句子连贯－2024-2025学年九年级语文上册知识梳理与能力训练

句子连贯

1.将下面的句子组成语意连贯的一段话，排序正确一项是（）

①有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性

②因为阅读能给人以知识，给人以智慧

③从而免于迷失和彷徨，知道何去何从

④阅读为什么能提升我们的气质

⑤可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神

A.⑤①③④②B.②⑤④③①C.①②⑤③④D.④②①③⑤

【答案】D

【解析】考查句子的排序。仔细阅读这几个句子，谈论的话题是“阅读”，④句为首句，先提出问题“阅

读为什么能提升我们的气质”，②句中的“因为”承接④句中的“为什么"，①句中的“有了知识和智慧”承接②

句中的“给人以智慧”，“懂得如何应对人生的种种不确定性”才能避免“迷失和彷徨”,①③句相连，最后⑤句，

总结得出结论“阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神”，故而排序为；④②①③⑤；

故选D。

2.将①一⑤句连缀成语意连贯的一段话，排序正俄的一项是（）

①金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上，将评价历史人物与事件的角度，转为对天下苍生是

否真正脱离苦难、是否能够安居乐业的关注和思考。

②民族意志是众多个体精神品格的凝聚。

③这些文学作品都是在锻造民族精神，通过感召广大民众，化育普通百姓，为熔铸民族意志打下广泛

而坚实的基础。

④文学对民族精神的构建，更体现在对民族意志的锻造上。

⑤历史上，中华民族面临强敌入侵时，总能升华坚韧的民族意志，可歌可泣的人物与事迹不计其数，

历史发展到今天，我们的视野与思维，足以在高度肯定历史人物的同时，对其当代意义予以重新阐释。

A.①⑤②③④④B.④②⑤①③C.①③②⑤④D.⑤④②③①

【答案】B

【解析】本题考查句子排序。

首先，应大致判断文段主旨和主体“文学作品和民族意志”。其次，找出总领句。④句包含了这两个主体，

因此④为第一句。④的后半句提到了“民族意志”，与②句“民族意志是……”衔接，因此②是下一句；⑤句是

由曾经的历史写到今天的现实，①是举例今天的金庸小说，并且“金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基

础上”承接⑤句“历史上……”，因此⑤在①前，③句“这些文学作品”是⑤①的总括，阐述文学作品的意义，

综上本题排序为：④②⑤①③；

故选Bo

3.在空白处，句子排列最恰当的一项是（）

一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需在承上启下中推进。我们要勇于突破“舒适区”

增强忧患意识，置身世界经济竞争的汪洋大海中，披荆斩棘；我们要敢于挺进“无人区”，以创新的精神，

争抢第一、争当唯一，从来都无先例可遁，但更要勇于探索新领域：O

①以刀刃向内的决绝、壮士断腕的勇气

②将改革之剑直指旧体制的防护、指向自我的革新

③我们要勇于涉入“深水区”

④再开创出一个激情燃烧、追梦逐梦的火红年代

A.②③①④B.③①②④C.③②④①D.②④③①

【答案】B

【解析】结合上文“我们要勇于突破‘舒适区’……我们要敢于挺进‘无人区’……”可知文段运用了并列句

式“我们要……”,故第③句“我们要勇于涉入‘深水区'"排在第一位;第①句中“勇气”,承接第③句中的“勇于”,

故第①句紧承第③句；第②句强调的是打破旧体制，第④句强调的是开创新时代，存在先后顺序，故第②

句在前，第④句在后。正确的顺序应是：③①②④。

故选Bo

4.“为优等生设计一些拓展深化题，为中等生设计巩固练习题，为基础薄弱的学生设计基础题。”一句

放入下面文段最恰当的一处是（）

①尊重学生差异，分层设计作业。②由于学生们的知识基础、智力水平等存在差异，导致其学习凤格

与学习策略也不同。③这就需要教师在布置作业时，尽可能从作业内容、形式及要求等方面满足学生的个

性需要。④真正使优等生“吃得饱”、中等生“吃得好”、学困生“吃得了”。

A.第①处B.第②处C.第③处D.第④处

【答案】D

【解析】此句中的“优等生”“中等生”“基础薄弱的学生”与第④句中的“优等生”“中等生”“学困生”一一相

对。内容上，“为优等生设计一些拓展深化题，为中等生设计巩固练习题，为基础薄弱的学生设计基础题”

总领下文，是优等生“吃得饱”、中等生“吃得好”、学困生“吃得了”的原因。因此，此句应放在第④处。故选

D„

5.请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是（）

①有传承才能更好地接续奋斗，在社会高度关注的航天领域，正是老一辈航天专家言传身教和“传帮带”

的人才培养模式，为新一代青年人才传授知识、分享经验、淬炼信念，从而造就了一支年轻又有才干的航

天人才队伍，成为中国航天未来最可依赖的力量。

②让优秀青年人才脱颖而出，就要不拘一格放手使用。

③就是要让青年骨干打头阵、当先锋，在关键岗位上和重大项目攻关中经风雨、见世面、壮筋骨、长

才干。

④有舞台才有表演，有担子才能压重。

⑤例如，嫦娥三号探测器总设计师孙泽洲I、空间站系统总指挥王翔和万米载人潜水器“奋斗者”号总设计

师叶聪，都是四十岁不到就挑起大梁，现已成长为各自领域的帅才。

⑥尤其是对年轻的帅才苗子要打破论资排辈，促其快速成长。

A.④②①③⑥⑤B.②④③⑥⑤①

C.④②⑥⑤①③D.④⑥③①⑤②

【答案】B

【解析】此题考查句子排序能力。

“让优秀青年人才脱颖而出，就要不拘一格放手使用''提出文段的观点，②为首句;④是对其原因的解释，

为第二句；③句说的是“放手使用”的具体做法，为第三句；⑥句用“尤其”加以强调，对“帅才苗子”要别具一

格任用，打破论资排辈的格局，为第四句；⑤列举实例，证明作者的观点，应该为第五句；①句为总结，

为末句。所以，正确的语序应为②④③⑥⑤①；

故选B。

6.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）

①在深思和遐想中，我们会有所感悟。

②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。

③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕有希望的艰难。

④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。

⑤俗话说：“万物皆有理。”

⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。

⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。

A.⑤⑥③⑦①④②B.④⑥⑦①③②⑤

C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④

【答案】A

【解析】考查排序。

⑤句引用俗语，提出观点：万物皆有理。应为首句。

⑥句中的“雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋”对应⑤句中的“万物”。应为第二句。

③句中的“我们感悟”“我们同样感情‘紧承⑥句中的“我们的深思”。应为第三句。

⑦句，由前面的“深思”过渡到“遐想”，再根据①句中的“深思与遐想”，可知，第四句和第五句应为⑦①。

④句“有时”，由一般到特殊，写“景与物也昭示着一种自然哲理”；②句中的“道理”“理念”紧承④句中的

“自然哲理”。故最后两句为④②。

故排序为：⑤⑥③⑦①④②，选A。

7.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

“正确答案只有一个”这种思维模式。在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。O

oooo因此，不满足于一个答案，

不放弃探求，这一点非常重要。

①生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。

②事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。

③由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。

④麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。

⑤正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。

A.②①⑤④③B.②④①③⑤C.⑤①④③②D.②④⑤①③

【答案】B

【解析】全段围绕“正确答案只有一个”来写，而第②句“事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案

只有一个是对的”是这段话的引申，应放在前边；第④句中“麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问

题那样”的内容是承接“某种数学问题”的，所以应放第②句后面；第①句"生活中解决问题的方法并非只有一

个，而是多种多样”的内容是对第④句中“麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样”的解释说

明，应放在第④句后面；第③句中”由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了”的内容承

接第①句"生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样”的内容，所以应放在第①句后面；第⑤句“正

因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前”的内容起总结作用，

应放在最后。正确排序为：②④①③⑤；

故选Bo

8.下列一组句子语意连贯、语序排列正确的一项是（）

①如今，方志敏烈士和他无数战友们的梦想，已经变成现实，我们每一个人都是方志敏烈士的眼睛，

我们都替他看到了可爱的中国，并为之耕耘，为之歌唱。

②“……朋友，我相信，到那时，到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步……”

③在狱中的100多天里，在死亡的注视下，方志敏把自己被浓缩的生命注入笔下，融入《可爱的中国》

等手稿。

④当我们走进中央档案馆，站在《可爱的中国》手稿面前，方志敏烈士的预言像春雷一般。

⑤这些手稿，通过特殊途径，流出敌人的监狱，几经辗转回到党和人民手中，本身堪称是一部传奇。

A.②④③⑤①B.③②④⑤①C.③②⑤①④D.②①③⑤④

【答案】A

【解析】考查排序。

②句引用《可爱的中国》原句，引出④句“《可爱的中国》手稿故前两句为②④。

③句中的“融入《可爱的中国》等手稿“紧承④句中的“《可爱的中国》手稿故是第三句。

⑤句中的“这些手稿''指的是③句中的“《可爱的中国》等手稿故是第四句。

①句视角转换到如今，总结全段，为末句。

故排序为：②④③⑤①

故选Ao

9.下面语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是（）

《中国地名大会》以地名知识为纽带，牵紧人与地、人与文化，_________________________

o这一档精品节目，通过叩问地名，悄然展开了一段大开大合的峥嵯岁月，一场天、地、人交

相辉映的大戏。

①唤醒了根植人们心中的乡愁和热土情怀

②展现了中华大地的辽阔幅员、多样地理、悠久历史和丰富人文

③营造了新时代爱国主义教育的浓厚氛围

④阐释了高度的文化自信

A.②①④③B.②④①③C.③①④②D.③④②①

【答案】A

【解析】本题考查句子排序能力。

解答这类补写填空题目，关键是认真研究分析横线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确

定所补写句子的内容。通过句意可以判断四个空是按照意义由小到大、由具体到抽象的逻辑顺序来说的。

先是《中国地名大会》以地名知识为纽带，可以“展现了中华大地的幅员辽阔、多样地理、悠久历史和丰富

人文”，再是以“中华大地的辽阔幅员、多样地理、悠久历史和丰富人文”的这种深厚的文化，可以“唤醒了根

植人们心中的乡愁和热土情怀”；后两个空稍微难判断一些，“营造爱国主义教育的浓厚氛围”的意义比“阐释

文化自信”的意义更重大，先④后③。故句子排序为：②①④③；

故选Ao

10.将下列句子组成语段，顺序排列走确的一项是（）

①不说一顿饱饭，就是一桌山珍海味，在大款大腕那里，可能也激不起一点欢乐的心情吧。

②可见，词典给出的幸福答案是不大准确的。

③乞丐取得一顿饱饭，心情会很愉快，感到幸福的降临。

④一样的“境遇和生活”，不同人却有不同的感觉。

⑤幸福是什么？《现代汉语词典》给出的答案是“令人心情愉快的境遇和生活”。

A.④⑤②③①B.⑤④③①②C.③①④⑤②D.①⑤③②④

【答案】B

【解析】考查衔接与排序。⑤引出话题“幸福是什么？”为首句；④“不同的感觉”承接“幸福是什么？”,

为第二句；③“乞丐”承接“不同人”，为第三句；①“不说一顿饱饭”承接“乞丐取得一顿饱饭”，为第四句，②“可

见”总结全段，为末句。故选B。

11.将下列句子组成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）

①整个树冠上，大大小小的枝条上，密密匝匝挂满了金黄的树叶，成熟的银杏果就藏在树叶间。

②一不留神，金黄的银杏叶或成熟的银杏果就会飘然落下来，俯身即可拾到。

③阳光只能从树缝中透出，让人有种朦胧感。

④秋天成熟时节的老银杏树，大大的树冠遮住一片天空。

⑤我们漫步在绚丽灿烂的黄金大道上，天上、地上，满世界金黄，心情好不惬意啊。

A.⑤④①②③B.⑤②④③①C.④①③②⑤D.④③①②⑤

【答案】D

【解析】本题考查句子排序。

通读句子知道语段围绕银杏树展开，所以④开头，引出写作的对象；④写“大大的树冠遮住一片天空”,

然后③接其后，由天空自然写阳光；①接着顺次写树冠、金黄的树叶、成熟的银杏果；②接其后，继续银

杏叶和银杏果的成熟坠落；最后⑤总结，看到美景的心情；

故选D。

12.下列句子组成语段后排列顺序正确的一项是（）

①意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。

②读诗，要透过诗歌中的形象，理解诗歌的深沉内涵。

③诗人总会选择富有表现力的意象，传达出独特的情感。

④艾青的诗歌中就有许多独特的意象，我们在阅读时要注意把握。

A.①③②④B.②③①④C.③①②④D.④③①②

【答案】A

【解析】考查句子排序能力。

通读语段内容可知，诗歌中的“意象”是该语段的重点。首先①句阐述了什么是意象，所以为首句，③句

写出诗人通过意象来理解诗歌，所以③承接①句；②句讲述通过形象理解诗歌的内在情感，承接③句，最

后④句点明具体做法，所以正确的排序为①③②④；

故选Ao

13.给下列句子排序最恰当的一项是（）

①食品行业的创新也往往只是局限在口味、包装和营销层面。

②然而，食品也许是受科技发展影响最小的领域，在历次科技革命中都没有发生过根本性变革。

③植物性人造肉使用大豆等植物蛋白替代动物蛋白，模仿真肉口感，打着“零胆固醇”的口号走入人们的

视野。

④数百年来，科技进步带来的变化可谓沧海桑田。

⑤这提醒人们，人类食谱一成不变的时代即将结束，食品界正在经历一场重大变革。

A.③④①②⑤B.④②①③⑤C.③⑤④②①D.④①③⑤②

【答案】B

【解析】本题考查句子排序。

通读五个句子，分析其内在联系。④句明确观点“科技进步带来的变化可谓沧海桑田”，为首句；②句紧

承④句话题转折，说明对食品影响最小；①句紧承②句说明食品创新的局限性；③句介绍食品中一项重大

变革“植物性人造肉使用大豆等植物蛋白替代动物蛋白”；⑤句总结“食品界正在经历一场重大变革”。综合以

上分析，正确句序应为④②①③⑤。

故选B。

14.依次填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）

语文的学习，就是一段精彩的旅行，

①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。

②你将与苏轼交流，领悟“不应有恨”的豁达胸怀。

③你将与闰土对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。

④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！

⑤一篇篇文质优美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。

⑥在旅行中，你将走进小说的天地，登上诗词的舞台。

A.⑤①④⑥②③B.⑥⑤①③②④C.⑥③②⑤①④D.⑤①⑥③②④

【答案】C

【解析】本题考查句子排列。结合“语文的学习，就是一段精彩的旅行”分析，⑥是过渡句，承接上文“精

彩的旅行”，引出下文在小说、戏剧中的感悟，故⑥应为第一句。③是对上文中“走进小说天地”的具体阐述

（闰土是小说《故乡》中的人物），故③应为第二句。②是对上下文中“登上诗词舞台”的阐述（苏轼是诗词

大家），故②应为第三句。⑤对前面所提课文进行总结，并引出下句，故⑤应为第四句。①“这些美味大餐”

承接前句“视觉美味”“精神大餐”，故①应为第五句。④是总结句，“所以”是一个表示语段要结束的关键词，

“爱语文，就是爱生活、爱人生”照应开头，故④应为第六句。排序为⑥③②⑤①④。故选C。

15.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

①反射弧是种特定的神经结构，完整的反射弧由感受器、传入神经、中枢、传出神经、效应器五个部

分组成。

②针扎到手指，手指缩回，这种痛觉传递、躲避反应依赖于神经调节，该过程主要通过反射弧完成。

③针扎到手指时，皮肤的痛敏感受器立即将痛觉信号转化成神经冲动，上传至人脑的感觉中枢，中枢

获得这一信息则立即指示手指的肌肉收缩、躲避痛觉刺激。

④信息传递过程包括从外周感受器接受信息，经传入神经，将信息传到神经中枢，再由传出神经将反

映的信息送到外周效应器。

⑤以痛觉为例，其传导速度12-120m/s,所以我们几乎察觉不到信息传入与传出的时间差。

⑥其中，不同的神经纤维功能不同，传递速度也不同。

A.②①④③⑥⑤B.②③①④⑥⑤C.③④①②⑥⑤D.③①②④⑤⑥

【答案】A

【解析】本题考查句子的排序。通读这六个句子，可知这是一段说明性文字，主要说明的是“人体神经

调节的原理

第②句“针扎到手指，手指缩回，这种痛觉传递、躲避反应依赖于神经调节”引出话题“神经调节”，应放

在最前面；接着第①句承接第②句说明“反射弧”的结构；第④句根据第①句“反射弧”的结构顺序，介绍了反

射弧的“信息传输过程”，故放在第①句的后面；第③句承接第④句，用“针扎手指”的事例具体说明“信息传

输过程”;第⑥句进一步介绍“不同的神经纤维功能不同，传递速度也不同”;第⑤句通过具体的例子来说明“不

同神经的传递速度不同”，放在第⑥句的后面。故排序为：②①④③⑥⑤。

故选Ao

16.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）

“善学者尽其理，善行者究其难。”读书学习的最高境界，在于知行合一，成就更美好的自我。读书、

明志、力行，才能读出如磐的理想信念，不畏浮云遮望眼，经受各种斗争的考验；读出坚定的宗旨意识，

俯首甘为孺子牛，坚守默默无私的奉献；O

A.读出披荆斩棘的斗志，千磨万击还坚劲，永葆昂扬的苦干精神

B.读出千磨万击的坚劲，昂扬的苦干精神，永葆披荆斩棘的斗志

C.读出昂扬的苦干精神，千磨万击还坚劲，永葆披荆斩棘的斗志

D.读出昂扬的苦干精神，披荆斩棘的斗志，永葆千磨万击的坚劲

【答案】C

【解析】此题考查句子的衔接。阅读题干部分可知，“读出……”“读出……”与横线处的句子构成了排比

句，句子结构应该相同。“不畏浮云遮望眼”“俯首甘为孺子牛”都是直接引用诗句，对应的位置应该是“千磨

万击还坚劲”；“如磐的”“坚定的”都是形容词，是中心语的修饰语，对应的位置应该是“昂扬的”。故选C。

17.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

①古人言：“交得其道，千里同好，固于胶漆，坚于金石。”

②是大家共同的愿望和责任，只要携手努力、砥砺前行，就一定能谱写世界各国互利合作的新篇章！

③“志合者，不以山海为远”，求和平、谋发展、促合作、图共赢。

④世界各国要互利共赢、同向发展，也要找准合作之道。

⑤金砖合作之所以能快速发展，关键在于找准了合作之道。

A.①④③②⑤B.③①④②⑤C.①⑤④③②D.③⑤①②④

【答案】C

【解析】本题考查句子的排序。阅读语段可知主要讲了合作之道的重要性。①句由古言引出话题，意

思是如果遵从正确的交友之道，即便相隔千里，也能同心交好，情谊如胶似漆，关系坚如金石。应该作为

首句；⑤句以“金砖合作”的例子来说明合作之道的重要性，应紧接①句；从⑤句的金砖国家到④句的世界各

国，都需要找准合作之道，②句中的“是”指代的内容是③句中“求和平、谋发展、促合作、图共赢”，②句的

“只要携手努力、砥砺前行，就一定能谱写世界各国互利合作的新篇章”是对整个语段的总结；所以排序顺序

为：①⑤④③②；

故选Co

18.下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）

桑梓常被用来指代“家乡”，诗句“埋骨何须录样地，人生无处不青山”中的“桑梓”就是

此义。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”，意思是说他与范进是同乡。

A.是因为古代住宅旁常栽种桑树、梓树。B.所以古代住宅旁常栽种桑树、梓树。

C.大概是古代住宅旁常栽种桑树、种树吧。D.为什么古代住宅旁常栽种桑树、神树呢？

【答案】A

【解析】A.阅读语段可知，横线上的句子应是对前文“桑梓常被用来指代，家乡”，原因的解释，故应使用

关联词“是因为"；故选A。

19.下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）

汉文读物有明显的符号简约性，。相同内容的一篇文章，汉文要比拼音文字篇幅小得多；

同一本著作，拼音文字的书要比汉文的书厚许多。

A.汉文读物能用最少的文字负载最大的信息量

B.汉文读物把最大的信息量负载在最少的文字中

C.它能用最少的文字负载最大的信息量

D.它能用最大的信息量负载最少的文字

【答案】C

【解析】横线前的句子已经点出主语“汉文读物”，所以填入的句子不需要“汉文读物”，否则会重复，故

可以排除A、B两项；后文“汉文要比拼音文字篇幅小得多”“拼音文字的书要比汉文的书厚许多”强调的是虽

然文字少但是其负载信息量是大的，“能用最少的文字负载最大的信息量”最能够体现汉文读物的“符号简约

性”及后文内容；

故选C。

20.下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）

在《长津湖》《我和我的父辈》等电影的带动下，国庆电影市场持续火热。《长津湖》以4.09亿的单日

票房夺得冠军，《我和我的父辈》以1.83亿元的单日票房夺得亚军。值得注意的是，《长津湖》和《我和我

的父辈》都是主旋律电影。首先，这些主旋律电影，都是大投资、大阵容、大制作

的顶级大片。其次，不仅“大片化”，主旋律电影也在走向“精品化”，追求高质量、高口碑。主旋律大

片火爆电影市场，是电影大制作、高质感与观众爱国热情同频共振的结果。

A.为何主旋律电影屡屡激起观众的观影热情？B.大概是主旋律电影激发起观众的观影热情吧？

C.因为主旋律电影屡屡激起观众的观影热情。D.主旋律电影之所以激发起观众的观影热情。

【答案】A

【解析】该语段按照由现象到本质的顺序进行叙述，横线前部分指出国庆电影市场主旋律电影持续火

热这一现象，横线后分析这一现象背后的原因，那么横线处的句子则应该是对现象背后的原因进行提问，

故选Ao

21.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

①《穿过寒冬拥抱你》在弘扬人性之善的方面可以说不遗余力，是全方位、全景式地呈现了所有人的

善。

②面对新冠肺炎疫情，普通人联起手来同舟共济。

③《穿过寒冬拥抱你》传达出善的力量。

④善是传统美德，传统的中国文艺作品里，人物之间发生的矛盾、冲突，最终的化解方式，善都是其

中最重要的解码。

⑤影片中的这份友善扑面而来，贯穿始终，直击观众心底。

A.③①②④⑤B.③④①②⑤C.①②④⑤③D.①④③②⑤

【答案】B

【解析】本题考查句子的衔接与排序。首先通读五个句子，可知本语段介绍的是③“《穿过寒冬拥抱你》

传达出善的力量”，按照逻辑层次关系来写，然后④介绍“善”的定义和作用，接着①叙述“善”与影片主题的

紧密联系，②简要叙述剧情并具体解释影片中人性的善，⑤最后作总结。所以顺序为③④①②⑤，故选B。

22.为下列句子排列顺序正确的一项是（）

①读书要守心以纯，要珍惜时光，而最重要的是只有通过自己的艰辛努力，才能获得丰稔的收获。

②读书需要思考一个"静''字。

③实际上，真正的读书生活，除了“奇文共欣赏，疑义相与析”的切磋，更需要静下心来，耐得住寂寞,

需要艰苦的跋涉，也需要曲折的探索。

④诗里提到的，就是一种远离喧嚣和忍受孤独的读书方式。

⑤唐代书法家颜真卿《劝学》诗中说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方

悔读书迟。”

A.⑤④③①②B.②⑤④③①C.②①③⑤④D.⑤②①④③

【答案】B

【解析】本题考查句子的排序。阅读各个选项可知，语段主要讲的是读书，②句是本语段的论点，作

为首句；然后用⑤句颜真卿的例子具体有力地论证了②句的论点“读书需要思考一个‘静'字"，所以⑤句紧承

②句；根据④句对诗句内容的解释和⑤句引用的诗句可知，④句中的“诗里提到的”“远离喧嚣和忍受孤独的

读书方式”与⑤句所表达的意思相应，所以④句紧承⑤句；从③句中的“更需要静下心来，耐得住寂寞，需要

艰苦的跋涉，也需要曲折的探索”可知，这是对前面②⑤④句的总结，①句“最重要的是只有通过自己的艰辛

努力，才能获得丰稔的收获”这是对整个语段的总结，应放在最后；因此，正确的排列顺序是：②⑤④③①；

故选Bo

23.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

老师告诉我，一百年前，古老的中华大地诞生了中国共产党。播撒信仰的火种，点亮真理的强光。这

束光，,星星之火，可以燎原；这束光，,雄关漫道，万水千山；这束

光，,保卫华北，保卫黄河；这束光，,天翻地覆，正道沧桑。

①映照了百万雄师横渡长江②激发了井冈山上的革命理想③照亮了长征路上的正确方

向④辉耀了宝塔山上的民族希望

A.①②③④B.②④①③C.②③④①D.①④③②

【答案】C

【解析】考查语句的衔接。

根据“星星之火，可以燎原”指的是井冈山精神，据此可知应填“激发了井冈山上的革命理想”；

根据“雄关漫道，万水千山”可知此处应形容的是长征，故应填“照亮了长征路上的正确方向”；

根据“保卫华北，保卫黄河”可知此处填的应是指民族的希望，故应填“辉耀了宝塔山上的民族希望”；

根据“天翻地覆，正道沧桑”此处表现了人民彻底打垮国民党反动派的信心和决心，表达了诗人解放全中

国的必胜信念，气势磅礴，雄壮有力。“百万雄师横渡长江”指的是人民解放军与国民党之间的战斗，据此应

填“映照了百万雄师横渡长江”；

故选C。

24.将下面句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是（）

①当然，适应网络并非迎合网络，在紧扣年轻人的笑点泪点兴趣点的同时，更需认清提炼与转化经典

美术作品的要旨。

②从纸面到屏幕、从静态到动态、从横屏到竖屏，不断变化的美术作品欣赏方式，也改变着相关创作

方式。

③生动诠释好经典美术作品的文化艺术内核，才能真正拉近传统与现代之间的距离，使其生发新的意

趣。

④互联网在改变人们生活方式的同时，也潜移默化地影响着大众审美习惯。

⑤为使经典美术作品更加适应互联网传播，一些创作者通过年轻化表达、趣味化呈现，对作品进行大

胆转化。

A.④③⑤②①B.④②⑤①③C.③②①⑤④D.③④①⑤②

【答案】B

【解析】文段主要论述经典美术作品适应网络的内容。④引出互联网对大众审美习惯影响的话题，应

放在首位。②承接④阐述美术作品创作方式的不断变化，⑤承接②举例说明创作方式变化，①进一步说明

适应互联网传播应注意的问题，③小结经典美术作品有价值地诠释的意义，应放在最后。故顺序为：

④②⑤①③。

故选Bo

25.把下列句子组成语段，顺序排列最恰当的一项是（）

三月的清晨，阳光穿过窗帘带来了一丝温暖。。

①虽历经饥寒，却宛如一只青鸟，心向阳光。

②这温暖来之不易，它翻越寒冬，勃发出生长的力量。

③所有有关春天的想象也从这一刻开始慢慢苏醒。

④它悄然而至，在你耳旁轻诉光阴的故事，唤醒你一切关于美好的记忆。

A.①②④③B.②①④③C.④①③②D.③④①②

【答案】B

【解析】考查句子的衔接连贯。通读文段及四个句子，②句的“这温暖”与前句的“阳光穿过窗帘带来了

一丝温暖”衔接最为自然，都在说温暖，当为首句；①句紧承②句，运用形象比喻描述温暖的景象；④句的

“它”指代①句中的喻体“青鸟”，语意上紧承①句，运用拟人修辞手法，表达它到来之后的情景；③句总结。

所以正确句序应为②①④③。

故选Bo

26.下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）

宋代的成人礼源于《仪礼•士冠礼》，但仪节做了删减：象征成人的三加之冠，周代是缁布冠、皮弁、雀

弁，宋代则改为冠巾、帽子、蟆头；与之配套的服装，也由玄端、皮弁服、雀弁服改为深衣、皂衫、公服。

虽然有这些变化，,而且因为与市民现实生活密切融合，反而得到了更为广泛的流传。

A.但成人礼的人文内涵没有被削弱

B.但也许成人礼的人文内涵没有被削弱

C.但成人礼的人文内涵哪里被削弱了

D.但成人礼的人文内涵不是没有被削弱

【答案】A

【解析】B.“也许”用猜测语气，与语境不符；

C.用反问语气，过于肯定，句式与原文不符；

D.否定词使用不当，句意与原文不符。

故选Ao

27.【语段探微】依次填入下面文段横线处的语句，衔接影恰当的一项是（）

中国的书法艺术是以线为生命之本的，汉字由点和线组合而成，具有高度抽象化的特

质。OOOO

①正是线条将书法作品、书法艺术家与欣赏者联系起来，从而实现了心灵的交流。

②点是线的浓缩，线是点的延长，点和线是一个事物的两个方面，因而中国的书法艺术又被称作线条

的艺术。

③隶书的参差俯仰、楷书的方正端庄、行书的错落有致、草书的天马行空，无不体现线条的和谐美。

④线条是书法艺术家心灵颤动的轨迹，是书法欣赏者心灵触动的凭借。

A.②④①