红旗小学减轻学生课业负担措施

第第页红旗学校减轻学生课业负担措施减轻学生过重的课业负担是当今社会普遍关注的热点问题，是关系到老百姓千家万户的一项系统工程。依据内江市教育工作会议精神，教育局办让内江人民满意的教育的工作目标，加强和改进未成年人思想道德建设，减轻学生过重的课业负担，打造阳光学校，引导学生努力探求乐观的人生意义，探究“负担不重，质量较高”的教育规律，将我们学校建设为优质教育资源，特订立本措施。一、严格掌控学生一日在校学习时间：1、严格作息时间。全体学生必需依照学校统一下发的作息时间表上、放学，无论什么事，无论什么情况，班主任都不得随便提前学生早晨到校的时间，更不能随便延长学生放学时间。2、严禁利用学生中午休息时间和放学后时间补课，要努力提高课堂45分钟效益。二、严格掌控作业总量：1、严格依照学校规定布置作业。周六、周日、节假日不得加大作业量。作业布置要有目的性、针对性、趣味性和活动性，实现师生“同心、同行、同乐”。2、做到“五留五不留”。即：留层次型作业、留自主型作业、留实践型作业、留创编型作业、留养成型作业。不留超时超量作业，不留节日作业，不留机械重复性作业，不留惩罚性作业。3、乐观推动作业批改的改革。在考虑针对不同学生智能特征布置不同形式作业的同时，也应考虑针对不同学生的智能情况实施不同的评价方式。使学生完成作业和老师批改作业变动为师生间平等互动对话沟通的人文活动。老师要带着微笑，欣赏学生的作业；带着平等架起师生心灵的桥梁。三、加强对各类在学习上有困难的学生的管理：1、对各类在学习上有困难的学生予以更多的关怀，学校建立学困生一帮一帮教制度。2、建立各类在学习上有困难学生的档案。四、严格落实课程计划：严格依照学校的课表上课，不准随便调课，如确需调课，提前到教导登记，并提前一天通知学生做好准备。要求学生每天只带当天的课本及学习用具，减轻学生书包过重的现象，班内课程表让每个学生人手一份，以便随时查看每天课程情况。五、乐观组织开展丰富多彩的教育活动：要以学校为阵地，乐观组织开展教育性、趣味性、实践性较强的兴趣小组，丰富学生课余生活。六、要进一步深化评价制度改革，乐观探究发展性老师评价制度和发展性学生评价制度。不依照考试成绩排队。篇2:学校班级流动红旗检查评比内容为了更好地提高学校常规管理水平，调动全校各班级的集体荣誉感和比、学、赶、帮、超的乐观性，结合学校常规管理工作实际情况，以班级组为单位，特订立日常行为规范评比细则。一、检查内容。（一）纪律1、定时放学且队伍安静、紧凑、整齐加0.2分；如有人吵闹、推挤1人次扣0.1分。3、早上到校后认真晨读加0.2分，如有严重吵闹现象酌情扣分；中午静校时老师不在遵守纪律的加0.2分，如有严重吵闹现象酌情扣分。4、升旗仪式、*时做到静、齐、快，加0.2分；全部穿校服的加0.2分；不穿校服达10人以上或讲话、吵闹者，酌情扣分。无故不到每人次扣0.1分。5、食堂就餐纪律：文明排队，文明就餐，轻放餐具。不遵守的每人次扣0.1分。6、广播操铃声响后赶忙集队，有序进入操场，要求动作快，队伍齐，有精神、不讲话，并按音乐节奏精神饱满地做好每一节操，加0.2分。7、上午和下午上课后，假如班牌还插在校门口的扣0.1分，出校门没有班牌扣0.1分。（二）卫生1、不随地乱丢垃圾。不遵守的每人次扣0.1分。2、教室垃圾桶里发现有零食包装的每张扣0.1分。3、包干区域无废纸、包装袋、垃圾以及成堆落叶。一张废纸、包装袋或少量纸屑各扣0.1分，依次类推。4、不带零食、玩具等非学习用品进学校，不遵守的每人每次扣0.1分；不得在流动摊点买零食，不遵守的每人每次扣0.1分。5、卫生工具摆放整齐，加0.2分。6、桌椅和桌上东西摆放要整齐。全班摆放整齐加0.2分。（三）文明1、学校内讲普通话，不讲粗话、脏话。不遵守的每人每次扣0.1分。2、每天分多个时间段检查红领巾：进出校门未佩戴红领巾（队徽）按人次扣0.2分；晨读、中午静校检查时，全班佩戴整齐加0.2分。3、学校内不高声喧哗，不追跑打闹，严禁攀爬窗户栏杆、楼梯扶手、树木等。不遵守的每人次扣0.1分。篇3:红领巾监督岗及流动红旗评比制度红领巾监督岗及流动红旗评比制度红领巾监督岗的目的是为了搭配值周老师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。一、监督岗成员由四～六班级介绍工作本领强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担负。二、监督岗队员必需在规定区域定时上岗，值岗时间必需佩戴值日标志，严格要求自身，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平。三、紧要监督内容：检查佩戴队员标志情况，指定区域的清洁卫生和纪律。四、在检查过程中，遇重点事件或难以解决的问题，应及时与值周老师一起妥当解决。五、监督员必需每天向值周老师汇报值岗情况，由值周老师汇总并填写等级，值周组长每日一公布，一周结束表格递交到大队部。六、一周结一次总分，班级总分第一，可获得流动红