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文档简介

高校实验教材管理与使用制度第一章总则为加强高校实验教材的管理与使用，确保实验教学质量和学生学习效果，根据国家教育法规及学校相关规定，特制定本制度。实验教材是实验教学的重要组成部分，涉及教材的选用、管理、使用、更新与维护，旨在促进实验教学的规范化和科学化。第二章适用范围本制度适用于本校所有院系的实验教材管理、使用及相关人员，涵盖实验教材的选购、存放、借阅、使用及评估等环节。所有教学活动涉及的实验教材均应遵循本制度。第三章实验教材管理职责实验教材的管理工作由教务处负责，各院系应指定专人负责实验教材的具体管理。教务处负责实验教材的统筹规划、采购、使用监督和评估，确保教材的质量和适用性。各院系需定期向教务处报告实验教材的使用情况和需求。第四章实验教材的选用实验教材的选用应遵循科学性、适用性和经济性原则。各院系在选择实验教材时，应结合课程教学大纲、实验内容和学生需求，推荐和评估教材的使用效果。新教材的引入需经过教务处审核，确保与教学目标相一致。教材选用后，须及时更新相关资料，以便于教师和学生查阅。第五章实验教材的采购与存放实验教材的采购由教务处统一组织，各院系需提前提出采购需求和预算。采购后，教材应按规定存放在指定地点，确保环境适宜，避免损坏和丢失。教材管理人员应定期检查教材的完整性和可用性，发现问题应及时报告并处理。第六章实验教材的借阅与使用教材的借阅和使用应遵循“先到先得”的原则。学生需填写借阅登记表，提供有效证件，并遵守借阅规定。借阅时，学生应认真检查教材的完整性，如发现缺损或污损，应及时向管理人员报告。教材使用期间，学生需保持教材的整洁，严禁涂改、撕毁、拆卸等行为。第七章实验教材的维护与更新实验教材的维护由各院系负责，管理人员需定期对教材进行检查，确保其内容和外观的完好。过期或不再适用的教材应及时更新，教务处应组织评估小组，针对实验教材的使用效果进行定期评估并提出更新建议。评估结果应纳入教材管理的参考依据。第八章教师和学生的责任教师在实验教学过程中应积极引导学生正确使用实验教材，确保教材的有效性和教学质量。学生在使用教材时，应尊重教材的知识产权，遵循学校的相关规定，维护良好的学习环境。对违反借阅和使用规定的行为，学校将视情节轻重给予相应的处罚。第九章监督与评估机制教务处负责对实验教材管理和使用情况进行监督，定期组织检查，确保制度的落实。各院系应定期向教务处提交实验教材使用情况报告，内容包括教材的借阅率、使用反馈和维护情况。教务处应结合报告数据，定期对实验教材管理进行评估，发现问题及时整改。附则本制度由教务处负责解释，自颁布之日起实施。制度的修订与更新应根据实际情况及相关法律

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