河南省洛阳市汝阳县2024-2025学年上学期期中学科素养检测卷八年级物理试题（含答案）

汝阳县2024~2025学年第一学期期中学科素养检测卷八年级物理(共五大题，满分100分)一、填空题(1-4每空1分,5、6题第1空1分,第2空2分,共16分。)1.读图填空：如图甲为小金用刻度尺测量木块长度，则测量值为cm；如图乙该机械停表的示数为s。2.2023年9月23日，杭州第19届亚运会开幕式在杭州举行。观众入场后自觉将手机调成了“静音”模式，可以在减弱噪声；开幕式上总书记发表讲话，总书记的声音是通过传播到现场观众的耳中。现场观众爆发出雷鸣般的掌声，“雷鸣般”说明声音的大。3.体温计的分度值是℃，如图是一支常见的体温计，此时的示数如图所示，若此体温计仅用酒精消过毒就去测量体温为36.5℃的人体温，则测量结果为℃。4.夏季，开了空调的汽车前挡风玻璃上容易起雾，这是(选填“空气”或“水蒸气”)(填物态变化)形成的，雾出现在玻璃的(填“内表面”或“外表面”)。5.音乐公路车辆驶过会“奏乐”，是因为车辆经过凹槽时轮胎会从而产生声音。某段音乐公路，规定的车速是54km/h，若某段音乐“哆”对应的频率是520Hz，则路面上相邻凹槽之间的距离为m(本空2分，保留两位有效数字)。6.利用声纳探测海深，利用了声能传递，某次探测时发射超声波6秒后接收到返回的超声波，则此处海深米。(本空2分，海水中声速取1500m/s)。二、选择题(7-12每题只有一个正确答案，13-14每题有两个正确答案，只选一个且选对得1分，多选、错选均不得分。每题3分，共24分)7.下列有关数据的估测正确的是()A.物理课本的一张纸的厚度约为26mm；B.“-20℃”正确的读数是“零下摄氏20度”C.人眨一次眼的时间为1min；D.课桌的高度约为8dm8.中华文化博大精深，许多古诗词中蕴含着很多的物理知识，下列说法正确的是()A.“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”——笛声是由笛子的振动产生的B.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”指声音的响度没变C.“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”——液体可以传声D.“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的音调高9.由速度公式v=sA.物体的速度与路程成正比，而与时间成反比八年级物理第1页(共4页)B.相同时间内，物体运动的速度越大，通过的路程越长C.物体的速度只与路程有关，路程越大，速度越大D.物体的速度只与时间有关，时间越小，速度越大10.国际局势风云动荡，2024年9月25日祖国生日前夕，“东风快递使命必达”洲际导弹21分钟飞达12000km外，准确落入南太平洋指定海域，给祖国人民提供一份最强安全保障。下列对洲际导弹发射过程中的分析不正确的是()A.以飞行的导弹为参照物，发射车是运动的B.发射时的“白气”是水蒸气汽化形成的C.以预定海域为参照物，洲际导弹是运动的`D.导弹飞行速度约9524m/s，属于高超音速导弹11.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了5次测量，结果如下:7.35cm、7.34cm、7.36m、7.86cm、7.35cm,则该物体的长度应记为()A.7.35cmB.7.34cmC.7.45cmD.7.452cm12.课外活动时，物理兴趣小组在物理老师的指导下做了一棵“雪花树”，在一个密封玻璃罩内放上一根干树枝，然后对底部放置的樟脑颗粒微热，结果发现，樟脑颗粒没有变成液态，直接消失了；等温度下降，树枝上挂满白色的“雪花”，此过程中“雪花”形成与消散分别是()A.汽化与液化B.液化与凝华C.升华与凝华D.汽化与升华13.如图所示，小明在8个相同的玻璃瓶中分别装入不同高度的水，制作了一组“水瓶琴”，用筷子敲击瓶子，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音。下列说法不正确的是()A.向瓶口吹气，发出的声音是由于瓶内的水柱振动而产生的B.同样的方式敲击同一瓶子，发出的声音的音色始终相同C.用不同的力度敲击同一瓶子，发出的声音的音调就不同D.依次敲击瓶子，水柱最高的瓶子振动最慢，发出的声音的音调最高14.a、b两辆小车从同一点沿相同方向出发，图甲是a车运动的s-t图像，乙是b车运动的v-t图像。下列说法正确的的是()A.在第6s末,a、b两车相距30mB2---4s内,a车匀速运动;C.a、b两小车途中20米、30米处共相遇两次D.0---4s，a车的平均速度等于b车的平均速度三、作图题(每题3分，共6分。)15.某同学想用三角板辅助刻度尺较为准确地测量圆的直径，请在图上画出三角板的正确放置方法。八年级物理第2页(共4页)16.根据图甲给出的某一声音波形图，请在图乙中用圆滑流畅的线条作出音调是原来的两倍，响度和音色都不变的声音波形图。四、实验题(17、18每空1分,19每空2分,共30分)17.(8分)在探究声音的产生与传播时，小美和小丽一起做了下面的实验： (1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，说明发声的物体在振动；制作隔音房间模型时，测试隔音效果时可以用发声的闹钟作声源，然后逐渐远离“房间”，声音消失时距离越远，说明。实验中主要应用的物理方法是；(2)如图所示，将钢尺紧紧压在桌边上，为了探究声音的音调和发声体频率的关系，你的实验方法是：保持不变，然后改变，并对产生的声音进行比较。对本实验设计，主要的方法是：。(3)探究厨房中的物态变化，小明发现湿手去拿冰箱冷冻室的食物，手很“粘”，这属于(填物态变化)现象。结合雪后撒盐的操作，探究中还发现盐水的凝固点(选填“变高”、“变低”或“不变”)。18.(10分)如图所示是某中学创新实验小组的同学们在测量小车在斜面上运动的平均速度的实验装置图，使小车从带有刻度的斜面上A点由静止自由下滑，分别记录小车经过B点和到达C点所用的时间。(1)本实验原理为：，斜面应设置较(填“大”或“小”)的坡度，是为了。(2)在测量小车AB段的时间时，从A点出发时，某同学没控制好把小车向前推了一下，测得AB段的平均速度vAB会偏。(3)小车从A点到C点的路程：sAC=cm,则小车在AC段的平均速度、(4)上图中能正确反映小车全程的运动情况的图像是(填序号)。小车在AC段运动的过程中，若通过时间中点时速度为v₁，通过路程中点时速度为v₂，则v₁v₂(选填“>”、“=”或“<”)。(5)学习了本节课后，小明想估测家到学校的路程8，于是利用手表进行了如下操作：①根据学校操场一圈的跑道长度l，利用手表测出正常步行一圈所用时间t；②再测出；则家到学校的路程s=(请用已知量和测量量的字母符号表示)。19.(12分)图甲是“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。八年级物理第3页(共4页)(1)实验室用温度计是利用的原理来测量温度的。实验前安装甲图装置时，应按(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序安装；(2)图乙是根据实验数据描绘出的冰的温度随时间变化的图像，则冰块的熔点为℃;(3)冰属于晶体，从图像看，熔化过程持续了min。(4)试管内的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下得到图像的DE段，这段时间内试管内的水(选填“会”或“不会”)沸腾，理由是：。五、计算题(21题12分,22题12分,共24分)20.星期天甲乙同学跑步到科技馆游玩，他们运动图像如下。他们在l₁时同时到达科技馆，.在游玩中发现一支刻度均匀但示数不准的温度计，他们对该温度计进行一番探究：数出该温度计共116格，当把该温度计放进一标准大气压下的沸水中，显示的温度为96℃，当把它放在冰水混合物中，显示的温度为16℃。请分析并进行计算：(1)甲、乙的速度分别是多少米每秒?(4分)(2)科技馆距离乙同学家多少米?(4分)(3)请通过计算说明，该温度计的测量范围是多少(测量下限——测量上限)?(4分)21.重阳节前一天，小刚从郑州出发到上海去看望爷爷，准备乘坐复兴号动车D218，查询运行时刻表如下。火车行驶途中以108km/h的速度匀速通过长度为1.7km的桥梁，火车全部通过桥梁的时间是1min10s。(1)D218从郑州开往上海的全程平均速度是多少?(4分)(2)D218的长度是多少米?(4分)(3)某段路上，当该火车以25m/s匀速行驶中，平行轨道迎面开来另一辆长为260m的动车，车速为35m/s，两车完全错开时间为多少?(4分)车次到站、发车郑州开封南京上海D218到站时间--7∶3113∶0015:52发车时间6∶527∶3413∶07··运行里程/km0198467675八年级物理第4页(共4页)汝阳县2024~2025学年第一学期期中学科素养检测卷八年级物理参考答案及评分意见一、填空题(1-4每空1分,5、6题第1空1分,第二空2分,共16分。)1.3.5099.92.声源处空气响度3.0.138.24.水蒸气液化外表面5.振动0.036.信息4500二、选择题(7-12每题只有一个正确答案，13-14每题有两个正确答案，只选一个且选对得1分，多选、错选均不得分。每题3分，共24分)7.D8.C9.B10.B11.A12.C13.BD14.AD三、作图题(每题3分，共6分。)四、实验题(17、18每空1分,19每空2分,共30分)17.(1)乒乓球被反复弹开隔音效果越好转换法(2)拨动钢尺的力度钢尺伸出桌边的长度控制变量法(3)凝固变低18.(1)v=s/t小便于测量时间(2)大(3)90.00.3(4)C<(5)从家正常步行到学校的时间t’t’l/t19.(每空2分，共12分)(1)液体的热胀冷缩自下而上(2)0(3)3(4)不会达到沸点后不能继续吸热五、计算题(21题12分,22题12分,共24分)20.(1)查图,选择时间t=100s时,甲通过的路程为s=350m-200m=150m…………1分乙的路程为:s=200m,由v=s/t得:甲的速度为:……………2分(公式1数据1)乙的速度为：……1分(数据1，同一个公式不再二次给分)(2)甲和乙同时到达，他们路程关系如下：s即2m/sxt-1.5m/sxt=200m解得t=400s