一缕一缕轻纱似的微云;巍巍乎若太山;汤汤乎若流水(4)锦囊玉轴;常以自随【解析】【分析】(1)由提示是内容”孟浩然在《宿建德江》中表达他的羁旅之思“可知对应的诗句是”野旷天低树,江清月近人“,由”辛弃疾在《西江月•夜行黄沙道中》中表现他的喜悦之情“可知对应的诗句是”明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。“

(2)由上句”红军不怕远征难“可知对应的诗句是”万水千山只等闲“,由下句”视死忽如归“可知上句”捐躯赴国难“。

(3)由”在天底下“可知下文是”一碧千里“,由”微波粼粼的海面上“可知下文是”穿过一缕一缕轻纱似的微云“,由”善哉乎鼓琴“可知下句是”巍巍乎若太山,善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。“

(4)由”尤所爱“可知下句是”锦囊玉轴,常以自随“。故答案为:(1)野旷天低树、江清月近人、明月别枝惊鹊、清风半夜鸣蝉;(2)万水千山只等闲、捐躯赴国难;(3)一碧千里、穿过一缕一缕轻纱似的微云、巍巍乎若太山、汤汤乎若流水;(4)锦囊玉轴、常以自随。【点评】本题考查了古诗句的积累。要根据提示的诗句来补充,学习古诗,不但要熟练背诵,还要正确书写,理解意思并学会恰当运用。【答案】6.漫游;恩惠7.①地球很渺小;②地球拥有的自然资源也是有限的,本来可以不断再生的资源面临着枯竭。8.打比方、举例子。9.乱砍滥伐造成水土流失;水资源面临枯竭。由于人类的破坏,因此我们要保护环境。【解析】【点评】解答此题的关键是要读懂文本,明确主旨,掌握各种题型的答题技巧,并能灵活运用,要结合全文内容来体会作答。6.考查近义词。遨游:游历;漫游。近义词为:翱翔,漫游。恩赐:原指封建帝王的赏赐。今指因怜悯而施舍。近义词为:赏赐,赐予,恩惠。

故答案为:漫游、恩惠7.考查了学生的概括能力。从“同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大”“地球所拥有的自然资源也是有限的”“因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁”这些内容可归纳为:①地球很渺小;②地球拥有的自然资源也是有限的;③由于人类的破坏,本来可以不断再生的资源面临着枯竭。

故答案为:①地球很渺小;②地球拥有的自然资源也是有限的,本来可以不断再生的资源面临着枯竭。8.考查说明方法。联系文章内容“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮”可知用的说明方法是打比方;联系文章内容“地球是一个半径只有6400多千米的星球”可知用的说明方法是列数字;联系文章内容“拿矿产资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化而形成的”可知用的说明方法是举例子。

故答案为:打比方、举例子。9.考查了思维拓展。结合实际作答即可。比如,乱砍滥伐造成水土流失;水资源面临枯竭。由于人类的破坏,因此我们要保护环境。

故答案为:乱砍滥伐造成水土流失;水资源面临枯竭。由于人类的破坏,因此我们要保护环境。【答案】10.骑士冒雪送达;倒热茶和送头盔;讲奶茶故事11.“小心地”“折好”“重新放到”生动形象地写出了骑士对配送单的珍视,突出了骑士内心感受到的温暖和对温暖的感恩之情。12.风雪交加的天气表现了骑士工作的艰辛,天气的严寒更衬托骑手内心感受到的温暖。13.温暖的不光是骑士,还有清洁工、志愿者和“我”,同桌一直照顾我,直到我康复,引导着我把这份温暖传递下去。【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文的常见题型,考查了学生的阅读分析能力,完成时要认真阅读短文,了解短文内容及所表达的主题后,再结合后面的问题分析解答。10.考查对短文内容的理解,并梳理故事情节。通读短文,根据故事的发展顺序,以小标题的形式可梳理为:雪天订外卖→骑士冒雪送达→递毛巾擦脸→倒热茶和送头盔→讲奶茶故事→骑士道谢下楼。

故答案为:骑士冒雪送达、倒热茶和送头盔、讲奶茶故事11.本题考查对重点词语的理解和分析能力。解答时要在把握短文内容的基础上,结合上下和具体的语句分析作答。“小心地”“折好”“重新放到”生动形象地写出了骑士对配送单的珍视,突出了骑士内心感受到的温暖和对温暖的感恩之情,表达了作者对善良的人们的赞美。

故答案为:“小心地”“折好”“重新放到”生动形象地写出了骑士对配送单的珍视,突出了骑士内心感受到的温暖和对温暖的感恩之情。12.本题考查对句子的理解能力。结合文章内容可知,风雪交加的天气表现了骑士工作的艰辛,天气的严寒更衬托骑手内心感受到的温暖。据此作答即可。

故答案为:风雪交加的天气表现了骑士工作的艰辛,天气的严寒更衬托骑手内心感受到的温暖。13.本题考查对重点句子的理解和分析能力。此题答案不唯一,写出自己的想法即可,但要言之有据,不能偏离短文所表达的主旨中心。例:温

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