黑龙江省佳木斯市2024-2025学年七年级上学期期中历史试题（含答案）

2024—2025年七年级上学期综合练习（一）历史试卷考生注意：1．考试时间60分钟本考场试卷序号（由监考填写）2．全卷共两道大题，总分70分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意）1．我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。如图所示，迄今已知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址大致位于（）中国主要古人类遗址分布图A．① B．② C．③ D．④2．河姆渡和半坡居民过上定居生活的最主要原因是（）A．会建造房屋 B．能制作陶器 C．原始农业的出现 D．能饲养家禽家畜3．在下列图片中，反映出我国黄河流域半坡聚落原始居民文化特征的是（） ①炭化稻谷种子 ②从面鱼纹彩盆 ③干栏式房屋 ④半地穴式房屋A．①③ B．②④ C．①④ D．②③4．春秋时期一些强大的诸侯国先后称霸。他们进行征战的名义是（）A．“尊王攘夷” B．恢复中华 C．攘外安内 D．克己复礼5．观察小明同学绘制的中国历史朝代（时期）更替示意图（局部），其中“▲”处应该是（）西周东周秦朝西汉春秋▲A．夏朝 B．商朝 C．战国 D．东汉6．论从史出、史论结合是学习历史的重要方法，下列史实与结论搭配正确的是（）选项史实结论A良渚遗址发现稻谷、绢片残存中国农业、手工业领先世界B汤建立商朝中国历史上第一个奴隶制国家C启承父位“家天下”代替“公天下”D武王伐纣使西周走向灭亡7．春秋战国之际的名医，他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。使用的“望、闻、问、切”四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。他是（）A．张仲景 B．华佗 C．屈原 D．扁鹊8．世界公认的最早的关于哈雷彗星的记录记载于哪部书中（）A．《春秋》 B．《周易》 C．《乐经》 D．《尚书》9．下图是一位同学绘制的有关战国时期社会发展的思维导图。图中①处应填写的内容是（）A．周平王迁都洛邑 B．社会生产力发展C．齐桓公称霸中原 D．百家争鸣的出现10．“战国”作为一个时期的名称，因战争众多、激烈而得名。这一时期的著名战役有（）①马陵之战②桂陵之战③长平之战④牧野之战A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④11．“它是中国第一帝都，两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。”材料中的“中国第一帝都”是（）A．洛阳 B．咸阳 C．长安 D．北京12．屈原写了许多优秀诗篇，其中充分表达对祖国和人民的热爱，其中成为千古传诵的抒情长诗的是（）A．《离骚》 B．《论语》 C．《诗经》 D．《荀子》13．下列关于秦朝修筑的长城的说法不正确的一项是（）A．它是抵御匈奴的著名城防 B．体现古代劳动人民的智慧和创造力C．秦长城西起临洮，东至山海关 D．成为中华民族精神的象征14．“他们’奋臂为天下倡始’的首义精神，‘削木为兵，揭竿为旗’的斗争气魄，鼓舞着后来的千千万万反抗封建统治的斗争。”“他们”是指（）A．商汤、周武王 B．刘邦、项羽C．陈胜、吴广 D．卫青、霍去病15．秦末农民起义爆发的根本原因是（）A．焚书坑儒 B．繁重的徭役 C．残酷的刑罚 D．秦朝的暴政二、材料题（本题共4小题，16题12分，17题10分，18题7分，19题11分，共40分）16．阅读下列材料，回答相关问题。（12分）材料一图一 图二（1）材料一中的图一是传说时代两位最为著名的人物，他们被炎黄子孙尊奉为什么？图二人物建立了我国历史上第一个奴隶制王朝，他是谁？该王朝开创的哪一制度，为以后历代王朝所承袭？（3分）材料二：管仲原先辅佐公子纠，帮助公子纠与公子小白争夺齐国国君的宝座。在争斗中，管仲用箭射中小白。小白假装身亡，趁机抢先归国即位，之后他任命管仲为相，主持国政。管仲不负重托，治国有方，他这种不计前嫌、唯才是举的做法，受到后人的称颂。（2）材料二中的“他”指的是春秋五霸中的谁？（1分）材料三：根据《汉书》记载：周朝分封的诸侯国大约有“千八百国”。到春秋时期，还剩140多个诸侯国；到战国初期，只剩下十几个诸侯国。（3）材料三中诸侯国数量不断减少的直接原因是什么？请用“一分为二”的唯物史观简要评述这一变化。（3分）材料四 图三春秋战国时期的铁犁 图四春秋末期穿有鼻环的牛尊（4）根据材料四，说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？（2分）材料五图五（5）材料五中的图五展示的是我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程，它叫什么名字？是谁主持修建的？它的修建，使哪一地区成为旱涝保收的沃野，被称为“天府之国”？（3分）17．制度变革影响社会发展。阅读下列材料，回答问题。（10分）材料一：1976年3月，陕西临潼出土了一件震动学术界的青铜器。该青铜器最有价值的是腹内底部铸的铭文：“王武征商，惟甲子朝（在一个吉利的甲子日清晨）……”（1）说出材料一中的“王武征商”的战役名称。（1分）材料二：《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”（2）材料二反映了中国古代的什么制度？此制度实施的目的是什么？（2分）（3）写出下图中①②③④所代表的诸侯国名称。（4分）材料三：夫商君教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。——《战国策·秦策三》（4）材料三反映了商鞅变法的哪些改革措施？这些措施起到了什么作用？（3分）18．阅读材料，结合所学知识回答问题。（7分）材料一：在咸阳的街头，一位来自遥远的楚国商人准备出售他的千里马，他选好了位置，放下行李高声喊道：“卖‘母’吆，良种的千里‘母’吆”。不一会儿，围观了很多人，可是没有人听懂他在吆喝什么，无奈之下，他只好拿出纸笔写下一个大大的“马”字，围观的人看了之后更加不知所以然。这时来了位曾经到过楚国的商人向人们解释说是卖马的，大家这才恍然大悟……材料二：战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游时，又叫齐国的裁缝做了一条同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。材料三：秦王（始皇）怀着贪婪卑鄙之心做事，只想施展他个人的智慧，不信任功臣，不亲近百姓庶民，抛弃以仁义治天下的政策，树立个人权威，禁除诗书古籍，实行严刑酷法治民，把残暴苛虐作为治理天下的根本。——译编自贾谊《过秦论》（1）材料一、二所述现象出现的原因是什么？（1分）（2）秦统一后，规定在全国统一使用什么货币？还规定把什么作为全国规范文字？（2分）（3）根据材料三并结合所学回答：秦始皇以强权控制思想文化，他的专制统治在思想文化领域的集中表现是什么？（1分）（4）你是否同意材料三中作者对秦始皇的评价？请说说你的理由。（3分）19．中华文明源远流长，在文化、思想等各方面闪耀着光芒。阅读下列材料，回答问题。（11分）材料一：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”——摘自费正清《中国传统与变迁》 图一 图二（1）根据材料一，指出图一文字的名称是什么？我国有文字可考的历史始于哪一朝代？（2分）（2）如图二，结合所学知识写出统一文字的重要历史意义。（2分）材料二：孔子为中华民族保存了一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的初步基础，“……中国早期文化第二次大发展是战国后期。”……各种文化既互相对立又互相渗透，出现了文化发展的综合趋势。——摘编自赵吉惠《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》（3）根据材料二，指出孔子是什么时期的大思想家、大教育家？（1分）材料三 诸子百家一览表（部分）学派人物主要思想儒家孔子“仁”，提出仁者爱人，反对苛政孟子民贵君轻，仁政荀子礼治道家老子对立的双方能相互转化，人们要顺应事物内在规律来行事庄子强调要顺应自然和民心墨家墨子“兼爱”“非攻”，提倡节俭法家韩非以法治国，建立中央集权专制统治（4）选择材料三中两个或两个以上相互关联的代表人物或思想主张，确定一个观点，并结合所学知识加以论述。（6分）（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，结构完整。）【示例】观点：百家争鸣促进了思想文化的繁荣相关人物：孟子、韩非、墨子论述：战国时期，儒家的孟子主张实行“仁政”。他提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为取得民心才能得天下。法家韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。墨子主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐。战国时期，各家学派的代表人物提出各种不同政治主张和治国方略，希望用自己的学术思想解决社会问题，形成了大胆思考、自由讨论的学术风气。因此，百家争鸣解放了人们的思想，也促进了思想的文化繁荣。（注：以上事例仅供考生参考，考生作答不得选用示例中的观点。）2024—2025年七年级上学期综合练习（一）历史试卷参考答案及评分标准一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．A2．C3．B4．A5．C6．C7．D8．A9．B10．A11．B12．A13．C14．C15．D二、材料题（本大题共4小题，16题12分，17题10分，18题7分，19题11分，共40分）16．（12分）（1）人文初祖；（1分）禹（大禹）；（1分）世袭制。（1分）（2）齐桓公。（1分）（3）诸侯争霸战争使强国吞并了一些弱小的国家；（1分）评述：消极性：兼并战争给人民带来了灾难；（1分）积极性：诸侯国不断减少，有助于国家统一，促进了民族融合。（1分）（与答案意思相近亦可）（4）铁制农具、牛耕的使用。（2分）（5）都江堰；（1分）李冰（或李冰父子）；（1分）成都平原。（1分）17．（10分）（1）牧野之战。（1分）（2）分封制；（1分）为了稳定周初的政治形势，巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。（1分）（与答案意思相近亦可）（3）①齐国②楚国③秦国④燕国（每点1分，共4分）（4）鼓励耕织、奖励军功。（每点1分，共2分）使秦国综合国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。（1分）18．（7分）（1）战国时期各国文字、货币、度量衡有很大差别、不统一。（1分）（2）圆形方孔半两钱；（1分）小篆。（1分）（3）焚书坑儒。（1分）（4）不同意；（1分）材料三只看到了秦始皇残暴的一面，而没有肯定他的功绩。秦始皇完成统一，顺应历史潮流。创立中央集权制，在地方实行郡县制，大大加强了中央集权。统一了度量衡、货币、文字，建立了第一个统一的多民族的封建国家。因此看待历史人物应当一分为二。（2分）19．（11分）（1）甲骨文；（1分）商朝。（1分）（2）文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行；（1分）也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。（1分）（与答案意思相近亦可）（3）春秋时期。（1分）（4）评分标准（6分）观点：儒家、墨家的思想在今天仍然具有借鉴意义相关思想：仁、“兼爱”“非攻”、提倡节约论述：儒家学派创始人孔子的思想核心是“仁”，提倡仁者爱人，认为人们应该相互关心、互相尊重、并以仁爱的心态对待他人。这种互相爱的理念在现代社会同样具有重要意义。政治上主张以德治国，重视道德伦理教育和人的自身修养，这对于提升国民素质和构建和谐社会具有重要意义；墨家学派创始人墨子强调“兼爱”和“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互功伐兼并，这对于促进世界和平与发展具有积极影响。墨家提倡节约反对铺张浪费的思想有利于资源的合理利用和可持续发展。由此可