名著阅读-2024-2025学年北京七年级语文上学期期中试题分类汇编（学生版）

专题12:名著阅读（原卷版）

I।

I经典基础题

■।

【一、2023-2024学年北京师范大学附属中学七年级上学期期中语文试题】名著阅读。

1.阅读文段，并作答。

我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站

在我背后……他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去……

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？

以上文段出自《朝花夕拾》中的《》（填篇名），对封建教育摧残儿童身心发展的行为进行尖锐的

批判。

2.《朝花夕拾》中除了“理性的批判”，还有“温暖的回忆”。寿镜吾先生、长妈妈、藤野先生都曾让鲁

迅感受到温暖。请你从以上三个人物中选择一个，结合内容和人物形象特点，分析他/她为何使鲁迅感到温

暖。（要求：选择一个人物，叙述具体内容，概括人物形象的具体特点，60字左右）

3.《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，其作者是明代的吴承恩。小说围绕唐僧、孙悟

空、、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖伏魔的故事。其中，孙悟空有很多超凡本领,

请你举出其中的一种，如：O

【二、2023-2024学年北京市海淀区七年级上学期期中语文试题】班上召开了名著阅读交流分享会，请你完

成下列任务。

4.有同学分享了小学的阅读收获，请你指出其中有误的一项（）

【甲】《草船借箭》是罗贯中所著《三国演义》中的著名章节，讲述了周瑜大力支持诸葛亮，共同设计从

曹操手中得到十万支箭的故事。

【乙】《景阳冈》讲述了梁山好汉武松的故事，武松“明知山有虎，偏向虎山行”，过冈前喝了十八碗酒,

只身一人走上景阳冈，和老虎勇敢搏斗。

【丙】《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊，被冲到荒岛，从此开始了28年的荒岛生活。他制作工具，种

植粮食，搭建房屋，随时记录生活中的点点滴滴……

5.我们可以把《朝花夕拾》中的人物理解为“花”，有的“花”可亲，有的“花”可憎，有的“花”傲

然……请你撷取其中的一朵“花”，结合相关内容谈谈这朵“花”为什么给你留下了深刻的印象。（100字

左右）

【三、2023-2024学年北京市大兴区七年级上学期期中语文试题】班级组织《朝花夕拾》名著探究活动，请

你参与并完成下面小题。

6.走进作者：鲁迅原名,浙江绍兴人，是著名的文学家、、革命家。他先后撰写了十篇回

忆性散文，并以《》为总题目陆续发表在《莽原》半月刊上。1928年结集版，更名为《朝花夕

拾》。

7.任务学习：《朝花夕拾》有很多内容值得研究。请根据你的阅读体会或发现，从下列两个学习任务中任

选其一进行作答。

任务1：找童年。有人说，鲁迅在《朝花夕拾》中“凝视了自己幼时喜爱新奇有趣事物的率真”。请你结合

名著内容，谈谈对这句话的理解。

任务2：寻故人。鲁迅先生在《朝花夕拾》中，有许多“故人”给我们留下了深刻的印象。在这些人物中,

哪一个最令你印象深刻并给你带来了启发，分享给同学们吧！

【四、2023-2024学年北京市顺义区第九中学七年级上学期期中语文试题】名著阅读

8.小说和散文都可以塑造形象，请从《西游记》或者《朝花夕拾》中任意选取一个给你留下深刻印象的人

物形象，并结合具体内容谈谈你对他（她）的认识。

【五、2023-2024学年北京市第八中学七年级上学期期中语文试题】名著阅读

9.春草，悄然破土且始终默默生长；夏荷，炎炎夏日中尽显高雅纯洁；秋菊，萧瑟秋风下依然孤傲盛开；

松柏，历经风雪后更显坚韧挺拔……请你从《西游记》中选择一个人物，用一种植物来比喻他，并结合这

个人物的主要经历，说说这样比喻的理由。（100字左右）

【六、2023-2024学年北京市第六十六中学七年级上学期期中考试语文试题】阅读《朝花夕拾》文段，完成

下面小题。

【甲】

她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经‘

我给你买回来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来：赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，

人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

【乙】

我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下

来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了,

不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨

学、血管学、神经学。

【丙】

因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭

菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，

我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一

句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，

便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。

7.《朝花夕拾》是鲁迅先生写的唯一一部散文集。书中包含了“温馨的回忆与理性的批判”。以上【甲】

【乙】【丙】三个文段中，属于“温馨的回忆”的文段是和；属于“理性的评判”的文段是

8.你为同学们做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，将篇目的序号填在对应的横线上。

亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与

小动物为友的;有表现他与朋友交往的；有反映他家乡赛会风俗的；也有批判

封建孝道虚伪和残酷的o

A.《狗•猫•鼠》B.《范爱农》C.《二十四孝图》

D.《五猖会》E.《父亲的病》F.《琐记》

优选提升题

【七、2023-2024学年北京市第十八中学七年级上学期期中考试语文试卷】名著阅读

9.阅读回答问题。

品读《朝花夕拾》，拉近了我们与（作者）的距离。在这十篇散文中，我们看到的他的战斗精神,

他的深情，他的童真童趣，他的幽默。请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容，任选上述一个方面谈谈你

的理解。（60字左右）

篇目：《》

理解：____________________________________

10.学校开展了“读西游，品人物”系列活动，下面是某同学在阅读《西游记》后制作的西游人物卡片，请

认真阅读卡片内容，帮他填写完整。

人物：（1）

人物：孙悟空

性格特征：坚定不移，善良。

性格特征:爱憎分明，忠诚，

故事情节：女儿国国王相中他后，要以身、以国相许，

神勇。

他毅然谢绝了国王的好意，最后在孙悟空的计策下离

故事情节：（2）

开了女儿国。

人物：猪八戒

人物，沙和尚性格特征：（3）

性格特征：任劳任怨。故事情节：悟空被逐后，师

故事情节:本是卷帘大将,因在蟠桃会上打碎琉璃盏，傅落难宝象国，八戒在白龙

被贬下界。后保护唐僧，登山牵马有功，加升大职正马的劝说下，到花果山巧用

果，为金身罗汉。激将法,使悟空去救唐僧脱

离困境。

【八、2023-2024学年北京市第十三中学分校七年级上学期期中语文试题】名著阅读

11.在《朝花夕拾》中，鲁迅先生回忆了从童年到青年时期的人生经历以及每个阶段遇到的不同的人。请选

择你印象最深的一个人，结合具体情节说说你对他（或她）印象深刻的理由。（100字左右）

【九、2023-2024学年北京市房山区七年级上学期期中语文试题】名著阅读

12.在阅读《朝花夕拾》一书时，老师组织了“书中人物我知道”的主题活动。请你从书中任选一个人物,

完成下面人物卡片。

人物姓名①

选自篇目②

人物相关事件③

人物性格④

【十、2023-2024学年北京顺义区仁和中学七年级上学期期中考试语文试题】名著阅读

13.《朝花夕拾》中细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物，也记述了鲁迅早年的生活经历，同时展现了清

末及民国时期的城乡生活……你读到了怎样的人物，感受到作者怎样的早年生活经历，体悟到当时怎样的

城乡生活呢？请任意选一个方面，结合名著具体内容，谈谈你的读书收获。（100字以内）

【十一、2022-2023学年北京市朝阳区清华附中望京学校七年级上学期期中语文试题】名著阅读

14.消除与经典的隔膜，需要带着自己的生活体验去读书。在散文集《朝花夕拾》里，我们邂逅了小鲁迅和

他的童年生活。书中有些场景是否也有你童年的影子？请简述书中一件让你有相似感受的事，并说说这件

事勾起了你怎样的回忆。

【十二、2022-2023学年北京市陈经纶中学七年级上学期期中语文试题】名著阅读

15.阅读《朝花夕拾》时，同学们围绕下面四个角度制作读书卡片，加深对经典作品的理解。请你仿照示例,

任选一个角度，结合作品具体内容，将读书卡片补充完整。

小贴士

供你选择的角度：

A.鲁迅的童年趣事B.鲁迅笔下的那些人物

C.鲁迅的儿童教育观D.鲁迅故乡的独特民俗

供你参考的示例：

角度选择：C.鲁迅的儿童教育观。

我的理解：《五猖会》中，鲁迅一心想去看五猖会，但是父亲却命令

他必须背完书才能去看戏，最后书虽然背下来了，但是感觉已经是索

然无味,再也提不起兴趣来。鲁迅对封建家庭的专制教育方式提出了

质疑和反思，真正的教育应该尊重儿童的心理，讲究方式和方法。

角度选择：__________________________

我的理解：_______________________________________________

【十三、2022-2023学年北京市东城区五中分校七年级上学期期中语文试题】名著阅读

阅读下面的连环画，完成下面小题。

1.沙僧助八戒救公主被擒，2.见面后，孙悟空问：“我

3.八戒灵机一动，使用了激

唐僧也被变成老虎。在白龙临走时一再嘱咐你，倘师父

将法，他说：

马劝说下，八戒到花果山向被妖怪捉住，就说老孙是他

孙悟空求助。大徒弟，你为什么不说？”

4.孙悟空闻言大怒，随八戒

赶去救人，大战5.孙悟空救出了被妖怪变6.唐僧挽留悟空，请他一同

（妖怪名）。成老虎的师父，并施法帮他去西天取经，师徒二人尽释

妖怪敌他不住，一溜烟逃走恢复了原身。前嫌。

了。

16.（1）结合连环画的相关内容，补全第3幅图中八成所说的话。

（2）在这段故事中出现的妖怪名为：

（3）第6幅图中说“师徒二人尽释前嫌”，“前嫌”指的是什么事?

17.《西游记》中，唐僧师徒四人组成了取经团队。请结合“义激美猴王”的相关情节，谈谈你对“团队精

神”的理解。

【十四、2022-2023学年北京市通州区七年级上学期期中语文试题】班级组织《朝花夕拾》的学习探究活动,

请你参与并完成下面任务。

18.下面是两个小组的专题探究任务单，请你补全横线处内容。

阅读名著组另U探究专题所选篇章

《从百草园到三味书屋》

第一小组①_____《藤野先生》

《范爱农》

《朝花夕拾》

《五猖会）

第二小组鲁迅的儿童教育观念②《____》（已给篇章除外）

③《____》（已给篇章除外）

19.下面是探究活动中老师与同学们之间的对话，请补全对话内容。

小语：张老师，您说《朝化夕拾》是经典名著，可我读起来好无聊呀！

张老师：哦，我读《朝化夕拾》时感觉特别亲切，里面写的“捉蟋螂”“捕鸟”，老师小时候也经历过。

耐心阅读，说不定你也能找到自己童年的影子呢！

小文：是呀。谈《朝花夕拾》，可以更全面地了解鲁迅的人生经历，有助于破除我们对鲁迅的隔膜感。鲁

迅童年经历的一些事，也可以帮助我们思考许多人生问题，例如，

【十五、2022-2023学年北京市三帆中学七年级上学期期中语文试题】《西游记》阅读展示课在即，你所在

的小组对书中个性突出的人物很感兴趣，决定以“西游人物面面观”为主题进行展示。

20.小组设计了《西游记》取经团队的人物角色卡片，请你将卡片补充完整。

河博

□人物：沙悟净

人物：孙悟空人物：_____人物：_____

外貌：一头红焰

外貌：尖嘴缩外貌：黑脸短外貌：丰姿英

发蓬松，两只圆

腮，金睛火眼；毛，长喙大耳，伟，相貌轩昂，

睛亮似灯，不黑

毛脸雷公嘴。糠牙锋利。眉清目秀。

不青蓝靛脸。

武器：降妖真宝

武器：一武器：九齿钉耙武器：无

杖

21.请你任选一张人物卡片，结合《西游记》具体情节，介绍该人物的优缺点。

【十六、2022-2023学年北京师范大学附属实验中学七年级上学期期中语文试题】名著阅读

22.《西游记》是一部很有趣的书，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，鲁迅先生称之为“神魔小

说”。小说围绕“西天取经”的主线，写了许多降妖除魔的故事。各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府、

山林湖海，尽情地施展各自神通，如（人名）就有、筋斗云等超凡能力，其他神妖如猪八戒、

二郎神、牛魔王等也都各有所长，读来令人兴趣盎然。

23.阅读《西游记》时，你是否欣赏猪八戒的个性呢？请结合所选片段，谈谈你欣赏或不欣赏猪八戒性格特

点的理由。

【片段一】

八戒道：“哥哥，你只知其一，不知其二。如今路多险峻，我挑着重担，着实难走，须要寻个去处，

好眠一觉，养养精神，明日方好捱担，不然，却不累倒我也？”……那呆子一则有些急吞，二来有些饿了,

那里等唐僧经完，拿过红漆木碗来，把一碗白米饭，扑的丢下口去，就了了。那唐僧一卷经还未完，他已

五六碗过手了，然后却才同举箸，一齐吃斋。呆子不论米饭面饭，果品闲食，只情一捞乱噎，口里还嚷：

“添饭！添饭！”渐渐不见来了！

（第四十七回《圣僧夜阻通天水金木垂慈救小童》）

【片段二】

八戒忽听见呼呼声喊，回头观看，乃是行者赶败的虎怪，就丢了马，举起钿，刺斜着头一筑。可怜那

先锋，脱身要跳黄丝网，岂知又遇罩鱼人。却被八戒一铝，筑得九个窟窿鲜血冒，一头脑髓尽流干。那呆

子一脚蹦住他的脊背，两手轮耙又筑。……行者道：“这怪把师父拿在洞里，要与他什么鸟大王做下饭。

是老孙恼了，就与他斗将这里来，却着你送了性命。兄弟啊，这个功劳算你的。你可还守着马与行李，等

我把这死怪拖了去，再到那洞口索战。须是拿得那老妖，方才教得师父。”八戒道：“哥哥说得有理。你

去，你去。若是打败了这老妖，还赶将这里来，等老猪截住杀他。”

（第二十回《黄风岭唐僧有难半山中八戒争先》）

【十七、2022-2023学年北京市朝阳区人大附中朝阳分校七年级上学期期中语文试题】名著阅读

24.言为心声，人物的语言符合他的身份、性格。下列《西游记》中的语言与人物对应不正确的一项是（）

A.今岁到也年丰时稔，怎么这观里作荒吃人？这个是三朝未满的孩童，如何与我解渴？一一唐僧

B.皇帝轮流做，明年到我家。一一孙悟空

C.哥哥把他打杀了，怕你念甚么紧箍儿咒，故意的使个障眼法儿，变做这样东西，演幌你眼哩！一一猪八

戒

D.那里有！只是水底下有个井龙王，教我驼死人，我不肯驼。一一沙僧

25.下列情节选自《西游记》第59回，根据你的阅读，完成问题。

那罗刹出门，高叫道：”孙悟空何在？”行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。"罗刹咄

的一声道：“谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之

亲。今闻公主是大哥令正，安得不以嫂嫂称之！”罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”

行者佯问道：“—是谁？”罗刹道：“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处

寻你报仇，你今上门纳命，我肯绕你！”行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙。你—因是捉

了师父，要蒸要煮，幸亏了观音菩萨收他去，救出我师。他如今现在菩萨处做善财童子，实受了菩萨正果，

不生不灭，不垢不净，与天地同寿，日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩，返怪老孙，是何道理！”罗刹道：

“你这个巧嘴的泼猴！我那儿虽不伤命，再怎生得到我的跟前，几时能见一面？”行者笑道：“嫂嫂要见

有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，

有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤，你也怪得有理；如比旧时标致，还当谢我。”

（1）前情回顾：这“火焰山之火”与“罗刹女的怒火”都与孙悟空有关：悟空当年（填一情节）时

打翻了太上老君的炼丹炉，才有了如今的火焰山；悟空请观音菩萨收服了（填人名），使得罗刹女

恨悟空入骨，不肯借扇。

（2）情节分析：尽管罗刹女怒火难消，但孙悟空自始至终以礼相待。他称罗刹女为“令正”，依据你对小

说的阅读，填入上面文段横线处最恰当的称呼为：“”。虽然悟空经常鲁莽急躁，但此次借扇几番

对话，却体现了他（填人物形象）的一面。

26.有人认为领导者需能力最强，有人则认为领导者需信念最坚。你认为谁是《西游记》取经团队中真正的

领导者呢？请结合小说的具体内容，阐明你的看法。

【十八、2022-2023学年北京市第八十中学管庄分校七年级上学期期中语文试题】名著阅读

27.消除与经典的隔膜，需要带着自己的生活体验去读书。阅读《朝花夕拾》《白洋淀纪事》《湘行散

记》，这些故事里，是否也有你童年的影子？请简述书中一件让你有相似感受的事情，并说说这件事勾起

了你怎样的回忆。

【十九、2022-2023学年北京市东直门中学七年级上学期期中语文试题】名著阅读。

28.只见那行者自南山顶上，摘了几个桃子，托着钵盂，一筋斗，点将回来，睁火眼金睛观看，认得那女子

是个妖精，放下钵盂，掣铁棒，当头就打。唬得个长老用手扯住道：“悟空！你走将来打谁？"行者道：

“师父，你面前这个女子，莫当做个好人。他是个妖精，要来骗你哩。”三藏道：“你这猴头，当时倒也

有些眼力，如何乱道！这女菩萨有此善心，将这饭要斋我等，你怎么说他是个妖精？”行者笑道：“师父，

你那里认得！老孙在水帘洞里做妖魔时，若想人肉吃，便是这等：或变金银，或变庄台，或变醉人，或变

女色。有那等痴心的，爱上我，我就迷他到洞里，尽意随心，或蒸或煮受用；吃不了，还要晒干了防天阴

哩！师父，我若来迟，你定入他套子，遭他毒手！”那唐僧那里肯信，只说是个好人。行者道：“师父，

我知道你了，你见他那等容貌，必然动了凡心。若果有此意，叫八戒伐几棵树来，沙僧寻些草来，我做木

匠，就在这里搭个窝铺，你与他圆房成事，我们大家散了，却不是件事业？何必又跋涉，取甚经去！”那

长老原是个软善的人，那里吃得他这句言语，羞得个光头彻耳通红，三藏正在此羞惭，行者又发起性来，

掣铁棒，望妖精劈脸一下。那怪物有些手段，使个解尸法，见行者棍子来时，他却抖擞精神，预先走了，

把一个假尸首打死在地下。唬得个长老战战兢兢，口中作念道：”这猴着然无礼！屡劝不从，无故伤人性

命！”行者道：“师父莫怪，你且来看看这罐子里是甚东西。”沙僧搀着长老，近前看时，那里是甚香米

饭，却是一罐子拖尾巴的长蛆，也不是面筋，却是几个青蛙、癞虾蟆，满地乱跳。长老才有三分儿信了，

怎禁猪八戒气不忿，在旁漏八分儿唆嘴道：“师父，说起这个女子，他是此间农妇，因为送饭下田，路遇

我等，却怎么栽他是个妖怪？哥哥的棍重，走将来试手打他一下，不期就打杀了；怕你念甚么《紧箍儿

咒》，故意的使个障眼法儿，变做这等样东西，演幌你眼，使不念咒哩。”

三藏自此一言，就是晦气到了：果然信那呆子推唆，手中捻诀，口里念咒，行者就叫：“头疼！头疼！

莫念！莫念！有话便说。”唐僧道：“有甚话说！出家人时时常要方便，念念不离善心，扫地恐伤螃蚁命，

爱惜飞蛾纱罩灯。你怎么步步行凶，打死这个无故平人，取将经来何用？你回去罢！”行者道：“师父，

你教我回那里去？”唐僧道：“我不要你做徒弟。”行者道：“你不要我做徒弟，只怕你西天路去不成。”

唐僧道：“我命在天，该那个妖精蒸了吃，就是煮了，也算不过。终不然，你救得我的大限？你快回去！”

行者道：“师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩。”唐僧道：“我与你有甚恩？"那大圣闻言，

连忙跪下叩头道：“老孙因大闹天宫，致下了伤身之难，被我佛压在两界山，幸观音菩萨与我受了戒行，

幸师父救脱吾身，若不与你同上西天，显得我知恩不报非君子，万古千秋作骂名。”原来这唐僧是个慈悯

的圣僧，他见行者哀告，却也回心转意道：“既如此说，且饶你这一次，再休无礼。如若仍前作恶，这咒

语颠倒就念二十遍！”行者道：“三十遍也由你，只是我不打人了。”却才伏侍唐僧上马，又将摘来桃子

奉上。唐僧在马上也吃了几个，权且充饥。

(1)以上选文选自名著《西游记》，作者是,选文的这个故事我们通常概括为。

(2)以上节选部分，人物形象鲜明且各不相同，请你结合选文内容，任选一个人物分析他的一个形象特点，

也可以结合名著其他章节内容分析你选择的人物的形象。(100字左右)

【二十、2022-2023学年北京师范大学附属中学七年级上学期期中语文试题】名著阅读

29.以下是一位同学正在做的《朝花夕拾》读书笔记，请你帮他一起完成。将①②两处横线上的内容补充完

整。

朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背

出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声

音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

选自《朝花夕拾》中《①》的这个片段给我留下了很深的印象，原来鲁迅先生小时候也有贪玩不

想背书的时候。

可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回②将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义

上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼地说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。一一自

然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给

你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”

②连鲁迅把血管移了一点位置都能看出来，而且亲自帮鲁迅修改，可以看出他教学严谨，又对学生热情关

怀。难怪鲁迅先生这么尊敬他！

【二十一、2022-2023学年北京市汇文中学教育集团七年级上学期期中语文试题】名著阅读

30.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，记述了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程，其中

有一些人物以自身的言行影响着鲁迅的成长。请你选择一个人物，结合具体情节，谈谈这个人物对鲁迅的

成长产生了怎样的影响。（80字左右）

【二十二、2022-2023学年北京市大兴区七年级上学期期中语文试题】名著阅读

31.文学名著中的很多人物都给我们留下了深刻印象，以下是同学们投票选出的“最喜爱的文学形象”榜单,

请你为这些文学形象选择合适的推荐语（填字母）。

最喜爱的文学形象推荐语

（1）孙悟空①A.不畏困难的开拓者，战胜孤独的重生者

（2）雨来②B.不畏权势的叛逆者，降妖除魔的战斗者

（3）桑桑③C.天真好奇的探索者，善良真诚的成长者

（4）鲁滨逊④D.热爱祖国的有志者，勇往直前的奋斗者

32.在学习《从百草园到三味书屋》时，很多同学对文中的内容产生了共鸣。《朝花夕拾》里的其他篇目,

也