无锡市2024年秋学期高三期中教学质量调研测试 生物试卷（含答案）

无锡市2024年秋学期高三期中教学质量调研测试生物学2024.11命题单位：江阴市教师发展中心制卷单位：无锡市教育科学研究院本卷满分100分,考试时间75分钟。注意事项：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。2.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。3.如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共28分，每题只有一个选项最符合题意。1.下列关于细胞中元素及化合物的叙述，错误的是A.蛋白质、核酸分子中均含有氮元素B.动植物细胞中均含有磷脂和葡萄糖C.大量缺磷会导致叶绿体类囊体损伤D.神经细胞内K⁺浓度过高兴奋性增强2.甘氨酸是人体非必需氨基酸，也是一种神经递质。下列叙述错误的是A.食物中的甘氨酸可经消化道直接吸收B.人体中甘氨酸存在不同方式进出细胞C.细胞中的甘氨酸在核糖体上合成加工D.甘氨酸可使细胞膜的通透性发生改变3.右图为洋葱根尖细胞周期的示意图。下列叙述正确的是A.由B→A→B组成一个完整的细胞周期B.细胞经分裂后即立即进入下一个细胞周期C.同一个体中不同细胞的细胞周期时间相同D.B→A中染色体和DNA的数量变化不同步4.核孔复合体是镶嵌在核孔上的蛋白质复合物，在演化上高度保守。下列叙述错误的是A.在细胞衰老过程中，核孔复合体的稳定性会下降B.核孔复合体蛋白基因的表达，表明该细胞发生了分化C.与表皮细胞相比，胰岛素B细胞中的核孔复合体数量较多D.核孔复合体在演化上高度保守，表明生物有共同的原始祖先5.下图表示细胞(部分)中衰老线粒体被处理的过程，①~③表示细胞结构。下列叙述正确的是A.①为溶酶体，其膜可来自于高尔基体的任意部分B.②是细胞中的囊泡，其运动依赖于细胞中的蛋白质C.③来自于内质网，形成的特殊囊泡可包裹脂溶性物质D.由图可知，衰老线粒体处理中产生的物质均可重复利用高三生物学试卷第1页共8页6.下列关于“使用高倍显微镜观察几种细胞”的实验叙述，正确的是A.在高倍镜下可清晰观察到酵母菌的染色体B.需用放大倍数为40×的高倍镜才能观察大肠杆菌的结构C.人的血涂片中大多数细胞结构相同，极少数细胞结构不同D.植物细胞和动物细胞都能观察到的结构有细胞膜和细胞质7.下列关于高中生物学实验的叙述，正确的是A.“探究影响酶活性的条件”中，可通过预实验降低实验误差B.“鉴定生物组织中的蛋白质”中，所用材料蛋白质含量越高越好C.“探究植物细胞的吸水和失水”中，可观察到细胞大小发生明显变化D.“探究酵母菌细胞呼吸的方式”中，两组均需取酵母菌滤液进行酒精检测8.我国科学家将小鼠的一条1号和一条2号染色体融合成一条染色体，一条3号和一条4号染色体融合成一条染色体，创造了只有38条染色体的小鼠。下列叙述错误的是A.该小鼠的融合染色体上一般不存在等位基因B.正常小鼠在减数分裂Ⅰ中，共形成19个四分体C.该小鼠通过减数分裂，可能会产生正常的配子D.染色体融合可能会导致该小鼠的基因表达异常9.下列关于高中生物学实践活动中的操作，正确的是A.在构建“DNA分子结构模型”时，A—T碱基对与G—C碱基对的直径不同B.根据任意一个红绿色盲患者的家庭系谱图，可计算出该病在人群中的发病率C.“性状分离比的模拟实验”中，小组统计结果和全班汇总结果可能存在差异D.“建立减数分裂中染色体变化的模型”中，减数分裂Ⅰ后期同一极的材料颜色需不同10.下表为广泛性焦虑患者治疗前后及与正常人血浆各生化指标含量比较的结果，其中皮质醇是一种糖皮质激素。相关叙述错误的是组别去甲肾上腺素(ng/L)肾上腺素(ng/L)促肾上腺皮质激素(ng/L)皮质醇(U/L)白细胞介素2(U/L)患者组治疗前741±390591±34524±2179±49223±201治疗后760±203478±15114±9148±107133±76正常组(对照)751±211352±10912±11138±7488±86A.皮质醇和白细胞介素2均需与相应受体结合才能发挥作用B.广泛性焦虑患者可能存在神经系统与免疫系统异常的现象C.广泛性焦虑患者可能存在下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴功能异常D.与肾上腺素相比，广泛性焦虑可能与去甲肾上腺素的关系更密切高三生物学试卷第2页共8页11.巴黎奥运会上中国运动员屡创佳绩，为国争光。下列相关叙述正确的是A.比赛过程中，远动员体内产生大量的二氧化碳及乳酸导致血浆呈弱酸性B.竞走比赛中运动员颈部的冰袋能加快散热，利于体温稳定C.国歌奏响时，观众大脑皮层产生的脑电波变化属于条件反射D.比赛过程中，交感神经活动占优有助于运动员动作协调12.亚硝酸是一种化学诱变剂，可使DNA分子中的胞嘧啶脱去氨基变成尿嘧啶。下列叙述错误的是A.亚硝酸引起DNA碱基序列的改变具有随机性B.该变化可能会导致某些基因的表达量下降C.该变化会导致DNA分子的结构稳定性下降D.诱变位点经一次复制后,G//C被A//T替换13.种群调节是指种群数量恢复到平均密度的趋向，下列关于种群调节的叙述正确的是A.种群调节时，数量波动到最大值对种群的发展一定是有利的B.捕食属于种群调节的密度制约因素，与非密度制约因素息息相关C.不同种群数量能长期保持相对稳定，通常是正反馈调节的结果D.通过种群调节可实现种群内部生态位的分化，以充分利用资源14.下列关于群落的叙述，正确是A.若把群落中的优势种去除，一定会导致群落性质的变化B.森林群落中林冠层郁闭度越大，林下植物种群密度越小C.水体中鱼类的垂直分层现象，只与不同水层食物种类有关D.初生演替发生时，群落演替速度先快后慢，再趋于稳定二、多项选择题：本部分包括共4题，每题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，选错或不答的得0分。15.SUT蔗糖转运蛋白负责蔗糖的跨膜运输，基因工程技术产生的反义RNA(与mRNA完全互补)可干扰SUT基因表达，培育出弱活性αSUT植株，相关检测结果如下表。下列叙述正确的是植物种类检测①：叶片中的淀粉含量检测②:光合速率(μmolCO₂m⁻².s-¹)野生植株加碘后呈棕色12αSUT加碘后呈蓝色7.2A.检测①过程中，需对叶片进行黑暗处理和脱色处理B.αSUT植株无法转运蔗糖，导致其大量积累抑制光合速率C.反义RNA基因与SUT基因转录的模板链不同D.反义RNA基因与SUT基因中部分碱基序列完全相同高三生物学试卷第3页共8页16.下图为酵母菌前体tRNA加工成tRNA的过程，①②表示过程，→表示方向。下列叙述正确的有A.过程①需限制性内切核酸酶参与，过程②需连接酶参与B.tRNA是基因转录产物，反密码子应按图中箭头方向阅读C.上图三个时期的tRNA中，最多具有两个游离的磷酸基团D.前体tRNA经图示加工后，磷酸二酯键的数量减少17.独脚金内酯是一种植物激素，科研人员在拟南芥中筛选到两种独脚金内酯相关的基因突变体ml和m2，检测ml和m2在不同条件下的存活率，结果如下图。下列相关叙述正确的是A.独脚金内酯可降低一些产热反应的活化能以帮助植物应对低温B.突变体ml中可能独脚金内酯的合成途径受到限制C.突变体m2中可能独脚金内酯受体的数量不足或结构受损D.该实验说明植物的生命活动受环境、基因及植物激素的共同调控18.下图表示NAT10蛋白和COL5A1蛋白介导的胃癌进展机制，①②表示过程。相关叙述正确的是A.过程①、②分别以游离的核糖核苷酸和氨基酸为原料B.mRNA的乙酰化修饰可改变遗传信息的流动过程C.胃癌细胞中NAT10和COL5A1基因表达水平较高D.促进COL5A1基因甲基化和其mRNA的乙酰化可有效抑制该胃癌的进展高三生物学试卷第4页共8页三、填空题：本部分包括5题，共计60分。19.(12分)玉米属于(C₄植物，其CO₂同化途径如图1。科研人员对野生型玉米(WT)和一种叶色突变体玉米(mu)进行了相关研究，检测了叶绿素含量等指标，如表1。请回答下列问题：检测指标玉米类型叶绿素a含量(mg/cm²)叶绿素b含量(mg/cm²)气孔导度(mol/m²-s)胞间CO₂浓度(μmol/mol)野生型(WT)4.51.30.2181叶色突变体(mu)0.20.030.045152注：气孔导度表示气孔张开的程度。表1(1)玉米维管束鞘细胞的叶绿体基质中，在光反应产生的▲(填物质)驱动下，▲(过程)产生的三碳化合物被还原为糖类，再通过维管束转运至其他部位。由图可知，玉米维管束鞘细胞中糖类合成所需的(CO₂来源有▲(2分)。(2)高中生物学实验中，常利用▲作为溶剂提取绿叶中的色素。色素提取液的浓度与其光吸收值成正比，利用该原理对提取液中的叶绿素a、b含量进行测定时，应选择红光而不选蓝紫光的原因是▲。(3)与WT相比mu光合速率明显下降，由表1可知主要原因是▲(填“气孔因素”或“非气孔因素”)。进一步研究发现mu呼吸代谢未受到明显的影响，分析mu胞间(CO₂升高的原因是▲(2分)。(4)已知丙二醛含量与植物衰老有密切关系，为进一步分析突变体叶色变化的原因，研究人员还分别测定了WT和mu叶片中丙二醛含量，结果发现两者含量差异不大，该事实表明▲，对突变体叶绿体结构进一步观察发现其维管束鞘细胞叶绿体中有大量淀粉积累，由此推测突变体叶色变化的原因可能是▲(2分)。高三生物学试卷第5页共8页20.(12分)科研人员对线粒体的蛋白质运输及增殖方式进行了研究。下图表示蛋白M进入线粒体基质的运输和加工过程示意图，其中①~⑤表示参与的蛋白质，⑥表示加工过程。请回答下列问题：(1)丙酮酸进入线粒体后在基质中脱氢，最终生成▲和[H]，该过程中产生的[H]在▲(填部位)上最终将▲还原。(2)图中分布在结构③周围②的功能是▲，过程⑥需要▲酶的参与切除转运肽，①、④、⑤的功能均为▲。(3)线粒体是半自主性细胞器，为探究线粒体和细胞核两套遗传体系之间的关系，科研人员利用链孢菌(一种真菌)进行了相关实验，结果如下表(“一”表示抑制，“+”表示促进)。线粒体RNA合成线粒体蛋白质合成线粒体RNA聚合酶合成氯霉素处理—一+①实验结果表明，线粒体RNA聚合酶是由分布在▲中的基因编码的。②科研人员对线粒体RNA聚合酶合成增加的原因提出了假设：线粒体可能合成一种蛋白质，对核基因编码线粒体蛋白质过程起▲(填“促进”或“抑制”)作用。(4)关于线粒体增殖的假说一是：新线粒体由原线粒体分裂而成；假说二是：新线粒体是利用脂和蛋白质等重新合成。科研人员先将³H标记脉孢菌的线粒体膜，转入普通培养基中培养，每隔一段时间收集菌体，检测脉孢菌中线粒体的放射性。若结果为▲(2分)，则支持假说一；若结果为▲(2分)，则支持假说二。21.(12分)太湖水体中的浮游动物有重要的控藻价值。为研究有毒藻及天敌对浮游动物的影响，科研人员以大型溞(一种模式浮游动物)为材料进行相关实验。请回答下列问题：(1)下表1为不同实验条件下大型溞平均体长变化：表1时间(d)组别体长(mm)0246810对照0.600.711.251.511.751.76添加幽蚊培养液0.600.751.261.621.892.10添加幽蚊幼虫0.600.761.271.641.942.18高三生物学试卷第6页共8页注：幽蚊幼虫为浮游动物的主要捕食者之一，其口裂较小。①大型溞同化获取的能量可用于▲(2分)。②据实验结果推测，引起大型溞体长发生变化的信息种类有▲(2分)。③与对照组相比，实验组大型溞生长速度更快的生物学意义是▲。(2)为研究有毒藻对大型溞的影响，研究人员进行了如下实验。实验过程如下表2，请完善表格并回答问题：表2步骤或目的实验操作配制水样取有毒藻水样原液(记为TW)与无毒藻水样原液(记为NTW)分别按如下体积比配制实验水样:100%TW、75%TW+25%NTW、50%TW+50%NTW、①_▲_、100%NTW。处理实验对象挑选活泼健康、生理状态相同的300只幼溞，将幼溞分别放入注有200mL实验水样的烧杯中，每个烧杯中放置②_▲_只幼溞，每个实验水样设3个平行。③_▲__所有烧杯每天更换水样1次。记录实验结果实验结果如图1、图2所示。④根据图1、图2的结果，可得出的结论是▲(2分)。⑤使用有毒藻水样原液培养大型溞，大型溞在实验开始后前3天的存活率仍然为100%，3天后才开始出现大量死亡，据此推测藻毒素应属于细胞▲(填“内”或“外”)毒素，大型溞在3天后才开始出现大量死亡的原因可能是▲。22.(12分)我国科研人员将人工合成的杀虫基因GFMBt导入棉花获得抗虫棉。图1为基因表达载体的部分结构示意图，NptII为卡那霉素抗性基因，Gus能在真核细胞中表达，且表达产物能催化无色物质K呈现蓝色，箭头表示基因表达的起点和终点。请回答下列问题：高三生物学试卷第7页共8页(1)科研人员使用根瘤农杆菌中的Ti质粒作为运载体，其优点是▲。(2)图1中的Nos.P、2E35SP、35SP都属于基因表达载体中的▲,作用是▲(2分)。(3)图1中的Ω序列是在翻译水平上增强蛋白质表达的调控元件。为合成Ω序列，研究人员设计了两条互为引物又互为模板的核苷酸单链(图2)。两条单链退火后在▲酶的作用下延伸，得到长度为▲(2分)个碱基对的双链DNA片段。5'-CCTAGGATCCTATTTTTACAACAATTACCAACAACAACAACAACAACAAACAACATTAC-3'(57个碱基)5'-GGGCTGCAGTCCATTGTTATTGTAAATAGTAATTGTAATGTTGTTTGTTG-3'(50个磩基)图2(4)转化过程中愈伤组织表面常残留农杆菌导致假阳性，可在培养基中添加▲进行区分,其原理是▲(2分)。(5)进一步用PCR验证导入愈伤组织细胞的T-DNA中是否含GFMBt基因，结果如图3所示。图中①为阳性对照，②为阴性对照，③为待测愈伤组织。结论为▲。③中出现2个条带的可能原因是▲。23.(12分)作物M有多个品系，品系甲有抗虫、高产等优良性状，但不甜；品系乙、丙具有高甜度性状。与甜物质代谢相关的基因有A/a和B/b，过程如图1。育种工作者用上述三个纯合品系进行杂交实验，统计结果如表1。请回答问题：杂交实验杂交组合F₁表型F₂表型统计数实验一甲×乙不甜802高甜、2403不甜实验二甲×丙微甜796高甜、1600微甜、802不甜实验三乙×丙微甜1400高甜、1200微甜、600不甜表1(1)由图1可知，纯合品系甲的基因型为▲。(2)从表中杂交实验▲可判断A/a和B/b遵守自由组合定律，理由是▲。品系乙、丙的基因型分别是▲、▲。(3)根据实验三F₂表型统计数据推测，B基因与甜度的关系为▲。表现为微甜的基因有▲，表现为高甜的个体中纯合子占比为▲。(4)将实验三F₂中表现为高甜的植株自由交配，F₃的表现型及比例为▲(2分)。(5)若要培育出抗虫、高产、高甜的新品种，可将品系甲与▲杂交，筛选出目标植株，再进行▲及逐代筛选，直到不再发生性状分离。高三生物学试卷第8页共8页无锡市2024年秋学期高三期中教学质量调研测试生物学2024.11一.单项选择题1-5DCDBB6-10CDBCD11-14BDBA二.多项选择题ACDCDBCDBC三.非选择题19.(12分)(1)NADPH和ATP(写全得分)CO₂的固定4碳分子的分解和呼吸作用(2分)(2)无水乙醇排除类胡萝卜素的干扰(其他合理答案也可以)(3)非气孔因素突变体叶绿素降解导致净光合速率下降，CO₂的利用减少(2分)(4)突变体叶色变化不是由植株提前衰老所导致突变体维管束鞘叶绿体中的淀粉积