专升本心理学试题含参考答案

专升本心理学试题含参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.人的认识过程、情绪情感过程意志过程称为（）A、心理现象B、个性倾向C、心理过程D、个性特点正确答案：C2.对劳动、成就、权力、荣誉等的需要属于（）需要。A、自然需要B、社会需要C、物质需要D、先天需要正确答案：B3.下列情境中代表内在动机的情境是（）A、校长在全校大会上宣布三好学生名单B、王老师对张华的单词测验成绩表示满意C、课间休息时，小李回到教室里做作业D、陈英每天独自看1小时的文学经典读物正确答案：D4.课堂上有的学生会开小差，这属于（）A、注意的分配B、注意的转移C、注意的分散D、注意的稳定正确答案：C5.人本主义心理学的代表是（）A、霍尔B、马斯洛C、杜威D、华生正确答案：B6.小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们（）A、注意的广度已有较好的发展B、注意的转移已有较好的发展C、注意的稳定性已有较好的发展D、注意的分配已有较好的发展正确答案：D7.吉尔福特提出的智力理论是（）A、智力形态论B、智力多元论C、智力三维结构论D、智力二因素论正确答案：C8.智商的计算公式是（）A、智商（IQ）=心理年龄（MA）/实足年龄（CA）+100B、智商（IQ）=心理年龄（MA）/实足年龄（CA）×100C、智商（IQ）=心理年龄（MA）/实足年龄（CA）×100%D、智商（IQ）=心理年龄（MA）/实足年龄（CA）‐100正确答案：B9.闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等引起的心理活动是（）A、感受性B、感觉阈限C、感觉D、知觉正确答案：C10.宠物能够回应主人的呼唤这属于（）A、第一信号的条件反射B、第二信号的条件反射C、非条件反射D、本能行为正确答案：A11.儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是()A、从形象思维到逻辑思维B、从常规性思维到创造性思维C、从动作思维到形象思维D、从发散思维到辐合思维正确答案：A12.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质持征，这是适当地运用了（）A、反例B、案例C、正例D、命题正确答案：C13.在对系列呈现学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为（）A、投射效应B、近因效应C、首因效应D、晕轮效应正确答案：B14.“矫正错误”体现了注意的()A、选择功能B、调节和监督C、整合功能D、维持功能正确答案：B15.“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）A、远景性外部动机B、远景性内部动机C、近景性外部动机D、近景性内部动机正确答案：A16.看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的（）A、选择性B、理解性C、恒常性D、整体性正确答案：A17.我们证明几何题时，常会用“要证明这两线相等，需证明两个三角形全等，要证明这两个三角形全等，需证明两个切角相等”，这种问题解决的方法是（）A、尝试错误法B、手段-目的分析C、分类法D、问题类比正确答案：B18.以下属于人格结构中自我调控系统的是（）A、自我认识、自我控制、自我体验B、自我意识、自我评价、自我调节C、自我认识、自我评价、自我体验D、自我意识、自我认识、自我体验正确答案：A19.“余音绕梁三日不绝于耳”属于（）A、情绪记忆B、动作记忆C、形象记忆D、逻辑记忆正确答案：C20.“方寸不乱”“临危不乱”所描述的情绪状态是()A、激情B、应激C、理智D、心境正确答案：B21.后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于（）A、倒摄抑制B、正迁移C、前摄抑制D、负迁移正确答案：A22.当一个人的外表具有魅力时，他的其他特征也常常被肯定，这种现象被称为（）A、刻板效应B、近因效应C、首因效应D、晕轮效应正确答案：D23.把失恋的挫折感转化为发奋学习的动力，这种心理防御方法称为（）A、文饰B、压抑C、转移D、升华正确答案：D24.一天，小华在做数学题，其中有一道题非常难，他绞尽脑汁无从下手，最后决定去操场转一圈。走着走着他突然想明白了，想出了解题的方法。发生在小华身上的这种学习现象是（）A、顿悟B、心向C、试误D、定势正确答案：A25.人的兴趣的发展一般要经过三个阶段（）A、乐趣‐有趣‐志趣B、有趣‐乐趣‐志趣C、有趣‐志趣‐乐趣D、志趣‐乐趣‐有趣正确答案：B26.“人心不同，各如其面”这句话为人格的（）特点作了最好的诠释。A、稳定性B、功能性C、独特性D、整合性正确答案：C27.马斯洛的需要层次理论中不包含下面的哪一项（）A、生理需要B、尊重的需要C、爱与归属的需要D、自我和谐的需要正确答案：D28.“外行看热闹，内行看门道”体现的是知觉的（）A、恒常性B、选择性C、理解性D、整体性正确答案：C29.在社会心理学中，由于第一印象形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（）A、社会过滤效应B、最近效应C、近因效应D、首因效应正确答案：D30.下列不属于知觉基本特性的是（）A、知觉的理解性B、知觉的选择性C、知觉的主观性D、知觉的恒常性正确答案：C31.随生理成熟曲线的变化，在20岁左右达到顶峰，在成年期保持一段时间以后，开始逐渐下降的智力是（）A、流体智力B、情绪智力C、三元智力D、晶体智力正确答案：A32.学生在进行四则运算时，如果前面运算的题目都是加法，在计算加法题目后再做乘法题目时，容易把乘法题目当成是加法题目，而使计算出现错误，这种影响问题解决的因素叫（）A、问题的特征B、已有的知识经验C、定势D、功能固着正确答案：C33.“江山易改,禀性难移”说明人格具有()A、社会性B、稳定性C、整体性D、生物性正确答案：B34.在“海因兹偷药”的道德两难问题上，某儿童认为:“不管妻子过去对他好不好，他都要对妻子负责，为救妻子去偷药。这个丈夫都去偷药了，大家都夸他是个好丈夫。”根据科尔伯格道德认知发展阶段理论，该儿童道德水平的特点是（）A、个人工具主义的定向阶段B、惩罚或服从的定向阶段C、普遍道德原则定向D、好孩子阶段正确答案：D35.根据无意注意规律，在教学过程中，教师要成为发挥无意注意积极作用的组织者，避免它的消极因素作用。下列做法错误的是（）A、装饰美化教室的布置B、精心组织教学内容C、创设良好的教学环境D、采用启发式的教与学的方法正确答案：A36.当人们看到一副图，首先知觉到是一匹马，然后才看到的是一些乱点。这主要体现的知觉特性是（）A、知觉理解性B、知觉选择性C、知觉整体性D、知觉恒常性正确答案：C37.人格中的各种心理特征彼此交织，相互影响，使人具有独特的精神面貌，说明人格具有（）A、稳定性B、整合性C、独特性D、功能性正确答案：C38.教师提问学生砖头的用途。学生纷纷给出了自己的答案：建房子用的材料、方方正正物体、用于垫高的工具等，这种寻求答案的思维方式是（）A、直觉思维B、抽象思维C、形象思维D、发散思维正确答案：D39.脾气急躁、行为勇敢有力的人属于（）气质。A、胆汁质B、黏液质C、多血质D、抑郁质正确答案：A40.患者王某近来听力明显下降，与下列情况有关的是（）A、颞叶受损B、枕叶受损C、顶叶受损D、额叶受损正确答案：A41.看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视象大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是（）A、知觉理解性B、知觉选择性C、知觉整体性D、知觉恒常性正确答案：D42.学生小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境里还是家里，都少言寡语，这表明人格具有（）A、功能性B、整合性C、独特性D、稳定性正确答案：D43.情绪和情感对内驱力起着放大和增强的作用，适度的情绪兴奋，可以使人的身心处于活动的最佳状态，进而推动人们有效地完成工作和学习任务。这说明情绪和情感具有（）A、组织功能B、健康功能C、感染功能D、动机功能正确答案：D44.规则由概念组成，它反应了概念之间的关系，规则学习以掌握相应的概念为基础，其实质是学生能在体现规则变化的情境中适当应用规则。这种规则就是加涅学习结果分类中的（）A、智慧信息B、动作信息C、言语信息D、认知信息正确答案：A45.当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）A、效果律B、动机律C、练习律D、准备律正确答案：A46.根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）①会打球②个子越长越高③风沙吹进眼睛自然流泪④小孩看到穿白大褂的一声感到害怕⑤儿童了解了“地球是圆的，而不是平的”A、②③⑤B、①③④C、①②④D、①④⑤正确答案：D47.以动作、技巧为内容的记忆是（）A、运动记忆B、语词逻辑记忆C、情绪记忆D、形象记忆正确答案：A48.心理学应通过内省法探寻在不同刺激境下心理的构成元素。主张这一观点的心理学流派是（）A、机能主义心理学B、行为主义心理C、构造主义心理学D、格式塔心理学正确答案：C49.设计师设计、描绘城市规划的蓝图过程属于（）A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、空想正确答案：B50.在小组讨论中当学生看到其他学生积极发言时,自己也会积极思考,这种现象是()A、社会进步B、社会退步C、社会促进D、社会惰化正确答案：C51.依据艾宾浩斯的遗忘规律，以下表述不正确的是（）A、遗忘数量随时间增加B、及时复习有利于识记材料在急速遗忘前获得必要的巩固C、一般情况下，集中复习的效果优于分散复习D、在识记后的短时间内遗忘特别迅速，然后逐渐缓慢下来正确答案：C52.当人们在心情好的时候，往往表现出开放、友好的一面；但是在心情不好的时候，容易产生失望、悲观甚至攻击性行为。这体现了情绪的（）A、信号功能B、组织功能C、适应功能D、动机功能正确答案：B53.在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的（）A、恒常性B、整体性C、选择性D、理解性正确答案：D54.研究者对待客观事实要采取实事求是的态度，既不能歪曲事实，也不能主观臆测，指的是心理学研究的原则中的（）A、客观性原则B、发展性原则C、教育性原则D、系统性原则正确答案：A55.小学一年级学生在学算术的时候，有些学生边数手指边算术，这是（）的体现。A、直观动作思维B、抽象逻辑思维C、具体形象思维D、直觉思维正确答案：A56.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的情绪状态是（）A、应激B、焦虑C、心境D、激情正确答案：C57.关于注意与心理过程之间的关系，下列表述正确的是（）A、注意贯穿心理过程始终B、注意干扰心理过程C、注意与心理过程交替发生D、注意与心理过程没有联系正确答案：A58.在多次遇到众邻居家的狗之后，儿童形成了对“狗”的基本理解，包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。此时儿童关于狗的知识的表征方式是（）A、图式B、产生式C、命题D、表象正确答案：A59.许多情境条件都会影响助人行为的发生，比如天气、时间等，当旁观者越来越多的时候，个体的助人行为的频率会（）A、增强B、不变C、降低D、难以预测正确答案：C60.一个人在行动中坚持决定、百折不挠的克服重重困难去达到行动目的的意志品质是（）A、坚韧性B、自制性C、自觉性D、果断性正确答案：A61.美国心理学家詹姆士的情绪理论属于（）A、沙赫特-辛格情绪理论B、丘脑理论C、评定-兴奋理论D、情绪外周理论正确答案：D62.研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强和减弱。这是（）A、注意的分配B、注意的起伏C、注意的转移D、注意的范围正确答案：B63.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）A、回避条件作用B、逃避条件作用C、惩罚D、强化正确答案：B64.“动之以情”体现了情绪情感的（）功能。A、调节B、感染C、替代D、信号正确答案：B65.与巴甫洛夫高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型相对应的气质类型是（）A、抑郁质B、多血质C、黏液质D、胆汁质正确答案：B66.强、平衡而不灵活的神经类型对应的气质类型是（）A、多血质B、抑郁质C、胆汁质D、黏液质正确答案：D67.人在心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是（）A、性格B、气质C、能力D、人格正确答案：B68.机能主义心理学派的创始人是（）A、韦特海默B、斯金纳C、詹姆斯D、华生正确答案：C69.（）是指在不同种类的活动中表现出来的能力，它是从事一切活动所必备的能力的综合，如观察力、记忆力、抽象概括能力、想象力、创造力等。A、操作能力B、特殊能力C、社交能力D、一般能力正确答案：D70.人与人在相互交往过程中所形成的社会心理关系是（）A、人际吸引B、人际关系C、人际交往D、人际沟通正确答案：B71.人们平时所说的“第一印象”是指（）A、晕轮效应B、刻板效应C、近因效应D、首因效应正确答案：D72.小红证明命题和定理时，需要将数字符号和概念组合起来运用，这是（）A、具体形象思维B、抽象逻辑思维C、直观动作思维D、发散思维正确答案：B73.我国古代思想家王充所说”施用累能“是指（）A、学校教育对智力的影响B、遗传对智力的影响C、家庭环境对智力的影响D、社会实践对智力的影响正确答案：D74.每次看见“月晕”就要刮风，“潮湿”就要下雨，即得“月晕而风”、“础润而雨”的结论，这属于下列哪种思维特性？（）A、抽象性B、间接性C、概括性D、情境性正确答案：C75.光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲，这种“有色听觉”是（）A、后像B、感觉适应C、联觉D、感觉对比正确答案：C76.对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明，这种心理学研究目标是（）A、解释心理现象B、预测心理活动C、描述心理现象D、控制心理与行为正确答案：A77.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习正确答案：D78.当一个人的服装和发型改变以后，照样能够凭借面部认出他。这是利用了（）A、理解性B、整体性C、恒常性D、选择性正确答案：B79.教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要引导学生从原有的经验中出发，“生长”出新的经验。持这种观点的是（）A、认知学习理论B、联结主义学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论正确答案：C80.在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激对之影响很小或者没有影响，这个时期称为（）A、发展期B、转折期C、潜伏期D、关键期正确答案：D81.“观察学习”“替代强化”属于哪种学习理论观点？（）A、社会学习理论B、联结-试误学习理论C、认知派学习理论D、有意义接受学习理论正确答案：A82.心理学成为独立的学科始于（）A、1879年B、1897年C、1789年D、1798年正确答案：A83.下列选项中属于情绪状态中应激的有（）A、北京申奥成功后人们狂喜万分B、某人失去亲人后长时间心情郁闷状态C、战士们演习中取得好成绩，这一段都很有劲头D、正常行驶的汽车意外地遇到故障时，司机紧急刹车正确答案：D84.有的学生认为认真学习是为了获得老师的表扬，这体现了（）A、外部动机B、辅助动机C、内部动机D、生理性动机正确答案：A85.教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为（）A、活动的物体更易引起人的无意注意B、色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意C、新型的刺激更易引起人的无意注意D、刺激强度大的物体更易引起人的无意注意正确答案：B86.某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系。根据科尔伯格的道德发展理论，这种道德判断水平属于（）A、后习俗水平B、习俗水平C、普遍伦理水平D、前习俗水平正确答案：D87.发散思维的特征有变通性、独创性和（）A、价值性B、流畅性C、迅速性D、灵活性正确答案：B88.“月亮婆婆喜欢我，洒下月光把我摸，我走她也走，我停她也停”。这种儿童在特定阶段所表现出的思维特点是（）A、自我中心B、不恒常性C、永久客体性D、不可逆性正确答案：A89.图像记忆属于（）A、感觉记忆B、语义记忆C、短时记忆D、情景记忆正确答案：A90.皮亚杰认为道德教育的目的是（）A、使儿童形成道德信念B、使儿童形成他