部编版五年级上册第四单元习作二十年后的家乡学案（无答案）

部编版五年级上册第四单元习作二十年后的家乡学案（无答案）(第三课

二十年后的家乡)

(想象的翅膀)

(每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是怎样的呢？让我

们乘坐时光穿梭机，到二十年后的家乡去看

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请大胆想象，填一填下面的表格。)

家乡的变化

现在对比二十年后

环境

交通

工作

学习

房屋

服装

(精彩开头)

(在文章的开头，我们可以采用开门见山、写声音或引用诗句等方式引出下文。)

仿写技巧：开门见山

例：我乘坐着时光飞船，通过时光隧道来到了二十年后的家乡，呈现在我眼前的是个崭新的世界。

仿：1．我乘坐着时光机，穿越时光来到了二十年后的家乡，展现在我眼前的是个焕然一新的世界。

2．我乘坐着宇宙飞船，进入时空隧道，很快我就来到了二十年后的故乡。透过窗户，我看到了一个全新的世界。

仿写技巧：写声音

例：丁零零，一阵清脆悦耳的闹铃声把我从香甜的梦中唤醒。我揉了揉惺忪的睡眼，发现床边竟然站着一个可爱的机器人。见我醒来，它开口说道：“欢迎您来到二十年后的家乡。"

仿写技巧：写职业

例：花开花落一年又一年，大雁来去一回又一回。转眼间二十年过去了，我已经成为一名国际新闻工作者，趁着休假的时间，我搭乘最早的航班回到了家乡。

太阳东升西落，鸟儿南来北往。转眼间二十年过去了，我已经成了一名教书育人的老师。趁着这个寒假，我搭乘又快又稳的空中列车回到了家乡。

仿：____________

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(环境变化)

(我们可以以一定的顺序来写家乡如今的环境。)

仿写技巧：写景物+说明好处

例：记忆中陈旧的石桥消失不见了，映入我眼帘的是一座四通八达的立交桥。它分为三层：第一层是非机动车道；中间一层是机动车道；最下层是水道，轮船可以在那里自由行驶。

仿：1．广场中央的水池被巨型音乐喷泉所取代，中间喷出的水柱据说有千米之高。随着音乐的起伏，水柱变幻成一位少女，开始翩翩起舞。

2.城市里看不见普通的楼房，一座座悬浮的空中花园在阳光下熠熠生辉，花园里栽满了奇花异草，层层叠叠，错落有致。

3.道路两旁种的都是新型“机械树”，这些外观像树一样的机器中装载着净化器、消声器，可以吸收汽车的尾气和噪声。在机械树的帮助下，城市里的空气质量得到了明显改善。

4.天空中飘着新型“空气云”，这些外观像云一样的机器中装载着净化器和制氧机，这使得它有吸收有害气体、释放氧气的功能。在空气云的帮助下，空气变得十分清新。

5.海水中有新型“水下垃圾处理器”。那些外观像鱼一样的处理器可以自由游动，到各处海域清理垃圾、吸收有害物质。在它们的帮助下，全球的水质都得到了明显改善。

仿：____________

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(校园变化)

(我

们可以写校园建筑的外观和同学们学习方式的变化，来体现校园的变化。)

仿写技巧：写声音＋写建筑的变化+学习方式的变化

例：“欢迎回到母校！"两个机器人朝我身体上下扫描了一下，热情地说。接着，学校大门缓缓打开，我发现原本只有六层高的教学楼，如今变成了一座高耸入云的大厦。走进教室，学生手里的书变成了智能手册，它不仅可以在同学们遇到难题时给他们提供思路，还能提醒开小差的同学专心学习。

仿：1．“嘀”的一声，校门缓缓打开了。走进校园，我发现原本外观陈旧的教学楼，如今变成了一座全透明的高科技综合大楼。我不由得感叹：这变化真大啊！走进教室，曾经单一的黑板被最先进的全息投影替代，这种全息技术能让学生置身各种场景之中，使得教学效果大大提升。书本的内容都储存在智能手表里，只要你点击一下手表上的按钮，内容就会自动呈现在课桌上，学生再也不用背着沉甸甸的书包去上学了。

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(出行变化)

(我们可以发挥现象，写一写新式交通工具

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仿写技巧：写交通工具的特点＋写特殊功能＋写解决的问题

例：这款磁悬浮汽车不仅可以在空中飞行，而且它的机翼还可以折叠，因此停放时更节约空间。它在行驶时可以实时监控周围的环境，并且能够自动根据周围的环境变化形态。

仿：1．这款智能飞船既可以在空中飞行，又可以在海里畅游。有了它，你无须担心路面上堵车的问题。它还有高速行驶功能，只要你输入目的地，它就能在几分钟内到达。这样你就可以想去哪里去哪里了。

2.这匹AI小马不仅可以用来骑行，还能提供托运服务。它拥有超强续航功能，即使是长途运输，也不会出现断电的情况。

3.豌豆车是一种外形酷似豌豆，由脑电波控制运行的新型交通工具。它不仅轻便，还具有吸附功能，可以像爬山虎一样牢牢吸附在墙壁上，人们再也不用担心找不到停车位的问题了。

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(工作变化)

(我们可以

从工作的角度出发，写出工作的变化)

仿写技巧：提出疑问+解释说明

例：“它们是做什么的？"我望着这些机器人，诧异地问。助手解释道：“它们是空气净化器，能吸收空气中的有害物质。”

仿：1．“它们是做什么的？"我望着这些机械鱼，诧异地问。朋友立刻告诉我：“这是智能小鱼，它们以海洋中的垃圾为食，并将这些垃圾转化为海洋生物所需的营养物质。”

2．“它们是做什么的？"我看着这些液体形态的机器人，诧异地问。导游立刻向我介绍：“这是液态机器人，它们可以穿过缝隙，进入火场，在救援领域发挥着至关重要的作用。”

仿写技巧：点明地点＋语言描写＋写发生的变化

例：图书馆的前台坐着一位工作人员，她身后的书架上摆满了芯片。“您好，请问您想看什么书？"《三国演义》。”我答道。只见她轻点键盘，一块芯片就迅速变成一本书朝我飞来。

仿：1．童话体验馆的工作人员对我说：“请选择您想去的童话世界。"我想去《爱丽丝漫游奇境》中的世界。”我兴奋地说道。瞬间，我就被传送到了兔子洞中，开始了我的奇幻之旅。

2．博物馆的工作人员笑着对我说：“请选择您想去的朝代。"带着好奇，我点击了“秦朝”，瞬间，我就被传送到了秦朝。在工作人员的带领下，我开始沉浸式体验大秦王朝之旅

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(服装变化)

(介绍服装的变化时，我们可以具体写一写服装的新功能。)

仿写技巧：写解决的问题＋写具体功能

例：人们再也不用经常换衣服了，因为“随心衣"可以根据季节和人们心情的变化更换不同的颜色和款式。

仿：1．人们再也不用天天洗衣服了，因为“自洁衣”有自动清洁的功能，清洁过后还会散发出淡淡的香气。

2．人们再也不用惧怕寒冷和炎热了，因为“温控衣"可以根据天气状况自动调节温度。天气变冷时，衣服就会升温；天气变热时，衣服就会降温。

3.如果在路上突然遇到了大雨，你不用担心会被淋成落汤鸡。只要你按一下衣袖上的按钮，它就会自动生成一件雨衣，帮你挡雨。

4.如果遇上了火灾，你不用担心会有生命危险。衣服会瞬间将你包裹起来并释放氧气，避免你受到高温或有毒气体的伤害。接着，它会立即拨打火警电话，给消防员发送准确定位，帮助你及时脱困。

5.假如不小心摔倒，你也不用害怕，衣服会瞬间产生一层保护膜，形成气垫，使你的身体免受伤害。而且它不用清洗，只要脱下来挂在通风处，衣服就会立即变干净。

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(抒发情感)

(在文章结尾，我们可以总结感受，也可以表达对未来的美好期待。)

仿写技巧：总结感受＋抒发情感

例：无论走到哪里，我都不会忘记这片养育了我、承载着我的快乐的

故土。我爱我的家乡！

仿：1．不管我走到哪里，我都不会忘记这片美丽、繁荣的故土。我爱你，我的家乡！

不论我身在何处，我都将永远感恩孕育我长大、带给我快乐的家乡。我永远爱我的家乡！

仿写技巧：回归现实＋表达对未来的期待

例：丁零零，又一阵闹铃声响起，我猛地睁开双眼。呀，原来刚刚是在做梦啊！虽然那只是美好的梦境，但我相信，只要我们好好学习，为家乡的建设添砖加瓦，未来，家乡一定会变得更加美好！

1．“小懒猪起床啦……”听见妈妈催促我起床的声音，我缓缓睁开眼睛。原来刚才的一切只是一场梦，虽然那不是真实的，但只要我们努力学习、建设家乡，梦中的美好愿景终将实现！

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(范文欣赏)

二十年后的故乡

“露从今夜白，月是故乡明。"现在的我已是一名著名的音乐家。看着窗外的明月，我想：离开家乡已经二十年了，该回去看看了。说走就走，我驾驶着太阳能水陆空三用汽车驶向我的故乡。一路上我都在想：那坑坑洼洼的里是否变的平整了，那羊肠小道是否变的宽阔了。不过不管怎么样那儿有我五彩斑斓的童年是不会变的。

啊，到了，我的故乡。可是我对眼前的一切惊呆了。小溪不再那么浑浊，变得清澈见底了。大道两旁全是奇花异草，还有一棵苍天大树，整个城市都成了绿色的海洋。这里的草更绿更茂盛了，远处看去像块厚厚的绿毯子。花也变的更香了，令人心旷神怡。瞧，小溪边还有几株翠绿的杨柳呢！那长长的、柔软的柳枝随风飘动着，像是在说“欢迎你欢迎你”。这一幅幅画是那么美，那么自然。

突然想起了我的母校，那哺育我、教会我人世间的真谛的母校。近了、近了，我的心开始激动开始澎湃起来。啊，我的母校，那神圣的地方。这是吴宁一小吗？我感叹起来，我甚至以为走错了地方。这里的树木郁郁葱葱，还会随着太阳转动呢。花儿还在那对我点头，好像在跟我打招呼，真有意思。教室