舞蹈工作总结范文

舞蹈工作总结范文篇1：舞蹈工作总结

本学期的舞蹈教学工作已经结束了，在这一学期里，布满了欢乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结，以利于以后把工作做得更好。

我们的舞蹈课程是依据同学们的身体进展特点及其心理进展的需要而开设。

舞蹈教学的目标是：

1、培育同学们喜爱跳舞的爱好和舞蹈时开心的心态，能大胆的进行表演。

2、熟悉身体基本部位，并对这些部位进行松弛、伸展和敏捷的进一步训练。（手腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作）

3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。（横叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸脚）

4、能初步熟悉教室的8个基本方位点与自身的基本方位点。

5、舞蹈教学进行音乐反应、节奏、仿照、嬉戏、基训、组合、舞蹈表演等综合训练。

那么舞蹈教学内容：、基训：横叉、前压腿、后弯腰、跪立下腰、起胸腰等等以及舞蹈组合训练。每学期下来，同学们的学习进度很快，每堂课的内容都能够基本拿下，经过长时间的练习与复习，很快看到了同学们的收获及较好的成果。更重要的是能够喜爱舞蹈时的欢乐，能够大胆的进行表演，跟着音乐节奏来进行舞蹈组合训练.其次还有跟据竞赛及演出的需要我们排练了舞蹈，《背水姑娘》《酥油飘香》《无名花》《茉莉花》《漂亮的少女》、《花季》《啦啦操及现代舞》。主要是培育同学们舞蹈表现力，带上自己的心情进行表演，进行音乐节奏反应，并且能够与同伴之间的友好合作。同学们的表演欲望兴致很高，舞台阅历、竞赛阅历较丰富，今年的几次竞赛及演出活动也有点收获。盼望我们的同学在以后的舞蹈活动中，将我们的舞蹈跳得更精彩！也盼望我们的孩子健康成长！愿我们的舞蹈队越来越好！同时勉励自己能够制造出更多更好的舞蹈作品！、让我们的为舞蹈教育事业做出自己的贡献！

篇2：舞蹈工作总结

岁月匆忙，转瞬半个学年过去了,一学期的工作已圆满结束。在这一学期年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都进步,提高了很多。学期初，承蒙校领导和老师们的信任，作为一位本学期刚来的聘用老师的我在对校情完全生疏和阅历不足的状况下去作带教工作深感责任重大，甚有几分惭愧。我回顾本学期来的带教工作应是圆满与收获并存。带教双赢，使我得到的是更多的收获。下面就从几方面简洁谈谈一学年来本人在各方面的表现状况。

一、重视自身建设,努力提高教学水平

学高为师,身正为范,老师职业要成个人永久职业,人必需永久保持学高这一范畴，逆水行舟不进则退，再学习终身教育就成了它的注解。半年来，我始终如一喜爱教育事业,关怀喜爱每一位同学,热心为每一位同学排忧解难，遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟。这半年来，我负责现代礼仪这门课的教学工作，我仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。除此之外，我还负

责了学校的舞蹈队选拔工作，认真而又心细的选择了一批具有肯定舞蹈基本功的同学作为舞蹈队的新成员，为学校的舞蹈队注入了新奇的血液，带来新的活力。半年以来,我还乐观参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。在日常工作中我听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

二,为教育事业,为培育人才做贡献

在教学工作方面,我主要担当现代礼仪这门课程的教学工作，另外还负责学校舞蹈队的训练工作。虽然工作任务繁重,但是我照旧常常保持良好的状态,认仔细真地上好每一节课,完成好学校领导交给我的各项工作。为了使自己的教学水平提高,我坚持常常翻阅《中国传统文化与舞蹈》，《舞蹈编导学》等书籍,还争取机会多出外听课,了解课改新动态,把握先进的教育教学理念,努力将所学运用到本职工作中。在教学中我本着乐于奉献教育事业的精神,不计较个人得失，和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。三人行必有我师,乐观向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。在日常工作的每一节课,我都做好充分的预备,决不打无预备的仗，在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及同学的实际状况设计教案，使同学真正喜爱上我所教授的课程。

在我舞蹈队的教研工作中,我坚持以我校两年预备,三年跨越,五年成一流的目标为根本,以更新观念,提高舞蹈教教育教学水平,科研意识为目的，以抓教学质量,提高队员的团队意识为方法,促使舞蹈队在各项工作在原有基础上不断完善,稳步提高,更能够促使舞蹈队每一位成员从思想,理念,有一个新的跨越。

在我校开展的师徒结对中,我荣幸的成为XX老师的徒弟。在日常的工作中X老师常常找时间与我沟通沟通,并且针对我的专业和个人的特点为其进行辅导,在不断的听课评课中介绍一些优秀的教学阅历让我学习,丰富我的的教学视野。在业余时间,她还向我介绍一些优秀的教学教育案例,与我共同讨论,使我找出适合自己的教学模式课中,尽快成长为自主型老师。

这学期我还在团委的组织下负责学校舞蹈队的训练工作。我们的舞蹈队队员都是才选择的新队员,同学缺乏舞蹈专业上的基础和学问是我们训练中遇到的最大问题,为了在一月初的素养教育活动上取得好成果,我们大家仔细选择歌曲舞蹈,加班加点的训练,冒着寒风，忍着寒冷,我们和孩子们一同努力,为了让孩子们能更好的表现舞蹈,我们实行示范,模拟等多种方法,调动同学的学习乐观性和参加意识.最终功夫不负有心人,最终功夫不负有心人，舞蹈《XXX》表现内容丰富，感染力强，取得了良好的成果。

教育是艺术,艺术的生命在于创新。教育是一项高难度的工作,要做好它,非常不易.但我信任,只要乐岗敬业,定会有所收获。由于我深深地懂得，一名新世纪的人民老师,人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感.为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳.用自己的心血去拼,去搏!我的抱负是不做教书匠,而要做一个教育家，虽然这不肯定能实现,但我信任,在我不断的探究和实践中,我会胜利的！

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篇3：舞蹈工作总结

本学期我担当的是预备班、一班级、二班级的舞蹈课老师。回顾这个学期的工作，既紧急，又新颖，收获也许多。每次给预备班的孩子上舞蹈一走进教室，总能听见一声声甜蜜可爱的“林老师好!”这一声就像大力选手的菠菜一样，力量十足。

在教学中用活泼节奏感强的音乐，和自己规范的动作，带领同学们共同走进美得殿堂。教授孩子们新的舞蹈时，不能操之过急，肯定要循序渐进地讲解清晰动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。根据有简到繁的教学原则，先让同学熟识音乐节奏，随后是动作练习，最终才是心情表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。

看到同学们专心在学习舞蹈，教的也很动力。在今后的工作中我会更加的努力。

篇4：舞蹈工作总结

本学期的舞蹈教学结束了，孩子们在原有的基础上得到了很大的进步，特殊是舞蹈基本功和舞蹈表演力量，孩子们通过几学期的舞蹈学习，都爱上了舞蹈表演，每堂课，孩子们都仔细学习，乐观性很高。在我的教学方针中，我主见的是欢乐舞蹈，让孩子们在欢乐中学习。所以我们班的孩子舞蹈学习力量很强，下面我就对本学期的舞蹈工作做一下总结。

一、在训练中我会重视培育幼儿对舞蹈的爱好，引导幼儿喜爱舞蹈。

在教学新舞蹈时，我将舞蹈内容编成儿歌或故事，并以这种比较简洁易懂的方式向幼儿讲解，加深了幼儿对舞蹈内容的理解，提高了幼儿的接受力量，激发了幼儿学习新动作的爱好，从而使幼儿不是被动地学习舞蹈，而是真正发自内心地宠爱舞蹈这一课程。

二、适当的语言评价。

舞蹈能让我们看到每个孩子的特点，有的孩子性格内向，舞蹈表现会放不开，而有的孩子表现欲很强，在舞蹈中你能看到他最真实最生动的表演，我会用一句语言，一句赞美的话调动孩子舞蹈的乐观性和欲望。如在表演《颜色歌》这一课时，我请了一位比较内向的小伴侣于是我给他欣赏的眼神，说：“看，这是一只多么可爱的小八哥啊，”有了我的鼓舞后来的舞蹈他跳的很欢乐。

三、依据幼儿的实际水平，选择有效的训练步骤。

教授新舞蹈时，我会留意不能操之过急，肯定要循序渐进地讲解清晰动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。根据由简至繁的教学原则，首先让幼儿熟识音乐节奏，随后是动作练习，最终才是心情表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作（上肢或下肢动作）。如教授舞蹈《吹泡泡》时，我们先让幼儿熟识音乐，精确     把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教手上的动作，后教分解脚步的动作，再结合起来学习，并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中，我会留意训练的科学性运动量和动作幅度符合不同年龄幼儿的生理特点，对幼儿不进行某一局部动作过多的重复练习，以免损伤幼儿稚嫩的身体。

舞蹈是欢乐的，让孩子每天欢乐的学习，孩子们才能爱上舞蹈，我将再接再厉，努力创新，让我的舞蹈教学更完善。

篇5：舞蹈工作总结

劳碌充实的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的关心下，较圆满的完成了本学期舞蹈爱好小组的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：

舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品德素养、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，根据本学期初制定的方案我做到以下几点：

一、主要成果

1、乐观发动同学，组建了一支36人的校内舞蹈队伍。

2、通过舞蹈基础训练，激发同学学习舞蹈的爱好，培育良好的形体习惯。

3、引导同学进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发同学通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

4、培育同学良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，进展他们的想象力和制造力量。

5、通过舞蹈爱好小组的开展，培育了同学对舞蹈的爱好与爱好；学到了舞蹈的基础学问和基本技能；培育了同学健康的情趣和良好的品德情操；培育同学的观赏力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量；提高了同学的艺术修养。

6、通过师生的共同努力，舞蹈《竹乐》在张店区第十五届中学校生艺术节竞赛中获得一等奖的好成果。同时也得到了学校领导、老师、家长的赞扬，为学校争得了荣誉，舞蹈队同学们的素养也得到了熬炼与提高。

7、在时间紧任务重的状况下赶排了舞蹈《小蜜蜜的隐秘》，完成了本学期的方案目标。

二、存在问题

1、家长的对舞蹈的熟悉还不够深刻。

2、同学参加舞蹈训练的乐观性还不够高。

3、学校在舞蹈训练上的投入还不够大。

4、训练时间上由于种种缘由没有保障。

5、大部分同学的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。

三、实行措施

1、发动同学，乐观报名。

首先，向同学说明舞蹈能开发智力、熬炼身体、培育气质等优点，关键是能培育他们的特长。其次，以自己的实力和良好的工作作风向同学保证让同学能真正学导学问。经过努力，最终同学报名人数达到了二十四人。

2、加强学习，不断充实，做到有的放矢。

教育的飞速进展要求老师不断的充实新血液新能量，这样才能保证让同学受到更好的教育。我与少年宫的老师一起切磋舞蹈教学阅历，使自己的舞蹈教学水平有很大的提高，我还自己买来《山东省舞蹈考级教学磁带》作为教材，向同学教授专业系统的舞蹈学问。

3、定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。

首先组织小组成员开会，提高思想熟悉，加强时间、纪律观念，选出组长，并于各班主任达成共识，到点放人，确保了活动的正常进行。活动中，我特殊注意同学的基本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了激励同学展现自己的才华，我实行了加强沟通，拓展思路的方式，训练同学的独立表演力量，自我表现的力量，团结协作的力量。并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。

4、无私奉献，以身示范。

为了胜利的参加区以上各级各类竞赛，我充分利用业余时间，加班加点，全身心的投入到排练活动中。努力做通同学家长的思想工作，尽可能的让更多的同学参加其中。

5、仔细认真体验学校生的生活，洞察同学的内心世界，并广泛征求看法，编创出易于让学校生所接受、风格高雅、适应学校各年龄学段的同学的舞蹈。

篇6：舞蹈工作总结

舞蹈队作为同学活动的一个团体机构，在本年度中严格按学校的精神指导，悉心开展教学培育工作，经过一年的训练和实践活动，舞蹈队队员都有明显的进步和提高。

一、学员的舞蹈意识得到了较大的提高，基本功进步很快。通过对体型的训练，学员在韧带的软开度上有了显著的提高。在成品舞蹈的基础练习中，学员对音乐的节奏感，动作的张度，手臂四肢脊椎都有了肯定的舞蹈意识，能较明显的表现出所要的舞蹈风格。

二、学员能自学舞蹈，而且完成效果不错。上学期按舞蹈方案实施教学，除了一些对形体的训练，同时也给学员们做了一些体能训练，为学习成品舞蹈奠定一个基础。同时队员能自学舞蹈，并且依据要求尽量动作到位。自学完一小段舞蹈，都会组织观摩学习活动，请队员相互学习和展现。这样既提高了同学对舞蹈学习的爱好和观赏力量，也使同学具备独立完成舞蹈的机会，加强了舞蹈学习的成效。

三、学员敢于大胆展现自我，舞台表演力较好。实践性活动的目的就是通过表演性活动沟通学习成果，促进同学自信念和舞蹈力量的'进展。在集体舞的表演中也培育了学员相互合作的力量，学会与他人一起协调协作。

上学期的实践性活动如下：

于20xx国庆期间代表学校在市教育局舞蹈竞赛，表演舞蹈《舞娘》；于20xx年国庆期间代表学校在什邡大广场国庆庆祝晚会上表演灯笼舞《团聚一堂》；

于20xx年5月25日什邡中学艺术周中表演了两支舞曲；于20xx年11月24日为学校校运会开幕式表演了集体舞，每场演出都受到大家的好评！

在工作中也发觉以下一些问题和不足：

一、舞蹈在校内普及度不够，应当多组织一些活动，活跃校内气氛。

二、纪律上要求必需再严格，舞蹈动作的规范性必需到位，舞蹈排练速度适当加快。

盼望在新的学期连续得到大家的支持，将舞蹈队的工作推向一个新的台阶！

篇7：舞蹈工作总结

20xx—20xx学年我担当学校的舞蹈爱好小组的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美丽娇健的造型，形象逼真的道具，使同学从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活跃身心、熬炼意志、增加才能，从而造就人才。通过一学期的努力已经取得了以下几点成果，现将总结一下。

课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的同学可以说一生受益。依据需要本学期我担当学校的舞蹈队的训练工作，每周四的下午进行训练。在班主任的协作下，我在一、二班级选了有舞蹈功底的队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我常常对个别同学进行课外辅导，特殊是舞蹈基本功扎实把握。

（一）、丰富了同学认知阅历、观赏民族舞蹈，激发学习愿望。

爱好是学习的动力。在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的学问，关心幼儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增加他们的感性学问，知道蒙古、维吾尔、苗族人民能歌善舞。其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，往往会情不自禁地仿照练习，老师要准时鼓舞、支持，并经常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们观赏，从而激发同学学习的愿望。

（二）、学习基本舞步和动作，引导同学按规律组合工作，进展同学的制造性。

回到舞蹈课堂上，首先，我对同学进行舞蹈基本功的训练，如：基本脚位练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我有对同学进行了民族舞蹈的学习。经过学习，我排练了舞蹈《欢乐击掌》《亲亲地面》《种子》《有一个姑娘》……

可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新奇的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的兴奋。

篇8：舞蹈工作总结

舞蹈作为教育内容和手段，不仅可以培育教育对象具有衰弱的身体姿势，培育动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培育良好的道德品质。

为了上好舞蹈校本课程，我不断地加强学习，不断提高思想业务素养。由于我知道只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我利用业余时间观看各地的竞赛和演出的舞蹈碟片，学习各种技法和亮点。另外，平常有时间观赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的支配。首先从基本训练入手。通过基本训练，使同学首先学会了使动作做的自然、协调。并同音乐和谐全都。在音乐伴奏下做各种练习，使同学身体得到较自然全面的活动。初步培育了同学良好的动作姿势，力气的敏捷和协调性和初步观赏音乐的力量。

基本训练的把上基本动作练习，克服了同学的自然体态，使同学舞蹈时具有正确的姿态，初步体验、把握了解身体各部位舞蹈的基本动作要点，规范了动作，为以后对舞蹈的表现力以及民族民间舞的学习打下了基础。

在基本训练的同时，融进了民族民间舞蹈的.教学，使同学初步了解了民族舞的基本风格，基本舞姿造型以及动作韵律特点。扩大丰富了同学舞蹈眼界和学问。

在训练中，我让同学对比镜子反复练习表情，这样训练不是简洁地让同学像照相一样，怎样做最美，而是依据舞蹈情节的需要作出适合表达主题的表情、神态和动作。演员的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈服务。再次，老师讲解特别关键。老师要在整个辅导过程中不断去示范，去讲解动作表情的要领。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔。”

舞蹈老师和语文、数学老师一样，要教给同学学习方法，让同学自己去感悟、去发觉。另外，训练时要严格要求。作为一个舞蹈老师，首先是队员的“班主任”，比如说，哪些孩子的素养好，哪些孩子的素养较差，好的要乐观培育成领舞或独舞对象，差的要急躁辅导不卑视；哪些孩子比较开朗活泼，哪些孩子比较内向文雅；哪些孩子有小脾气，比较娇气等等。老师都要了如指掌。

同时，我还给同学搭建平台，展现自我。舞蹈班的同学参与区、校、社区的舞蹈竞赛和演出，经过训练与熬炼，舞蹈班的同学都成了班级的文艺骨干，老师的得力助手。

舞蹈校本课的实施，能满意同学进展的实际需要，有利于同学共性和特长的充分进展。同时，通过舞蹈教育熬炼，培育了同学的群体意识，培育同学的艺术美感，提高同学的观赏力量，增加他们对生活的乐观想象，对生活的喜爱和对美的追求。

由于大三去加拿大交换学习的缘由，使得已经大四的我竟然还需要一门全校选修课，原来是万分的不甘愿，在这种状况下能抓住舞蹈课最终两个名额，也算是一种幸运，由于凡是跟“舞蹈”挂边的课都是火的很，好像，“舞蹈”这次词本身有一种魔力，全场灯光下，万人瞩目下用或婀娜，或帅气，或潇洒，或名贵的身影制服全场特殊对女生都有一种致命的吸引力，让懂得的和不懂得的人都争相的想和它靠近，而我恰恰属于后者，不懂舞蹈的人，虽然从小对舞蹈有向往，但是始终也没有付诸行动，虽然一学期的课没有让我成为前者，但是至少让我觉得和它近了一步，对舞蹈的理解也随着学习渐渐深化，有了更多的感悟。

舞蹈是一种艺术。这是在我上课前对舞蹈最初的也最笼统的.印象。对舞蹈没有太多的了解，没有太多的接触和实践，只能从书面没有感情的文字中窥得一二。舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作“心智沟通”现象之人体的运动表达艺术，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。介绍舞蹈，艺术应当是最精确     而标准的回答，但是随着学习的深化，我们慢慢揭开这门艺术的面纱，体会到它更多的内涵。

舞蹈是一种技巧。这是我在之前并未留意过的，以前看表演，没一个舞者都身轻如燕，旋转跳动一气呵成，伸展流畅，于是便认为是理所当然的。始终到自己练习一个旋转，十遍二十遍都还是跌跌撞撞，不是遗忘用助动腿带着施力，就是转过来之后站不稳，不然就是接下来的动作不连贯，总之一学期一个旋转都转的不到位，更不用说托举，那种举重若轻，依旧行动自如，洋洋洒洒。那都是极强的身体掌握力量的表现，而那么强大的身体掌握力量更是台下数十年如一日的勤学苦练得来的。比如我们曾经看过的一个结合书法元素的舞蹈，刚开场，从静态到瞬间的一个弹跳，让同学都惊艳了，那要全身的力气，全身肌肉的协调。再比如《天鹅湖》里面的单腿旋转，要力气，要平衡，要协调，这都是长期持续的练习。真正体会到了舞者的艰辛。舞蹈是一种文化。舞蹈作为文化不只是代表舞蹈本身的文化，它的文化意义更多的来源于它是一种文化载体，它所表现的不同风格和风土人情。不论是古典芭蕾舞的精致名贵却有些刻板，代表着旧时欧洲的禁锢的高雅的审美，也不论是蒙古舞那种豪放，豪爽所传达出的大草原般的宽阔与宽广，亦或是傣族舞蹈那扭扭捏捏，一颦一笑中小家碧玉的娇羞和小桥流水的娇俏。舞蹈用源于生活高于生活的质感和精致的动作传递出一种文化最本质的气质和内涵。它是载体，是表现形式，更是文化的一部分。

舞蹈是一种美。我想这是没有人会反对的，从漂亮的服装，精致的饰品，多变的道具，甚至是舞台上那变化万端的灯光，那万人瞩目的舞台，都张扬着一种神奇却惹眼的美感。每个人都艳羡，都憧憬，却也知道这一路需要许多的辛苦和付出。许多的舞蹈需要细心的编排，需要长期的训练，更需要选择优秀的舞者，这都与平常生活的距离很远，那片广阔的舞台并非那个简单触碰，因此舞蹈的美，更多的源于它像海市蜃楼，一朵镜中花，它在你眼前悄悄的，或浓烈或清爽或名贵的绽放，但是你却并不能拥有，不能摘取，“只可远观而不行亵玩”给予了舞蹈一种神奇，因而才勾起了人更多的憧憬和追赶。

这是通过学习我渐渐学得的舞蹈学问和舞蹈体验，但是一学期的体会和实践让我对舞蹈的体会最终不只是表面的张扬绚丽，也不是那刻板的技巧训练，作为一个不能做出漂亮的舞蹈动作的人，作为一个只能欣赏而在线面悄悄歆羡的观众，我更多的学到了更多舞蹈的精神和风骨。

舞蹈是一个故事。一个故事或者一首歌，舞者用他的身体作为文字或者音符，在舞台上，用他们独一无二的气质，用他们精致把握的动作，叙述着一个一个独一无二的故事，有的幸福，有的哀痛，有的是《天鹅湖》一般的童话故事，而有的只是那些少数民族随心而舞，随歌而起的欢快的故事。这些故事需要你渐渐体会，悄悄倾听，渐渐的你会懂得，你会融入这个故事中，你会被白天鹅的名贵而震动，你也会由于王子的糊涂而圆满，你还会由于大团聚的结局而快乐鼓舞，这就是舞蹈的力气，让你融入其中，心都随着舞者而动，遗忘了自我。

舞蹈是一种精神。这种精神是人性的精神，不同于舞台上的夺目和张扬而不行亲近，这种精神是那么多的舞者一代一代传承和厚重的积淀。这种精神在于臻于完善，精益求求，在于对艺术的不断渴望和制造，也在于在时代中创新，在创新中进步，更在于扎扎实实，在平和中渐趋佳境。我们平常都会感叹，学过跳舞的人就是有一种气质，这种气质正是这种精神内化而外的表现。

舞者是一群缄默的个体，他们用自己美丽的身体叙说着一个故事一段历史，正式这群缄默的叙述者让个体生命归于寂静之后，是舞蹈作为一个整体的形象在历史中永存，这个漂亮的身影用热闹的情感，千变万化的身影走过历史长河，成为一个永存的美的风骨！

篇9：舞蹈工作总结

为提高我校的同学综合素养，教学分层次，抓特，努力探究教育教学阅历的基础上。我xx舞蹈社团在校领导的备至关怀下，进一步得到了完善，特殊是这学期xx舞蹈社团，有了长足的进展，并取得了优异成果。真正做到了，使同学受益使家长满足。以下是这学期的舞蹈社团活动总结。

这学期，xx舞蹈社团人数，比往年增加了许多，在我跟授课老师的协调下，讨论出了部分方法，如以高班级带低班级、以老生带新生等方式，充分调动了同学的学习乐观，达到了人多不乱的学习效果。并且在肯定课时结束之后，我们会组织同学以分组的形式进行竞赛，这种方式不但可以使同学更好的把握动作，还可以达到团结协作精神的.培育。

在社团开头之前，我对xx舞蹈社团的授课老师进行了请教，了解到少儿xx舞蹈的教学除了让同学学会动作外，主要还是培育他们的协作力量，xx舞蹈是一个需要相互协作的舞蹈，所以，这学期，我们更多的是培育孩子的相互协作力量。我在仔细精确     的了解了xx舞蹈的特之后，结合我校领导提出的教学精神，大胆的在社团中进展小组制度和团队竞赛淘汰制度，这两个制度的实行，重分的调动了孩子的学习乐观和团结协作精神，我这一学期结束时我发觉，社团里的同学更加团结互助，并且有时在没有老师的状况下，他们也可以不慌不乱，在老生和组长的带领下仔细去练习所学习的内容。我觉得这是本学期同学们最大的收获。

除此之外，我社团同学在不耽搁文化课学习的基础上，乐观参与竞赛，并为我校取得了优异成果。在xx舞蹈竞赛的初赛中，经过了两个月磨合的她们一举夺魁，为学校获得xx舞蹈奖。并且在接下来的复赛中再次有出的表现，又一次获奖，在这期间同学们主动放弃周末休息时间，努力训练，在她们的眼中她们不是为了自己而战，而是为了集体，为了学校的荣誉。这也正是我校德育工作教育、和xx舞蹈的协作精神深化同学心中最好表现。

这学期我校xx舞蹈社团培训虽然将要告一段落，但是我信任xx舞蹈社团的团结协作精神，将会在我校领导的细心指导下，随着我校的德育工作的进一步进展，更加深化同学心中！使她们真正成为德、智、体全面进展的同学。

篇10：舞蹈工作总结

在忙劳碌碌中我们的学期也接近了尾声，这学期我教的特长班是舞蹈爱好班。

在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成果与不足之处。回顾这一学期音乐舞蹈爱好班的工作，真是又喜又忧。

由于条件有限,我们活动的场所在食堂,同学小,就餐桌还挪不动,只好在餐桌与餐桌的空隙间进行练习.不能由于场地,就不教授舞蹈基本功练习,为了让同学们把握压腿,保证同学的平安,让同学们上暖气片,进行压腿练习.感觉还不错.暖气片的高度和同学们比例相符合,做起来虽然不是那么规范,但是,可以进行练习.达到练习的.目的。

在工作中,我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续进展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中。我每天都比同学们早去食堂,和同学们一起玩嬉戏,在嬉戏在练习我们学过的舞蹈动作。

在条件艰苦的状况下,我仍旧坚持让同学做基本训练,先开头小跳,手位,擦地,正,侧压腿等练习,让同学基本把握舞蹈的基本动作.在同学训练时,我集体教授,个别辅导。

在教同学舞蹈时，我先同学理解理解歌词内容，能用自然的声音唱歌，初步理解和表现歌曲内容，然后,我示范,同学仿照,再一个动作一个动作的教授,查找感觉.然后,反复练习,达到娴熟程度。

本学期教授的内容：舞蹈基本训练;舞蹈

总之，这学期来，同学多多少少都有了收获,我努力做好本职工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼！

篇11：舞蹈工作总结

为了全面推动素养教育，我校在20xx年建立起了舞蹈专用教室。几年来，学校领导对舞蹈室管理高度重视，做到了管理规范化，并准时配置了各类教学设施，使我校的舞蹈教学工作和特色教育走在了全县前列，作为一名舞蹈室的管理人员，我感到很荣幸也很骄傲。一学期又将近尾声，我将本学期的舞蹈室管理工作做以下简洁的总结：

一、管理细则、表册齐全

1、每学期学初都会制定相关的舞蹈室管理细则。要求每位音乐老师在使用音乐室时都要严格的遵照管理细则去执行，本学期舞蹈室没有发生担心全事故，教学用具也无损坏现象，保证了老师上课、同学活动的正常开展。

2、能按时、按要求打扫卫生。做到摆放有序教具无灰尘，给每一位来上课的老师和同学一个洁净光明的学习、活动环境。

3、做到公物、帐册登记齐全。保证学校和自己检查时心中有数，也做到帐帐相符、帐物相符。

4、每位老师上课时都有具体的上课记录，借用记录，这也是一项常规工作。

二、充分发挥舞蹈室的功能作用

为了全面推动素养教育，培育同学全面进展的力量，本学期我们舞蹈组连续加强了同学基本功的`训练工作，舞蹈队的训练每周一至五阳光体育进行，有专人负责管理，除舞蹈队训练外，我们还充分利用课外时间，培育舞蹈专业人才，组建了合唱队、舞蹈队、钢琴声乐等爱好小组，最大限度的发挥舞蹈室的作用。

三、准时总结，不断改进

舞蹈室是同学上舞蹈课，舞蹈爱好小组活动，同学才艺展现的大舞台，作为舞蹈室的管理人员，我每次都会在训练或上课之余做好总结登记，准时完善，弥补不足，把问题准时上报学校，保证舞蹈室能正常、超常服务广阔师生，也是给了自己一个业务学习和提高的机会。

总之，作为一名舞蹈室的管理人员，我应当不断的学习，做到特色管理、优质管理，为每一次训练，每一位老师上课做后备服务，力争把我校的舞蹈教学工作和部室管理工作提高一个层次。

篇12：舞蹈工作总结

本学期我担当学校的舞蹈社团的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通