人教部编版二年级语文上册《语文园地一》精美课件

语文园地一统编版语文二年级上册第1课时

去野外观察大自然，你会准备些什么？识字加油站手套地图指南针kùzhēn帽子登山鞋运动裤水壶帐篷tàomàodēnghúzhǐtúzhàngpéngxié套帽登鞋裤图壶帐篷指针它们都是与户外活动有关的词语,认真阅读并观察这些词语，你会发现什么？第一行的4个词语是为户外活动准备的着装。第二行的4个词语是为户外观察准备的用具。手套帽子登山鞋运动裤地图水壶帐篷指南针套帽登鞋裤图壶帐篷指针着装用具词语分类地图能够帮助我们知道自己的位置。指南针能够帮助我们辨别方向。登山鞋能够帮助我们更好地行走。……了解这些物品的用途：帽加一加：巾+冒=帽帐加一加：巾+长=帐组词：草帽、笔帽组词：蚊帐、营帐识字方法裤巧记：库房旁边有件衣服登巧记：板凳没了腿组词：棉裤、裤子组词：登场、登报字谜：小小两只船，没浆又没帆。白天到处走，晚上停床前。鞋组词：皮鞋、球鞋

想一想：去野外观察大自然除了准备这八种物品外，你还会准备些什么，为什么准备这些?我还会准备创可贴,万一受伤了,可以及时处理;手电筒,在光线不好的时候,可以照明;食物,可以补充能量;等等。连一连：你还认识哪些去野外生存的必备物品？背包、睡袋、手机、打火机体会每组加点词的不同意思，选一组演一演。迎上去追上去穿衣裳披红袍甩甩头摇摇头字词句运用我发现：这三组词语都是描述动作的。每组加点词的意思相近，但也有区别。迎上去：是表示很高兴或很兴奋地过去，是面对面的动作。追上去：是表示很快或有意的跑过去，是同一方向动作。穿：是把衣服、鞋袜等套在身上。披：是覆盖在肩背上。甩：意思是抡、扔。比摇动作快。摇：意思是摆动。摆摆手写作业背书包跑几步唱唱歌跳跳舞洗衣服盖房子我也会说1.选择正确的词语填在括号里。打落飘冰雹（）下来雨点（）下来雪花（）下来打落飘练一练2.看图片，填适当的动词。（）苹果摘（）苹果举（）苹果捧我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。

读一读，用加点的词语说说你的日常生活。我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。有时候……有时候……是说两种情况都存在，表示间或不定。写出“我”的脾气很怪的特点。认真读下面的句子，找出特点1.天上的月亮有时候圆圆的，有时候弯弯的。我会说2.放学后，我和小伙伴有时候踢足球，

有时候打篮球。3.妹妹有时候喜欢热闹，有时

候喜欢安静。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里舞蹈、唱歌、开大会。认真读下面的句子，找出特点“在……”表示人或事物所处的位置，四个“在……”连用，显得层次清楚，表达细腻生动。本句写出“我”在不同场合的活动状态。1.我在教室里写字，在图书馆里看书，

在操场上踢足球，在游泳馆里游泳。我会说3.姐姐在房间看书，在院里跳

舞，在家里唱歌，在公园和

小朋友做游戏。语文园地一统编版语文二年级上册第2课时

上节课，我们一起学习了语文园地一的“识字加油站”，认识了许多新的字宝宝，在“字词句运用”栏目中体会到表示动作的词语的不同意思等，是不是很有趣？现在我们继续学习“语文园地一”的内容。课前导入作法都别仔细观察田字格中的四个字，你发现了什么？书写提示

我发现有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。作法都别左边窄，右边宽左边宽，右边窄作

“作”字左窄右宽。“亻”写在左半格，右半部分的第二横在横中线上，横画间距均匀。法

左窄右宽。左低右高。“氵”的第二笔和提收笔在横中线上，“去”的长横起笔于横中线下。都

左宽右窄。顶部左高，底部右低。左边横画间距均匀。别

左宽右窄。“另”横折钩贴着横中线和竖中线。

同学们回想一下，咱们平时书写坐姿及执笔姿势是什么？

写字时要做到三个一：执笔离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺。课堂小结

所以，我们在平时写字时一定要养成，写前先观察、保持正确的坐姿和执笔姿势的书写习惯哦。我会写从课本“生字表”中找出“左边窄，右边宽”“左边宽，右边窄”的字，将它们正确地抄写在书写本上，比一比，看谁写得更好。语文园地一统编版语文二年级上册第3课时日积月累梅花【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。王安石(1021--1086),字介甫，号半山,临川人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。“唐宋八大家”之一。代表作有《登飞来峰》《泊船瓜洲》等。作者介绍王安石墙角/数枝梅，凌寒/独自开。遥知/不是雪，为有/暗香来。听老师范读，划出古诗节奏。词语理解数枝：几枝。凌寒：冒着严寒。遥：远。从远处看。知：知道。为：因为。暗香：幽香。淡淡的香味。

那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。

为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。诗意这首诗描写了在冰天雪地里,百花凋萎时，独有梅花冒着冰寒霜雪，抖擞着枝骨，绽苞吐蕊的灵秀、美好的形象。表达了作者对梅花的赞美和喜爱。思想感情拓展链接零落成泥碾(niǎn)作尘,只有香如故。

——陆游《卜算子·咏梅》不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。——《上堂开示颂》待到山花烂漫时,她在丛中笑。——毛泽东《卜算子·咏梅》花中四君子梅兰竹菊

读通顺故事（见课本14页）。注意注音的字，把字读准确，把故事读通顺。《企鹅寄冰》我爱阅读注意读出不同角色的不同语气和同一角色语气的变化。如，狮子大王喊“热啊，热啊”，应读出烦躁、酷热难耐的语气；河马建议的话注意语气停顿，读出不确定的语气。朗读指导这个故事写了谁和谁的事？狮子企鹅为什么狮子大王让企鹅给他寄冰？因为非洲气候炎热，狮子大王想用冰块降温。为什么冰寄到狮子那里变成了水，退回来又变成了冰？因为非洲气候炎热，南极寒冷，冰遇热变水，水遇冷又变成了冰。故事小结

本文是一篇有趣的科学童话，借南极企鹅给住在非洲的狮子大王寄冰的趣事，介绍了非洲炎热、南极寒冷的气候特点，以及冰遇热变水，水遇冷变冰的科学常识。语文二年级上册语文园地一第一课时第二课时第三课时第四课时手套

帽子登山鞋运动裤

地图水壶

帐篷指南针

tàomàodēnɡ

xiékù

túhúzhànɡpénɡzhǐzhēn第一课时套手套套装帽tàomào造句：我今天不小心把一只手套弄丢了。帽子凉帽造句：夏天出门时应该记得戴凉帽。读准字音登鞋dēngxié登山登高造句：现在非常流行登山运动。棉鞋拖鞋造句：冬天刚到，妈妈已经为我备好了棉鞋。裤图kùtú裤子裤腿造句：我的裤腿不知被什么东西划破了。图画绘图造句：电脑绘图时需要安装专门的软件。壶帐húzhànɡ水壶暖壶造句：水壶是外出旅游时的必备品。帐篷蚊帐造句：今晚，我们全家都要在帐篷里睡觉了。篷指pénɡzhǐ帐篷篷布造句：这顶帐篷的篷布有点儿破了。手指指挥造句：你会玩手指游戏吗？针zhēn针对时针造句：我的闹钟的时针坏了。手套

帽子登山鞋运动裤地图水壶帐篷指南针仔细观察这些词语，你发现了什么呢？认识物品第一行是户外活动准备的着装，第二行是户外观察准备的用具。

这个周末，我们一家去野外观察大自然，走之前准备得很充分。不仅穿上了舒适的运动衣服和裤子，戴上了帽子，还穿上了登山鞋。我们在背包里放好了地图、望远镜、指南针等，戴上手套，背上水壶和帐篷之后，就高高兴兴地出发了。如果你和家人一起去进行户外活动，你会准备些什么呢？快来说一说吧。小组合作，读准字音。第二课时演一演分小组演一演。先同桌演一演，再指名演一演。追上去面对面冲着过去迎上去紧跟在后面赶过去披红袍穿衣裳把衣服穿在身上

把衣服盖在身上

甩甩头摇摇头甩头的动作幅度大，比较用力摇头的动作幅度小，用力小。

小结：同学们，你们看！用准确的表示动作的词语会让你的表达更生动。汉语就是这样奇妙，要想准确使用词语，就要不断地练习运用，发现汉语的有趣之处。认读词语脾气暴躁跳舞读下面句子，做到读音准确，边读边体会加点词语的作用。

我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。······

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。····看图片，用“有时候……有时候……”说一句话。我有时候帮妈妈扫地，有时候帮妈妈擦桌子。看图片，用“在……在……在……在……”说一句话。我在江边散步，在操场上跑步，在球馆里打球，在户外登山。看图，根据日常生活中的不同场景，用上加点的词语说说句子吧！放学了放学了，有时候

接我，有时候

接我。妈妈爸爸写完作业写完作业以后，我有时候

，有时候

。画画看书天上的月亮天上的月亮有时候

，有时候

。圆圆的弯弯的我的一家我在

上学，妈妈在

上班，爸爸在

上班，爷爷、奶奶在

。学校银行公司家里小鸟小鸟在

里睡觉，在

唱歌，在

飞翔，在

上找虫子吃。鸟巢枝头空中草地我的生活我在

写字，在

看书，在

踢足球，在

游泳。教室里图书馆里操场上游泳池里左窄右宽，注意第三笔撇不要写得过长。左窄右宽，不要丢掉最后一笔点。左右等长，要上下错位写。左宽右窄，注意第五笔不要写得太长。正确的坐姿以及执笔姿势坐姿和执笔姿势正确，写出来的字才会工整、美观！梅花[宋]王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。第三课时梅花【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。朗读指导墙角数枝梅,凌寒独自开。几枝冒着严寒诗意：墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。了解诗意遥知不是雪，为有暗香来。远因为诗意：为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为有梅花淡淡的香气飘来。淡淡的香气赏梅花这首诗通过写梅花在严寒中怒放、洁白无瑕，赞美了梅花高贵的品德和顽强的生命力。一起赏析红梅【宋】王安石春半花才发，多应不奈寒。北人初未识，浑作杏花看。梅花【宋】王安石白玉堂前一树梅，为谁零落为谁开。唯有春风最相惜，一年一度一归来。拓展积累企鹅寄冰第四课时点击图片欣赏故事边读边思考：①借助拼音自由朗读课文，遇到读不通顺的句子多读几遍。②读完后，有不懂的问题提出来，和小组内的同学说一说。1.南极在哪儿？非洲在哪儿？南极在地球的最南端，非洲位于东半球的最西部，西濒大西洋，东临印度洋，纵跨赤道南北。2.狮子为什么要企鹅给他寄冰？狮子大王住在炎