名句默写-2024年中考语文一轮复习讲与练（江苏）（原卷版）

备战2024年中考语文一轮复习讲与练（江苏专用）

。6名句默写（原卷版）

目录

考情分析

【课标要求】

【考查重点】

【主要题型】

【命题趋势】2

【备考策略】3

必考题型归纳.....................................................2

考点1:直接默写型2

考点2:理解型背诵默写3

考点3:运用型默写................................................4

考点4：归类型默写................................................4

方法总结..........................................................5

名句积累方法......................................................5

考场练兵..........................................................6

【课标要求】

分类整理、欣赏、交流所积累的词语、名句、诗文等，并在日常读写活动中积极运用，

提升自身的中华文化修养。

【考查重点】

名句名篇的考查仍以课本上的名句名篇为主，兼考课外知名度高的名句或名篇。内容上

侧重于思想性、教育性和审美性。常见考点：（1）直接默写型；（2）理解型默写；（3）运用

型默写（4）归类型默写。

【主要题型】

L古诗文名句默写是中考常考题型，一般以填空的形式出现。

2.在综合性学习中以语段综合的形式融合其它考点综合考查。

【命题趋势】

古诗文名句默写题为全国各地语文中考的必考题型,近几年中考试题中多以填空题的形

式出现，题目突出情境性，要求在特定的环境中根据要求填写名句，也有一些地区在综合性

学习中进行融合考查。

【备考策略】

首先课本要熟。因为不管那种考查，内容基本来自学过的课文内容。所以，我们对课文

中要求背诵的，特别是课标规定的必背篇目必须烂熟于胸。在这个基础上，对那些经典名句，

更要了然于胸，它们是考试的重点，掌握了它们基本就可以不变应万变。

其次认真领悟。不管是哪种形式的默写，理解领悟都是必须的。只有充分理解领悟了诗

文含义，才能根据要求默写。因此，对古诗文的学习不能停留在死记硬背生吞活剥上，要认

真读懂文字，深刻领悟字、词、句、篇，这样才是最稳妥的做法。

再次结合试卷。我们在理解了以上的这些特点后，还要结合参考本地试卷。因为全国各

地不同地方试卷风格差异很大，题型和考点偏好更不一样。在复习准备中，一定要结合本省

市试卷命题风格，参照历年试卷题目特点，进行有针对性的准备。这样才能做到知己知彼，

百战不殆。

■必去履阳归纳

考点1：直接默写型

主要形式为根据上句默写下句，根据下句默写上句，或给出诗歌名和作者。要求学生直

接默写整首诗或补充完整整首诗歌，难度较低。

【例题剖析】

【例7】（（2023•江苏常州•统考中考真题）默写。

（1），谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

（2）大漠孤烟直，-（王维《使至塞上》）

（3），思而不学则殆。（《论语・为政》）

（4）写出古诗词中登山（临水）、满怀豪情的句子（连续的两

句）：,O

【例2】（2023•江苏盐城・统考中考真题）古诗文名句填写。

（1）尺有所短，=（《楚辞》）

（2）,游子身上衣。（孟郊《游子吟》）

（3）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》（其五））

（4）,天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）

（6）回首向来萧瑟处，归去，。（苏轼《定风波》）

（7）杜甫《月夜忆舍弟》中表达诗人在白露时节浓烈思乡之情的千古诗句是",

（8）身处逆境，我们可以用陆游《游山西村》中的","一句来勉励自己始终对

前途充满希望。

考点2:理解型背诵默写

在古诗文默写中，通常在题目中给出一定的情景信息，要求联系这些信息写出相应的诗

句。这就要求我们平时要理解透学习过的诗、词、曲或文的句子或篇章的内容，要在对原文

内容充分理解的基础上进行回答。不能盲目死记。

【例题剖析】

【例7】（2023•江苏镇江•统考中考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

①孔子说：",。"（《论语•子路》）其中“和而不

同”的思想，不仅是一种人际交往的方式，更是一种对待世界的哲学态度。

②从白帝到江陵，一千二百里,朝发暮至，船行之快，郦道元以"，"

作比，确实恰当。

③北固山下，王湾吟出的",”两句诗，蕴含着

时序变迁、新旧交替的自然理趣，给人以乐观向上的鼓舞力量。

④从困境中成功突围，找到新出路，发现新天地的时候，我们心中往往会浮现出陆游《游

山西村》中的诗句：“，。"

考点3:运用型默写

在名句默写题中，题干中设置某种情景（境），根据该情景（境）内容选填恰符合题干

要求的古诗文句子。此类型是各地常考的题型。

【例题剖析】

【例7】（2022•江苏宿迁•统考中考真题）文雅的演讲引起共鸣，请你在横线上填入恰当的

古诗文或作者，完成对话。

文博：青春季的底色，要靠读书来擦亮。可从杜甫"造化钟神秀，（1）"的山河大美中

愉悦身心；从苏轼"竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（2）"的从容豁达中涵养品格；从龚自

珍"（3），化作春泥更护花"的自我超越中懂得奉献。

文栋：是的，在奋力追梦的途中，要有夏完淳“毅魄归来日，（4）"的忠肝义胆；要有

范仲淹"先天下之忧而忧，（5）"的济世情怀；还要满怀（6）（作者）（7）

"，"的豪情壮志，自信前行。

考点4:归类型默写

这是在“死记硬背”的基础上，从某一角度出发，按一定的标准，分门别类归纳总结，

把学过的知识或内容进行归纳和总结，使学过的知识融为一体的题型。有助于知识、内容的

深化提升。

【例题剖析】

【例〃（2023•江苏南通•统考中考真题）用课文原句填空。

漫步诗文中，且行且思，丰盈生命。我读“日月之行，（1）"（曹操《观沧海》）,

诵"不畏浮云遮望眼，（2）"（王安石《登飞来峰》），咏"千古兴亡多少事？悠悠。

（3）"（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》），心潮为之澎湃。"仍怜故乡水，

（4）"（李白《渡荆门送别》），让我们感受真情；"三人行，（5）"（《＜

论语〉十二章》），让我们学到谦逊的品质；"（6）,"（刘禹锡《酬乐天

扬州初逢席上见赠》），让我们在困境中看到希望；"（7）,"（陆游《游

山西村》），让我们懂得人生哲理。

【例2】（2023•江苏宿迁•中考真题）填写名句，感受作者笔端流露的各种热爱之情。

热爱是对自然风光的流连，是陶弘景眼前“两岸石壁，（1）"的多彩，

是常建笔下"（2）,潭影空人心”的禅意；热爱是对亲人挚友的牵挂，是

苏轼"（3）,千里共婵娟”的祝愿，是王勃"海内存知己，

（4）”的劝勉；热爱是对知识智慧的吸纳，是孔子"（5）,

不亦说乎"的教诲，是朱熹"问渠那得清如许，（6）"的顿悟；热爱是对家

国天下的担当，是"了却君王天下事，赢得生前身后名”的慷慨激昂，是

“（7）,”的爱国情怀。

【例3】（2023•江苏连云港•统考中考真题）填写诗文名句。

保持好奇心，激发探索精神，我们可以从先贤身上汲取精神力量。孔子"①，好

之者不如乐之者"告诉我们做学问应有好学和乐学的精神；朱熹"问渠那得清如许，

②"告诉我们探寻问题要追究事物根源；曹操"老骥伏杨，③"告诉我们要有

远大志向。屈原"路曼曼其修远兮，④"的奋斗精神，范仲淹"⑤,不以己悲"

的博大胸襟，陆游"纸上得来终觉浅，⑥"的实践态度，李白"长风破浪会有时，

⑦"的坚定信念，都给予我们精神指引。探索路上我们终会收获"⑧，蓦然

回首，那人却在，灯火阑珊处”的欣喜。

【例4】（2022•江苏南通・统考中考真题）用课文原句填空。

风景这边独好，"一切都像刚睡醒的样子，（1）"（朱自清《春》）。

恋春光，"草树知春不久归，（2）"（韩愈《晚春》）；抒豪情，

"（3）,便引诗情到碧霄”（刘禹锡《秋词》）。时空不是距离，友谊自

在心间，"（4）,”（王勃《送杜少府之任蜀州》）;

师者无时不有，学习无处不在，"（5）,其不善者而改之”（《论语•述

而》）。万里奔赴，扛起的是家国重任，“万里赴戎机，（6）”（《木兰诗》）;

倾城出猎，抒发的是报国之志，"会挽雕弓如满月，

（7）,"（苏轼《江城子•密州出猎》）。

名句积累方法

1.辨明名句（篇）的特征,抓住复习重点

一般能成为名句（篇）的文句，往往具有以下特点：

⑴巧用修辞，意蕴深刻。如“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。

（2）寓含哲理，令人深思。如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

⑶情景交融，意味深长。如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。

⑷情感积极，警策励志。如“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

凡是有以上特点之一的名句（篇）均是中考复习的重点。

2.反复诵读

“书读百遍,其义自见。”诵读对于学生学习诗词来说,是一个有效的途径。

通过反复诵读，理解句意，理解文意。反过来能“见义知句”。

3.归纳积累

就是将相关的诗文名句按照不同的类别归类整理。如“送别类、怀乡类、爱

国类、理想类、描写类（花鸟树木、山水雨雪、春夏秋冬等）并把它们做成卡

片，便于比较记忆。

4.联想积累

借助类比、联想的方式积累名句。要求大脑中有“名句意识”：看到一个派

别就联想到相应作家的名句;看到某个作家，就联想到他写过的名句;看到某篇文

章、某首诗词的题目，就联想到里面的名句;看到一个名句，就联想到和它意思

相近或相反的名句。例如：由范仲淹就能想到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,

看见《游山西村》就能想起“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。

5.造句积累

自己平时可以仿照中考题“理解型默写”的要求设置情境，运用名句写一个

文段，把与内容、情感、思想相关的名句组织进去，这样既形成了系统，又灵活

运用了知识。

1.（2023•江苏南京•校联考三模）用古诗文原句填空。

（1）何当共剪西窗烛，o（李商隐《夜雨寄北》）

（2）日暮乡关何处是？o（崔颍《黄鹤楼》）

（3）,燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（4）,明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）

（5）“思乡念亲”是古诗文中常见的主题，请你再写出连续的两句：,

2.（2023•江苏南京•统考二模）将下列诗文名句补充完整。

（1）长风破浪会有时，o（李白《行路难》）

（2）忽如一夜春风来，o（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（3）,病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4）浊酒一杯家万里，0（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（5）受任于败军之际，。（诸葛亮《出师表》）

（6）,佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）

（7）古人对月有着深厚的感情，望月怀人是古诗词的常见主题，请写出连续两句望月怀人

的诗句：,。

3.（2023•江苏南京•统考二模）你开心参与了“学古人玩诗词"实践研究活动。

【诗词接句】

（1）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）

（2）有约不来过夜半，o（赵师秀《约客》）

【行飞花令】

（3）风声一何盛玲东风不与周郎便玲更着风和雨玲（填《天净沙•秋思》中的句子）

（4）月下飞天镜玲玲江清月近人玲床前明目光

【拆字接龙】

示例：知否，知百玲不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层玲云从窗里出

（5）山山唯落呼玲,烟波江上使人愁玲秋风萧瑟

（6）葡萄美酒夜光杯玲不论平地与山去玲

4.（2023•江苏无锡•统考三模）根据课文默写。

①三军可夺帅也，。（《论语》十二章）

②,非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）

③几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）

④,只有香如故。（陆游《卜算子・咏梅》）

⑤岑参《白雪歌送武判官归京》中用新奇的比喻，将严寒冬天写得奇丽壮美，颇具浪漫主

义色彩的诗句是：，O

⑥作为新时代的中学生，我们应该具有不怕困难，敢于攀登顶峰，俯视一切的决心，正如

杜甫在《望岳》中所言：，O

5.（2023・江苏无锡•统考模拟预测）根据课文默写。

①不义而富且贵，o（《论语》十二章）

②苟全性命于乱世，o（诸葛亮《出师表》）

③,而无车马喧。（陶渊明《饮酒》）

④,一览众山小。（杜甫《望岳》）

⑤塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲》）

⑥，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）

⑦山有顶峰，湖有彼岸，万物皆有回转。正如陆游在《游山西村》中所说",",

请你相信，前路一片光明。

6.（2023・江苏无锡•江苏省天一中学校考模拟预测）根据课文默写。

①,于我如浮云。（《论语》十二章）

②气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

③，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）

④谁见幽人独往来，。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）

⑤陆游的《游山西村》中，蕴含着不放弃希望，经过努力会有新的天地的深刻哲理的诗句

是："，

⑥文天祥《过零丁洋》中，鲜明表达“舍生取义”生死观的诗句为

7.（2023•江苏徐州•模拟预测）古诗文默写。

（1）,江春入旧年。

（2）,决眦入归鸟。

（3）浊酒一杯家万里，。

（4）无丝竹之乱耳，o

（5）先帝不以臣卑鄙，猥自枉

,，，，O

（6）要真正地拥有幸福，不仅需要付出辛勤的汗水，还要有龚自珍《己亥杂诗》（其五）中

","的无私奉献精神。

8.（2023•江苏徐州•统考一模）根据要求填写古诗文名句。

（1）,客舍青青柳色新。

（2）三万里河东入海，。

（3）为篱下黄花开遍，»

（4）《三峡》一文中，引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子

是：，。

（5）学校要设计一张以"思乡怀人"为主题的海报，你在海报上题写两句连续的古诗

是，O

9.（2023•江苏徐州・统考模拟预测）古诗文默写。

（1）独在异乡为异客，o（王维《九月九日忆山东兄弟》）

（2）长风破浪会有时，=（李白《行路难》）

（3）,似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（4）《醉翁亭记》中的名句","被后世浓缩为成语，比喻说话做事本意不在

此而在别的方面。

（5）2023年5月，江苏徐州成为了旅游网红城市。小语登上海拔142米的"山有云气，蜿

蜒如龙”的云龙山，临栏远眺、登高鸟瞰，小语不禁发出","的感慨。

10.（2023•江苏常州•校考一模）默写。

（1）浊酒一杯家万里，__________O（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（2）__________,赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子》）

（3）山河破碎风飘絮，__________o（文天祥《过零丁洋》）

（4）__________,不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）

（5）县官日有縻稍之供，父母岁有裘葛之遗。（__________《送东阳马生序》）

11.（2023•江苏常州•模拟预测）默写。

（1），不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）

（2）,夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（3）莫笑农家腊酒浑，o（陆游《游山西村》）

（4）,似曾相识燕归来。（《浣溪沙》）

12.（2023•江苏常州・统考模拟预测）默写

（1）,长河落日圆。（王维《使至塞上》）

（2）气蒸云梦泽，o（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（3）沉舟侧畔千帆过，o（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4）四面歌残终破楚，o（秋瑾《满江红》）

（5）陶渊明《饮酒（其五）》中和"荡胸生层云，决眦入归鸟。”意境相似的两句

7H：，o

13.（2023•江苏苏州•统考模拟预测）默写。

"修身齐家治国平天下"一直是历代读书人孜孜以求的人生目标。李贺《雁门太守行》中

的"（1），”,则是忠君报国的慷慨誓言；辛弃疾《破阵子•为陈

同甫赋壮词以寄之》中的（2）“,o可怜白发生”，写尽了志士

的爱国激情和雄心壮志；范仲淹《岳阳楼记》中的"（3）,”,

抒发了古代仁人志士不论身在何处都怀有远大的政治抱负；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的

"（4）,!风雨不动安如山”，展现了诗人关心民间疾苦的济

世情怀；杜牧《泊秦淮》中的“（5）,”,则是诗人感慨统治者

不吸取历史教训、担心国家命运的忧愤之词。

14.（2023•江苏苏州•苏州市立达中学校校考一模）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇

名。

①兼葭苍苍，o（《诗经・秦风》）

②,若出其中。（曹操《观沧海》）

③,秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

④东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》）

⑤蓬山此去无多路，o（李商隐《无题》）

⑥但愿人长久，O（）《水调歌头》）

⑦,草色入帘青。（刘禹锡《》）

⑧,静影沉璧。（范仲淹《岳阳楼记》）

15.（2023•江苏苏州・苏州高新区实验初级中学校考二模）请你将有关作者和诗文补充完整。

读万卷书，行万里路。追随古人的脚步，我们可以徜徉在自然地画卷中。跟白居易欣赏

西湖美景"①,谁家新燕啄春泥"（《钱塘湖春行》）；随王维体会边塞奇观

"②,（《使至塞上》）”;伴陶渊明偶遇仙境”芳草鲜美,③（《》”;

陪归隐山林"山光悦鸟性，④（《题破山寺后禅院》）"；赴岑参雪花之约

"⑤,（《白雪歌送武判官归京》）"；同马致远回味旅途秋景"⑥,

小桥流水人家，古道西风瘦马（《天净沙・秋思》）

16.（2023•江苏南通・统考一模）用课文原句填空。

祖国山川如此多娇，文人墨客驻足折腰。王湾在北固山下，感自然理趣“①,

江春入旧年"（《次北固山下》）；谭嗣同途经潼关，抒少年意气"②,山入潼关

不解平"（《潼关》）；李贺行雁门郡，立报国之志"报君黄金台上意，③"（《雁

门太守行》）；孟浩然望洞庭湖，览磅礴气势"气蒸云梦泽，④"（《望洞庭湖赠

张丞相》）；辛弃疾登北固楼，发愤图强"年少万兜黎，⑤"（《南乡子•登京口北

固亭有怀》）；许浑于城东楼，察晚唐风雨飘摇形势"⑥,⑦"（《咸

阳城东楼》）;诸葛亮躬耕南阳，表淡泊志趣"⑥，⑦气《出师表》）。

17.（2023•江苏南通•统考一模）小通将古诗文中的经典名句分门别类进行辑录。请根据原句

填空。

读诗文，品寒暑。走进诗词，探秘四时之美。这里有暮春群花竞艳，"草树知春不久归,

（1）"（韩愈《晚春》）；有初夏阴雨连绵，"黄梅时节家家雨，（2）"（赵

师秀《约客》）；有秋日天高云淡，"晴空一鹤排云上，（3）"（刘禹锡《秋词（其一）》）;

有冬日骤雪奇绝，"（4）,千树万树梨花开"（岑参《白雪歌送武判官归京》）。

读诗文，怀天下。"天下兴亡，匹夫有责"。"天下"是江山、是人民，是岁月、是英雄。

是"（5）,大庇天下寒士俱欢颜"（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的悲悯情怀；是

"（6）,"（范仲淹《岳阳楼记》）的壮阔胸襟。

读诗文，悟本心。"本心"是"（7）,志在千里"（曹操《龟虽寿》）的宏伟抱负，

是“僵卧孤村不自哀，（8）"（陆游《十一月四日风雨大作》）的爱国热忱。"本心"

是守住初心、回归本真。

18.（2023•江苏南通・南通田家炳中学校考模拟预测）用课文原句填空。

古往今来，文人墨客无不充满着对人生的无限热爱。这种热爱，是"山光悦鸟性，

（1）"（常建《题破山寺后禅院》）的寄情山水；是"日暮乡关何处是？

（2）”（崔颍《黄鹤楼》）的故园情思；是“（3）,铁马冰河入

梦来"（陆游《十一月四日风雨大作》）的爱国情怀。因为热爱，曹操吟咏"烈士暮年，

（4）。"（《龟虽寿》），老当益壮，令人敬佩；因为热爱，龚自珍宣示

"（5）,"（《己亥杂诗》），奉献精神，多么真切；因为热爱，杜

甫慨叹"（6）,”（《茅屋为秋风所破歌》），推己及人，胸襟博大。

如今，我们"是绯红的黎明，（7）"（《祖国啊，我亲爱的祖国》），更应当充满

朝气，以全部的热情，开创崭新的复兴时代。

19.（2023•江苏连云港•统考二模）写出相应的诗文名句。

（1）非淡泊无以明志，O（诸葛亮《诫子书》）

（2）,病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）长风破浪会有时，0（李白《行路难》）

（4）,归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》）

（5）一抹晚烟荒成垒，o（纳兰性德《浣溪沙》

（6）,切问而近思，仁在其中矣。（《论语》）

（7）窈窕淑女，o（《诗经》）

（8）面对困难，我们既要有"宝剑锋从磨砺出_________________"的精神，也要有

",不以己悲”的良好心态，只要不放弃，一定会达到"山重水复疑无

路，"的美好境界。

20.（2023•江苏连云港•统考一模）根据语境，在下面的横线上写出相应的诗文名句。

家是我们身心的寄居之所，李益的诗句"（1）,一夜征人尽望乡"，抒发边疆

战士对家乡的思念之情；李商隐的诗句"（2）,却话巴山夜雨时”，抒发对妻子的

思念之情；李白的诗句"（3）,何人不起故园情"，抒发宦游在外的仕子对家乡亲

人的思念之情。心怀家国，志在天下。家国情怀既是一种民族大义，也是麋续传承的文化传

统。它是屈原《离骚》中"（4）,吾将上下而求索”的矢志不渝，是杜甫《茅屋为

秋风所破歌》中"（5）,（6）"的济世宏愿；是陆游《十一月四日风雨大

作》中“僵卧孤村不自哀，（7）"的报国之志，是辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》

中"了却君王天下事，（8）的豪情壮志，是范仲淹《岳阳楼记》中"（9）,

（10）"的忧乐为民。家国情怀世代相传，已经成为中国人的一种文化基因，已经

沉淀为中华儿女的内在品格。

21.（2023•江苏连云港•统考模拟预测）写出语段中的诗文名句。

学习古诗词能造就和改变一个人的性格,能陶冶一个人的情操,能使人的志向得到升华。

本学期的古诗词学习，我们感受诗人"欲说还休，①"的故作轻松，实际却是

难以摆脱心头的沉重抑塞；"春蚕到死丝方尽，②"是对献身事业，奉献不止

的精神的赞美；"溪云初起日沉阁，③"是表现社会大变动即将来到的某种征

兆；"④，肯将衰朽惜残年"是诗人效忠朝廷的态度和决心；“因思杜陵梦，

⑤____________"是借用典故抒发思乡情；"⑥,月是故乡明"亦是思乡；"寂

寂江山摇落处，⑦"是自怜；"长风破浪会有时，⑧”是对未来的

信心和希望，亦是"⑨,病树前头万木春”，更是百折不挠"⑩,

吾将上下而求索”的人生之道。

22.（2023•江苏盐城•校考一模）古诗文名句填空。

（1）读书破万卷，=（杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》）

（2）,拂堤杨柳醉春烟。（高鼎《村居》）

（3）芳草鲜美，o（陶渊明《桃花源记》）

（4）,若出其里。（曹操《观沧海》）

（5）不畏浮云遮望眼，0（王安石《登飞来峰》）

（6）,人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

（7）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，

","两句直接表明了辛弃疾忠君报国的雄

心壮志。

（8）小李旅行至敦煌鸣沙山时正值傍晚时分，夕阳余晖下，她情不自禁地吟诵出了王维《使

至塞上》中描写塞外雄浑景象的名句"，

23.（2023,江苏盐城•校考二模）古诗文名句填空。

（1）木受绳则直，0（荀子《劝学》）

（2）,添得黄鹏四五声。（三衢道中《曾几》）

（3）感时花溅泪，0（杜甫《春望》）

（4）,松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）

（5）出淤泥而不染，=（周敦颐《爱莲说》）

（6）,半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》）

（7）家乡盐城欢迎各位宾朋好友在最美好的时光里相遇，请用《〈论语〉十二章》的句子表

达你对朋友到来的喜悦：①",?与挚友分别，可用王勃《送杜

少府之任蜀州》中表达在天南海北却心意相通的千古名句是",

24.（2023•江苏盐城•景山中学校考模拟预测）下面是小语同学整理的古诗文笔记，请根据表

格提示将空缺处补充完整。

写作手

古诗文例句美点寻踪

法

运用修老骥伏杨，（1）________O（东汉•曹操

自强不息、奋发有为的状态美。

辞《龟虽寿》）

（2）_____,万里送行舟。（唐・李白《渡

少年远游、倜傥不群的个性美。

荆门送别》）

以小见（3）__________,（4）__________o

机遇造就英雄的思辨美。

大（唐•杜牧《赤壁》）

（5）___________,长河落日圆。（唐•王

视野开阔、意境雄浑的壮丽美。

融情于维《使至塞上》）

景（6）_____________,（7）__________o

惋惜伤感、通达欣慰的含蓄美。

（北宋・晏殊《浣溪沙》）

微动涟漪，（8）__________o（北宋・欧

动静相随、人禽互窥的和谐美。

阳修《采桑子》）

(9)—

春冬之时，则素湍绿潭，

先静后动、有声有色的写意美。

（10）_________O

25.（2023•江苏扬州・统考模拟预测）默写。

（1），思而不学则殆。（《〈论语〉十二章》）

（2）长风破浪会有时，o（李白《行路难》〔其一））

（3）但愿人长久，o（苏轼《水调歌头》）

（4）,月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（5）秋草独寻人去后，o（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（6）,佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）

（7）落红不是无情物，-（龚自珍《己亥杂诗》（其五））

（8）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中，借眼前景抒发愁苦悲戚之情的诗句是:?。

26.（2023•江苏扬州•统考三模）初中阶段我们学过很多写"春”的古诗文名句，请完成以下整

理单。

写作

古诗文名句出处简要赏析

特色

李白《春夜洛从听觉角度写游子闻听笛声而唤起了浓浓

谁家玉笛暗飞声，①

城闻笛》的思乡情。

调动

感官

白居易《钱塘从视觉、听觉角度描绘鸟儿争春、生机盎

②______③_____

湖春行》然的早春之景。

④______,佳木秀欧阳修《醉翁上句从嗅觉角度，写出春天景物的美丽诱

而繁阴。亭记》人。

李商隐《无以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，表

⑤⑥

题》达对爱情的至死不渝。

运用

修辞

龚自珍《己亥

落红不是无情物，⑦以落花为喻，表明无私奉献之精神。

杂诗》

⑧—,江春入旧王湾《次北固夜色未尽，红日已升；江上春早，旧年未

蕴含

年。山下》过，新春已来，体现时序交替的理趣。

哲理

⑨—，_____杜甫《春望》触景生情，移情于物，表达感时伤世之情。

27.（2023•江苏扬州•校联考二模）以下是同学们搜集到的诗词中的“雅趣"，请你在横线上填

入恰当的古诗文。

雅趣古诗文名句

观花①乱花渐欲迷人眼，_____________O（白居易《钱塘湖春行》）

听雨②______________，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

抚琴③_____________________,_____________________O（王维《竹里馆》）

吹笛④______________,一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

饮酒⑤金樽清酒斗十千，______________=（李白