湖南省2024-2025学年九年级上学期学期期中考试模拟化学试卷（含答案）

2024年下学期期中考试九年级化学试卷

学校:姓名：班级：考号：

注意事项：

1.考试时间：60分钟试卷满分：100分

2.可能用到的相对原子质量：F-190-16P-31Na-23

一、选择题（本大题共15小题，每小题只有一个正确选项，每题3分，共45分）

123456789101112131415

1.为庆祝新中国成立75周年，2024年10月1日晚8点，抚州市在名人园举办盛大的烟花

展览，下列相关活动一定有化学变化的是

A.打开烟花B.燃放烟花C.手机拍照D.扫烟花废纸

2.“山青水绿、天蓝地净”需要靠我们大家共同创造和维护。下列做法与此相违背的是

A.生活中使用无磷洗衣粉B.垃圾分类回收，减少资源浪费

C.秸秆粉碎还田，增加农田肥料D.废弃电池深埋,防止土壤污染

3.规范操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是

4.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A.蒸储水、澄清石灰水B.冰水混合物、四氧化三铁

C.洁净的空气、河水D.奶茶、氮气

5.化学变化通常伴随一些现象的发生。下列实验现象的记录不正确的是

A.红磷在空气中燃烧：放出大量的热，生成大量白烟

B.硫磺在空气中燃烧：发出淡蓝色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体

C.铁丝在氧气中燃烧：火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

D.木炭在氧气中燃烧：发出白光，放出大量的热，生成二氧化碳气体

6.下列化学反应中既属于氧化反应又属于化合反应的是

A.石蜡+氧气」^二氧化碳+水B.氨气+氯化氢一氯化镂

C.碳酸钙」^氧化钙+二氧化碳D.一氧化碳+氧气―二氧化碳

7.区分下列各组物质的方法不正确的是

A.二氧化碳和氮气一将燃着的木条伸入瓶中

B.高镒酸钾和二氧化镐---看颜色

C.水和过氧化氢溶液——加二氧化锦

D.氧气和空气一将带火星的木条伸入瓶中

8.下列关于化学符号及其意义的说法正确的是

A.Ag—表示汞元素B.2A1—表示2个铝元素

C.Cb—表示2个氯原子D.Ca2+—数字“2”表示1个钙离子带两个单位的正电荷

9.下列为某同学对化学知识的归纳，其中错误的是

A.不能直接加热的玻璃仪器有：锥形瓶、烧杯、烧瓶

B.空气污染物有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、可吸入颗粒物等

C.属于混合物的“水”：雨水、海水、矿泉水、澄清石灰水等

D.缓慢氧化：动植物的呼吸、食物腐烂、铁生锈等

10.宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式，下列对宏观事实的微观解释，不

合理的是

A.墙内开花墙外香——分子是不断运动的

B.温度升高，温度计的水银柱液面上升——汞原子体积变大

C.热胀冷缩一分子之间的间隔随温度变化而发生改变

D.一滴水中约含有1.67x1021个水分子——分子很小

11.人类的日常生活离不开水。下列关于水的说法错误的是

A.农业上采用喷灌和滴灌技术可以达到节约用水的目的

B.煮沸可以降低水的硬度

C.沉淀、过滤、蒸储中净化程度最高的方法是过滤

D.明帆可用于净水，是因为它可使水中悬浮杂质较快沉降

12.天宫课堂中，航天员王亚平展示了“错金属熔化与凝固”实验。如下图是错元素在元素周

期表中的信息及原子结构示意图。下列说法正确的是、

A.错原子的中子数为40―八°/I厂、\\\\\

2818102

B.错原子的核外电子数为2错/////

91.22

C.错元素的相对原子质量为91.22g

D.错元素位于元素周期表的第五周期

13.研究和学习化学有许多重要的方法，下列方法中所举示例正确的是

选项方法示例

A实验法用木炭代替红磷做“测定空气中氧气含量”的实验

B推理法Na的核外电子数是11,则Na+的核外电子数也是11

C归纳法氧气、氯化钠、铁都由原子构成

D观察法电解水正极产生的气体使燃着的木条燃烧的更旺

A.AB.BC.CD.D

14.下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

剩余固体

氧气的质量/g容

器生成质量值

的质量/g

中

的

压

强

/Pa

反应时间/s°过氧化氢的质量/g

时间/s反应时间/s

ABCD

A.加热一定量高锦酸钾制取氧气B.在少量二氧化镒中加入过氧化氢

C.密闭容器中燃烧一定量红磷D.加热一定量高锦酸钾固体

15.为探究铜的化学性质，某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行下图所示实验，观察实

验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D(203,6.15%)表示时间为203秒

时，装置中氧气含量为6.15%。结合图示判断下列说法错误的是

氧气传感器一粉蛇隹咸奥计算机

实时检测氧气含量:舞整氮号一呈现实时数据%“起点A(0,?0.99%)：

0

一'、实时记录氧气含量和绘制曲线、2

Hxw—^点£------1--------------

@

1

品、Dr5加热点

嘛1

0终点D(*)3,6.15%)

铜粉

O23

00时期S0000

A.加热前的空气样品中氧气含量为20.99%

B.铜在加热条件下能与氧气发生化学反应

C.铜粉的量多或少，都不会影响实验结果

D.通过现象证据和数据证据，可以从定性和定量的视角分析得出合理解释

二、填空与简答(每空2分，共30分)

16.稀土元素是指元素周期表中B族的铳(Se)、忆(Y)以及铜系元素。这些元素的氧化

物都不溶于水，外形像泥土，而且又稀少，因而人们喜欢称它们为“稀土元素”。稀土元素的

化学性质较为活泼，著与其他元素结合，便可组成种类繁多、功能多样、用途广泛的新型材

料，且性能会有较大提高，被称作当代的“工业味精”稀土元素的镯(La)、铺(Ce)、错

(Pr),铉(Nd)在元素周期表中的位置如图所示。

57La58Ce59Pr60Nd

W钝错钛

138.9140.1140.9144.2

稀土元素的化合物还是生产特种玻璃和陶瓷的重要原料。如将三氧化二锌(Ce2O3)加入玻

璃中，可制成低散射、高折射的光学玻璃，用于生产精密的光学器材。在铜铁、铸铁和合盒

中加入少量稀土能大大改善性能用稀土制作的催化剂，具有活性高、选择性好，抗重金属

中毒能力强的优点；稀土氧化物是重要的发光材料激光材料；稀土元素可以提高植物的叶绿

素含量，增强光合作用，促进根系发育，增加根系对养分吸收稀土还能促进种子萌发，提

高种子发芽率，促进幼苗生长，甚至还具有使某些作物增强抗病、抗寒、抗旱的能力。

(1)从材料中可得出，稀土元素的化学性质。

(2)CeO2是汽车尾气净化器中的关键催化剂，CeO2读作。

(3)稀土及其化合物具有的用途有(填字母)。

A.制成低散射、高折射的光学玻璃B.制作发光材料、激光材料

C.制作电缆D.制作高选择性的催化剂

17.空气是一种宝贵的资源。防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。

(1)空气质量日报可以及时准确地反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越低则

空气污染程度越(填“轻”或"重”)。

(2)空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括(填序号)；

①二氧化碳②二氧化硫③二氧化氮④一氧化碳

(3)为防治空气污染下列做法应提倡的是(填序号)。

①使用清洁能源②工业废气处理达标后排放③积极植树造林

18.“北斗”卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统，其中由我国自主

研发的氢原子钟和锄原子钟的使用让导航系统的精度提高了一个数量级。如图1是锄元素在

元素周期表中的信息和锄原子结构示意图，图2是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题。

图1图2

(1)图2所示的A〜D粒子中，共有种元素，与锄原子具有相似化学性质的是粒子.

(填字母)。

(2)图2中具有相对稳定结构的粒子是(填字母)。

19.化学与生活息息相关。请填空：

⑴食品安全需要化学。食物接触到空气会发生______(填“剧烈”或“缓慢”)氧化而变质腐

烂。

(2)水的净化需要化学。常见净水方法有沉降、过滤、吸附、蒸储等，其中单一操作净化程

度最高的方法是。

(3)医疗健康需要化学。感冒发烧时用水银温度计测量体温，因为温度升高，汞原子

的o

20.2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，联合国确定2024年“世界水日”主题为“以

水促和平”。直饮水机是目前很多学校选择的饮用水供水方式，其工作流程如下图：

(直饮水

内③

含②

①紫

活

自

昭

超

外3

炭加

性

来

射

滤

灯

罐执开水

水

炭八、、

膜

管

颗

粒

)

热交换器内管降温温开水

(1)直饮水机中活性炭颗粒主要除去自来水中的色素和异味，这是利用了活性炭的;

(2)超滤膜的作用相当于实验室中的(填操作名称)；

(3)紫外线灯管照射是为了杀菌消毒。直饮机使用方便，只要将其与自来水管对接，截留清

除水中的有害物质(如细菌，微生物等)便能得到直饮水，直饮水属于(选填，纯净物”

或“混合物”)。

三、实验与科学探究题(每空2分，共20分)

21.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置

(1)写出图中标有序号的仪器名称：b；

(2)实验室用高镒酸钾制取氧气，选A做发生装置，但该装置要改进的一点是,收

集一瓶氧气做铁丝燃烧的试验，宜选择的收集装置是；

(3)乙焕(C2H2)是一种无色无味的气体，难溶于水，密度小于空气，常用于气焊。块状的电石

(主要成分是CaC2)与水剧烈反应生成乙焕和氢氧化钙【Ca(OH)2】。实验室制取乙焕气体，

发生装置最好选用,若用装置E收集乙燃气体，气体应从(选择，a"或，b")

通入。

22.学习了二氧化锌(MnO2)对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜

(CuO)能否起到类似MnOz的催化作用呢？于是进行了以下探究。

【猜想】

(1)1.CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

II.CuO参与反应产生。2，反应前后质量和化学性质发生了改变；

III.CuO是反应的催化剂，反应前后；

【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

(2)填写下表:

步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论

溶液中有气泡放出，溶液中有气泡放出，猜想I、II不成立；

__________g;

带火星的木条复燃带火星的木条复燃猜想III成立

(3)步骤①与步骤③对比得出的结论是:

(4)用⑥中得到的固体，重复实验②③，操作的目的是验证___________________________

(5)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应表达式为o

四、计算题(5分)

23.如图为某牙膏的部分标签，其中单氟磷酸钠的化学式为NaJOsF,请回答下列问题:

(l)NaPOF中金属元素与氧元素的质量比

23【主要活性成分】单氟磷酸钠

为_______________0(2分)【摩擦剂】碳酸钙

⑵若该牙膏