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文档简介

浙教版七年级上第6章图形的初步知识专题七线段和角的和差倍分问题

线段的和差倍分例1如图,线段AB=8,点C是线段AB的中点,点D是线

段BC的中点.(1)求线段AD的长;

方法点拨:解决线段的和差倍分问题需注意:(1)找出所求线段与已知量间正确的和差倍分关系;(2)若题干没有图形或包含动点时,可画出图形分析.变式1-1

[新视角

新定义题]如图,有公共端点P的两条线段

MP,NP组成一条折线M-P-N,若该折线M-P-N

上一点Q把这条折线分成相等的两部分,我们把这个点Q叫

作这条折线的“折中点”.已知点D是折线A-C-B的

“折中点”,点E为线段AC的中点,CD=3,CE=5,则

线段BC的长为

⁠.4或16

【点拨】①如图①,因为点D是折线A-C-B的“折中点”,所以AD=DC+CB.

因为点E为线段AC的中点,

所以AC=10,所以AD=AC-DC=7,所以DC+CB=7,所以BC=4.②如图②,因为点D是折线A-C-B的“折中点”,所以BD=DC+CA.

因为点E为线段AC的中点,

所以AC=10,所以AC+DC=13,所以BD=13,所以BC=BD+DC=16.综上所述,线段BC的长为4或16.

(1)如果

,那么

.(从上述三个条件中任选两个

作为条件,余下的一个作为结论,填序号,完成上面的填

空,并说明结论成立的理由)

(答案不唯一)

(2)在(1)的条件下,若AM=3

cm,MN=5

cm,求线段BN

的长.①②

(答案不唯一)

变式1-3

[新考法·动态探究题2024·温州期末]如图,直线l

上有A、B两点,AB=24

cm,点O是线段AB上的一点,

OA=2OB.

(1)OA=

cm,OB=

cm.【点拨】因为AB=AO+OB=24

cm,OA=2OB,所以

2OB+OB=24

cm,所以OB=8

cm,所以OA=16

cm.16

8

(2)若点C是线段AO上一点,且满足AC=CO+CB,求

CO的长.

(3)若动点P、Q分别从A、B两点同时出发,向右运动,点

P的速度为2

cm/s,点Q的速度为1

cm/s,设运动时间为t

s,当点P与点Q重合时,P、Q两点停止运动.①当t为何值时,2OP-OQ=8

cm.

②当点P经过点O时,动点M从点O出发,以3

cm/s的速

度也向右运动.当点M追上点Q后立即返回,以同样的速

度向点P运动,遇到点P后立即返回,又以同样的速度向

点Q运动,如此往返,直到点P、Q停止时,点M也停

止运动.在此过程中,点M运动的路程为

cm.48

角的和差倍分例2如图所示,∠AOB是平角,∠AOC=30°,∠BOD=

60°,OM、ON分别是∠AOC、∠BOD的平分线.(1)猜想OC与OD的位置关系,并说明理由.【解】OC⊥OD,理由如下:因为∠AOC+∠COD+∠DOB=180°,∠AOC=30°,∠BOD=60°,所以∠COD=90°,所以OC⊥OD;(2)求∠MON的度数.

方法点拨:解决角的和差倍分问题需注意:(1)找出所求角与已知量间正确的和差倍分关系;(2)若题干没有图形时,可画出图形分析,此时常需要进行分

类讨论.

80

变式2-2已知:如图①,点A、O、B依次在直线MN上,

现将射线OA绕点O沿顺时针方向以每秒2°的速度旋转,同

时射线OB绕点O沿逆时针方向以每秒4°的速度旋转,如图

②,设旋转时间为t秒(0<t<90).(1)用含t的代数式表示∠MOA的度数.【解】∠MOA=2°t;(2)在运动过程中,当∠AOB第二次达到60°时,求t的值.【解】如答图,根据题意知:∠AOM=2°t,∠BON=

4°t,当∠AOB第二次达到60°时,∠AOM+∠BON-

∠MON=60°,即2°t+4°t-180°=60°,解得:t=40,故t=40时,∠AOB第二次达到60°;(3)在旋转过程中是否存在这样的t,使得射线OB是由射线

OM、射线OA、射线ON中的其中两条组成的角(指大于

0°而不超过180°的角)的平分线?如果存在,请直接写

出t的值;如果不存在,请说明理由.【解】t的值为18、22.5、36、67.5.射线OB是由射线OM、射线OA、射线ON中的其中

两条组成的角的平分线有以下三种情况:

所以t°=180°-4°t,解得t=36;【点拨】

所以4°t=90°或4°t-18

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