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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页佳木斯大学《器乐合奏》
2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、民族乐器二胡有着独特的音色和表现力。以下关于二胡演奏技巧的描述,哪一项是不正确的?A.滑音B.泛音C.颤音D.断音2、在音乐教学中,小组合作学习是一种常见的教学方式。以下哪一项不是小组合作学习的优点?A.提高学生的自主学习能力B.培养学生的团队协作精神C.减轻教师的教学负担D.促进学生之间的交流与分享3、在音乐表演中,演奏者的心理素质对演出效果有重要影响,以下哪一项不是良好心理素质的表现?()A.面对失误能够迅速调整B.过度紧张导致发挥失常C.充满自信地展示自己D.保持冷静应对突发情况4、在音乐欣赏的层次提升中,以下哪种方法能够帮助听众从感性欣赏上升到理性欣赏?A.学习音乐评论写作B.参与音乐学术讨论C.深入研究音乐史D.以上都是5、在音乐表演中,演奏者的表现力对于传达作品的情感至关重要。对于钢琴演奏来说,以下哪一项不是影响表现力的关键因素?A.手指的灵活度B.踏板的运用C.乐谱的记忆D.坐姿的端正6、音乐与其他艺术形式常常相互融合,以下哪种艺术形式与音乐的结合最为紧密?()A.绘画B.舞蹈C.文学D.雕塑7、在西方音乐史中,巴洛克时期的音乐具有鲜明的特点。以下关于巴洛克音乐的描述,哪一项是不正确的()A.强调复调音乐B.节奏强烈、跳跃C.常用通奏低音D.旋律简洁、规整8、中国传统音乐中的戏曲音乐有着独特的魅力,以下关于京剧唱腔的描述,哪一项是不正确的?()A.以西皮和二黄为主要唱腔B.西皮唱腔较为欢快激昂C.二黄唱腔节奏紧凑,旋律跳跃D.有多种板式变化9、在音乐教育中,培养学生的创造力是重要目标之一。以下哪种教学活动不利于培养创造力()A.模仿他人的作品B.自由即兴创作C.对已有作品进行改编D.小组合作创作音乐10、在西方音乐史上,巴洛克时期的代表作曲家巴赫以其众多杰出的作品著称,以下哪部作品不是巴赫创作的?()A.《勃兰登堡协奏曲》B.《马太受难曲》C.《费加罗的婚礼》D.《哥德堡变奏曲》11、中国传统音乐有着悠久的历史和丰富的内涵。在京剧的唱腔中,西皮和二黄在节奏和情感表达上有明显的区别,西皮通常?A.节奏较慢,情感深沉B.节奏较快,情感激昂C.节奏平稳,情感哀怨D.节奏多变,情感细腻12、音乐欣赏能力的培养需要长期的积累,以下哪一项不是提高音乐欣赏能力的有效方法?()A.多听不同类型的音乐B.学习音乐理论知识C.模仿他人的欣赏感受D.参与音乐实践活动13、音乐作品中的音色变化可以营造出丰富的音乐形象。在交响乐团中,通过不同乐器组的组合和演奏技巧,可以实现多种音色的对比和融合。请问以下哪种组合能够产生较为柔和、温暖的音色?A.弦乐器组与木管乐器组B.铜管乐器组与打击乐器组C.木管乐器组与打击乐器组D.弦乐器组与铜管乐器组14、音乐作品的力度标记除了“forte”和“piano”,还有“mezzoforte”和“mezzopiano”,它们分别表示?()A.中强、中弱B.很强、很弱C.渐强、渐弱D.强后即弱、弱后即强15、在交响乐的发展历程中,以下哪部作品被认为是贝多芬具有里程碑意义的交响曲,展现了其深刻的思想和宏大的音乐构思?A.《第三交响曲“英雄”》B.《第五交响曲“命运”》C.《第六交响曲“田园”》D.《第九交响曲“合唱”》16、在音乐创作中,灵感的来源是多种多样的。以下关于音乐创作灵感的说法,哪一项是不合理的?()A.可以来自大自然的声音和景象B.只能来源于音乐家自身的生活经历C.可能受到其他艺术形式的启发D.历史和文化也能成为创作灵感的源泉17、在音乐欣赏中,我们可以从不同的角度来感受音乐的魅力。以下关于音乐欣赏的方法,错误的是?()A.可以从音乐的旋律、节奏、和声、音色等方面来欣赏音乐。B.可以通过了解音乐的创作背景、作曲家的生平经历等方面来加深对音乐的理解。C.可以根据自己的喜好和情感来欣赏音乐,不必考虑音乐的专业性和艺术性。D.可以多听不同类型的音乐,拓宽自己的音乐视野,提高自己的音乐欣赏水平。18、音乐创作中,旋律的写作需要考虑音程的运用。大二度音程给人的感觉通常是?()A.明亮、开阔B.柔和、优美C.暗淡、忧伤D.紧张、不稳定19、在音乐教育中,评价学生的学习成果需要综合考虑多个方面。以下关于评价方式的选择,哪项是不恰当的?()A.仅依靠考试成绩来评价学生B.结合课堂表现、作业完成情况和考试成绩进行评价C.组织学生互评和自我评价D.关注学生在音乐学习过程中的进步和发展20、音乐史的研究对于理解音乐的发展脉络至关重要。古希腊音乐对后来西方音乐的发展产生了深远影响,其主要的音乐形式是?A.歌剧B.赞美诗C.交响曲D.史诗吟唱二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)阐述音乐治疗的原理和方法,说明其在心理健康、医疗康复等领域的应用和效果,并举例说明具体的治疗案例。2、(本题10分)详细说明音乐创作中的素材收集和整理,包括从生活、自然、传统文化等方面获取灵感和素材,以及如何将其转化为音乐语言。3、(本题10分)请详细说明音乐表演中的音乐彩排的重要性,包括彩排的目的、内容和组织方式。4、(本题10分)音乐教学中的评价方式应该多元化。除了考试成绩,还可以包括课堂表现、作业完成情况、小组合作等。请详细说明如何综合运用这些评价方式来全面评估学生的音乐学习成果。三、论述
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