2025届上海市六十中学高一物理第一学期期中复习检测模拟试题含解析

2025届上海市六十中学高一物理第一学期期中复习检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、一辆汽车以20m/s的速度沿平直的公路从甲地开往乙地，又以30m/s的速度从乙地开往丙地．已知甲、乙两地间的距离与乙、丙两地间的距离相等，该汽车在从甲地开往丙地的过程中平均速度的大小为A．22m/sB．24m/sC．25m/sD．28m/s2、如图所示，A、B两长方形物块叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使两者一起向右做匀速直线运动，下列判断正确的是（）A．由于A、B一起做匀速直线运动，故A、B间无摩擦力B．A对B的摩擦力大小为F，方向向右C．B对地面的滑动摩擦力的大小为F，方向向左D．B物体受到了向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力3、足球以的速度飞来，运动员把它以的速度反向踢出，踢球时间为，设球飞来的方向为正方向，则足球在被踢出这段时间内的加速度是（）A． B． C． D．4、如图所示，小球沿斜面向上运动，依次经a、b、c、d到达最高点e。已知ab=bd=8m，bc=2m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，则（）A．a=－2m/s2 B．vc=6m/sC．de=2m D．从d到e所用时间为3s5、关于物体的加速度与速度的关系，下列说法不可能的是（）A．加速度逐渐减小，速度逐渐增大B．加速度逐渐增大，速度逐渐减小C．加速度不为0且保持不变，速度也保持不变D．加速度方向不变，速度方向改变6、如图所示，两个方向相反的水平力F1和F2分别作用在物体B、C上，力的大小满足F2=2F1=2F．物体A、B、C均处于静止状态．各接触面与水平地面平行．物体A、C间的摩擦力大小为，物体B、C间的摩擦力大小为，物体C与地面间的摩擦力大小为，则（）A． B．C． D．7、如图所示，质量为2m的物体A经一轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体B相连，弹簧的劲度系数为k,一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮，一端连物体A，另一端连质量为M的物体C，物体A、B、C都处于静止状态．已知重力加速度为g，忽略一切摩擦．下列判断正确的是（）A．物体A一定受到重力、绳子拉力和弹簧弹力三个力作用B．轻质弹簧对A的弹力可能向下C．轻质弹簧若是压缩状态，压缩量一定小于D．物体C的质量M不可能大于8、一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其图象如图所示，则（）A．质点做匀速直线运动，速度为0.5m/sB．质点做匀加速直线运动，加速度为0.5m/s2C．质点在ls末速度为1.5m/sD．质点在第ls内的平均速度为1.5m/s9、物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第4s内与第2s内的位移之差是12m，则可知（）A．第1s内的位移为3mB．第2s末的速度为8m/sC．物体运动的加速度为2m/s2D．物体在第5s内的平均速度为27m/s10、在军事演习中,某空降兵从飞机上跳下,先做自由落体运动,在t1时刻,速度达较大值v1时打开降落伞,做减速运动,t2时刻以较小速度v2着地.他的速度图象如图所示.下列关于该空降兵在0~t1或t1~t2时间内的平均速度的结论正确的是()A．0~t1时间内B．t1~t2时间内C．t1~t2时间内D．t1~t2时间内11、如图所示，将两相同的六边形木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，b的右端用橡皮筋与墙壁相连．开始时a、b均静止，弹簧处于压缩状态，橡皮筋有拉力．现将橡皮筋剪断，则剪断瞬间()A．a所受的摩擦力大小不变B．a所受的摩擦力方向向右C．b所受摩擦力为零D．b所受摩擦力方向向左12、物体甲和乙的x-t图象分别如图1、2所示．则在0~6s内,这两个物体的运动情况是A．甲做往复运动，总位移为零B．甲运动的方向一直不变,总位移大小为4mC．乙做往复运动,总位移为零D．乙运动的方向一直不变,总位移大小为4m二．填空题(每小题6分，共18分)13、在做“探究力的平行四边形定则”实验中，实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。

（1）实验中所说的合力与两个分力具有的效果，是指下列说法中的______A．两次把橡皮条与绳的结点拉到同样的位置

B．两次把橡皮条拉直C．两次准确读出弹簧测力计的示数

D．两次记准细绳的方向

（2）图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。则图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________。（选填F或F′）14、某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz。(1)通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点_______和_______之间某时刻开始减速。(2)计数点5对应的速度大小为________m/s，计数点6对应的速度大小为________m/s。(保留三位有效数字)(3)物块减速运动过程中加速度的大小为a＝________m/s2。15、电磁打点计时器是一种使用低压交流电源（频率f＝50Hz）的计时仪器．如图所示是打点计时器测定匀加速直线运动的加速度时得到的一条纸带，测出AB=1.20cm，AC=3.60cm，AD=7.20cm，计数点A、B、C、D中，每相邻的两个计数点之间有四个点未画出，则运动物体的加速度a=_____m/s2，打B点时运动物体的速度vB=_______m/s．（保留三位有效数字）另一条纸带如图所示，则OA=________cm,OC=________cm三．计算题(22分)16、（12分）2016年元旦起厦门实施“史上最严交规”，对闯红灯，逆向行驶等严重违规行为，处以500元罚款.现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为v=10m/s，当两车快要到十字路口时，甲车司机看到绿灯已转换成了黄灯，于是紧急剥车(反应时间忽略不计)，乙车司机为了避免与甲车相撞也紧急刹车，但乙车司机反应较慢(反应时间为0.5s）.甲车司机为了熟悉车况，驾驶车辆进行了一段空档滑行，根据经验计算出滑行加速度大小为a0=0.5m/s2，已知乙车紧急刹车时加速度大小为a2=5m/s2.求:（1）若甲司机看到黄灯时车头距停车线x=16m，他刹车过程中发现停车位置应该离停车线还有段距离，于是在车离停车线x，=4m时松开刹车让车做空档滑行，车恰好停在停车线前，则甲车紧急刹车时的加速度多大?（2）为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中应保持多大距离?17、（10分）、两列火车，在同一轨道上同向行驶，A车在前,其速度，B车在后，速度，因大雾能见度很低，B车在距A车时才发现前方有A车，这时B车立即刹车，但B车要经过180m才能停下来。求:(1)B车刹车时A车仍按原速度行驶,两车是否会相撞?(2)若B车在刹车的同时发出信号,A车司机经过收到信号后加速前进,则A车的加速度至少多大才能避免相撞?

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】试题分析：前半程的运动时间：，后半程的运动时间：．则全程的平均速度：．故B正确，ACD错误．故选B。考点：平均速度【名师点睛】此题是关于平均速度的计算问题；解决本题的关键掌握平均速度的定义式，并能灵活运用。2、BD【解析】A、A水平方向受到水平力F，由平衡条件得B对A有水平向左的静摩擦力，故A、B之间有摩擦力，故A错误B、A水平方向受到水平力F，由平衡条件得B对A有水平向左的静摩擦力，力是相互的，所以B受到水平向右的摩擦力，故B正确C、由于B受到A给的水平向右的摩擦力，B处于匀速状态，所以由平衡知，地面给B的摩擦力的方向应该是向左的；力是相互的，所以B给地面的摩擦力是水平向右的，故C错误；D、B物体受到了A给的向右的静摩擦力和地面给的向左的滑动摩擦力，故D正确综上所述本题答案是：BD3、A【解析】

设球飞来的方向为正方向，则有；运动员立即以的速度反向踢出，有，方向为负。加速度为故A正确，BCD错误。故选A。4、C【解析】

A．ac=8+2m=10m，cd=8-2m=6m，根据△x=aT2得故A错误；B．c点的速度等于ad段的平均速度，则故B错误；C．根据速度位移公式得则de=ce-cd=8-6m=2m故C正确；D．根据速度时间公式得则tde=tce-tcd=4s-2s=2s故D错误。故选C。5、C【解析】试题分析：加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度和速度方向相同时物体做加速运动，方向相反时做减速运动．解：A、当加速度的方向与速度方向相同，加速度减小，则速度增大，故A可能；B、当加速度的方向与速度方向相反，加速度增大，则速度减小，故B可能；C、有加速度，速度一定变化，故C不可能；D、当加速度的方向与速度方向相反时物体做减速度运动，速度减到零后可能再反向运动，例如竖直上抛运动，故D可能；本题选不可能的，故选：C【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，会通过加速度的方向和速度的方向判断物体是加速还是减速．6、B【解析】

把ABC看做一个整体，从整体的角度考虑，由于是两个力分别作用在系统上，所以物体C与地面间的摩擦力大小：隔离物体A进行受力分析，因物体A静止于物体C上，相对于C无相对运动趋势，所以物体A、C间的摩擦力大小；隔离物体B进行受力分析，B受到水平向右的拉力F作用而相对于C静止，但有向右的运动趋势，会受到向左的静摩擦力，由二力平衡可知。故ACD错误，B正确。故选B．7、BCD【解析】试题分析：当M大于2m时，A要保持静止，则弹簧要伸长，故弹力对A的弹力向下，当M小于2m时，A要保持静止，则弹簧要压缩，故弹力对A的弹力向上，当M等于2m时，A要保持静止，则弹簧的弹力为0，处于原长，因无法确定M与2m的大小关系，故不能确定A受几个力作用，故A错误，B正确；若轻质弹簧是压缩状态，对A，由平衡条件：，解得：，故C正确；对AB整体受力分析可知，当B刚好离开地面时有：，得：M=5m，为M的最大值，故D正确.故选BCD.8、CD【解析】

A、B、由图可知，结合函数表达式可知，，加速度为a=2×0.5m/s2=1m/s2；即质点加速度不变，做匀加速直线运动，故A、B错误；C、质点的初速度v0=1m/s，在1s末速度为v=v0+at=1m/s+1m/s=2m/s，故C正确；D、质点在第1s内的平均速度为，D正确。故选CD。【点睛】本题的实质上是速度-时间图象的应用，要明确斜率的含义，能根据图象读取有用信息。9、AD【解析】

AC.根据：得物体运动的加速度：m/s2则第1s内的位移：m故A正确，C错误；B.第2s末的速度：6×2m/s=12m/s故B错误。D.物体在5s内的位移等于前5s内的位移减去前4s内的位移，则有：m则第5s内的平均速度为：m/s故D正确。10、AD【解析】试题分析：平均速度的定义式为＝，对匀变速直线运动来说又有＝，所以0～t1，＝，A正确；对于t1～t2，若物体的速度是沿直线由v1均匀减小到v2的话，平均速度则是＝，但实际的位移x（对应的v－t图线和时间轴所围的面积）小于匀减速的情况，所以，t1～t2时间内的平均速度＜.，BC错误，D正确．考点：本题考查了平均速度的计算，以及v-t图像问题．11、ABD【解析】

将右侧橡皮筋剪断，则剪断瞬间，弹簧处于仍处于压缩状态，弹簧的弹力的大小与方向不变，弹簧对木块b有向右的推力，所以b所受摩擦力方向不变，方向向左；由于弹簧有弹力，不能发生突变，剪断瞬间，a的受力的情况不变，所受摩擦力也不变，且a所受的摩擦力方向向右，所以选项ABD正确，C错误．故选ABD．【点睛】主要就是考查学生对弹簧和绳在力发生突变时它们的特点，知道这一点就很容易了，注意弹簧处于自然伸长，静摩擦力是因绳子的拉力而引起的．12、BC【解析】A、从图像上可以看出：甲一直向正方向运动，总位移为4m，故A错误；B正确；C、从图像上可以看出：乙先向正方向运动，后反向向负方向运动，总位移为零，故C正确；D错误；综上所述本题答案是：BC二．填空题(每小题6分，共18分)13、(1)A(2)F′【解析】

（1）实验中所说的合力与两个分力具有的效果，是指两次把橡皮条与绳的结点拉到同样的位置，故选A.

（2）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力，是实际测量值，则图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′.【点睛】本实验采用的是“等效替代”的方法，即一个合力与几个分力共同作用的效果相同，可以互相替代，明确“理论值”和“实验值”的区别。14、671.001.202.00【解析】

(1)[1][2]从纸带上的数据分析得知：在点计数点6之前，两点之间的位移逐渐增大，是加速运动，在计数点7之后，两