初中语文需要掌握的常见文言虚词

初中语文需要掌握的常见文言虚词初中阶段需要掌握的常见文言虚词有

1.之

代词

作第三人称代词，可以代人、代事、代物。代人多为第三人称，译作“他（她）（他

们）"它（它们）”

例如：

公与之乘，战于长勺。（《曹刻论战》）

陈胜佐之，并杀两尉。（《陈涉世家》）

肉食者谋之，（《曹划论战》）

有时也作第一人称，译为“我"。例如：

太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣！（《上枢密韩太尉书》）

助词

①结构助词，译为“的”，有的可不译。例如：

②予尝求古仁人之心。（《岳阳楼记》）

小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹列论战》）

②结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。例如：

医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》）

予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》）

③音节助词。用来调整音节，无义，一般不翻译。

例如：

公将鼓之。《曹刿论战》

久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》）

怅恨久之（《陈涉世家》）

④结构助词，是宾语前置的标志。例如：

何陋之有？（《陋室铭》）

宋何罪之有？（《公输》）

⑤结构助词，是定语后置的标志。例如：

居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（《岳阳楼记》》

北顾黄河之奔流。（《上枢密韩太尉书》）

动词

可译为“到"去”“往’。例如：

吾欲之南海，何如？（《为学》）

辍耕之垄上。（《陈涉世家》）

2.而

主要作连词用，可以表示以下关系：

①并列关系，一般不译，有时可译为“又"。

例如：

中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》）

②承接关系，可译作“就”“接着”，或不译。

例如：

扁鹊望桓侯而还走。（《扁鹊见蔡桓公》）

尉剑挺，广起，夺而杀尉。（《陈涉世家》）

③转折关系，译作“但是”“可是"却”。例如：

而未始知西山之怪特。（《始得西山宴游记》）

欲信大义于天下，而智术浅短。（《隆中对》）

④递进关系，译作“而且"并且”，或不译。例如：

饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。（《醉翁亭记》）

学而时习之，不亦说乎？（《论语》十二章）

⑤修饰关系，可译为“地"着”，或不译。

河曲智叟笑而止之曰。（《愚公移山》）

施施而行，漫漫而游。（《始得西山宴游记》

3.以

介词

①介绍动作行为产生的原因，可译为“因为"由于”例如：

②不以物喜，不以己悲。《岳阳楼记》）

扶苏以数谏故，上使外将兵。（《陈涉世家》）

②介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭借"按照”“依靠"等。例如：

策之不以其道，食之不能尽其材。（《马说》）

以残年余力，曾不能毁山之一毛。《愚公移山》）

域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《得道多助，

失道寡助》）

③表示动作行为的方式，可译作“把”“拿"用”等。例如：

屠惧，投以骨。《狼》》

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也，（《出师表》）

连词

①表示目的，相当于现代汉语里的“来"。例如：

②意将隧入以攻其后也。（《狼》）

以光先帝遗德。（《出师表》）

属予作文以记之。（《岳阳楼记》）

故为之文以志。（《始得西山宴游记》）

②表示结果，可译作“以至”“因而"。例如：

不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（《出师表》）

以伤先帝之明。（《出师表》）

③有时相当于连词“而”。例如：

黔无驴，有好事者船载以入。（《黔之驴》）

醉则更相枕以卧。（《始得西山宴游记》）

动词

可译为“认为"。例如：

魏武将见匈奴使，自以形陋。（《魏武将见匈奴使》）

4.然

代词

起指示作用，译作“这样”“如此"。例如：

父利其然也。（《伤仲永》）

然后知是山之特立。（《始得西山宴游记》）

表转折关系，译作“然而”“但是"等。例如：

然足下卜之鬼乎！（《陈涉世家》）

然往来视之，觉无异能者。（《黔之驴》）

助词

①用于形容词之后，作为词尾，译作“……地”

例如：

杂然相许。（《愚公移山》）

②用于词尾，译作“……的样子"。例如：

临川之城东，有地隐然而高。（《墨池记》）

望之蔚然而深秀者。（《醉翁亭记》）

③用于句尾，常与“如”“若"连用，构成“如……然”“若……然"的格式，相当于“……的样

子”“好像……似的"。例如：

其人视端容寂，若听茶声然。（《核舟记》）

形容词

可译为“对”。例如：

吴广以为然。（《陈涉世家》）

5.乃

副词

①表示动作在时间上的承接，译作“才"就”。

例如：

断其喉，尽其肉，乃去。（《黔之驴》）

太丘舍去，去后乃至。（《陈太丘与友期》）

乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。（《陈涉世家》）

②表示出人意料，译作“竞"竟然”。例如：

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》）

③用于判断句中，相当于“是"就是”。例如：

当立者乃公子扶苏。（《陈涉世家》）

连词

表示前后的衔接或转折，可译为“于是"。例如：

乃入吴寻二陆。（《周处》）

乃重修岳阳楼。（《岳阳楼记》）

代词

译为“你，你的”。例如：

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《示儿》》

6.于

介词

①表示动作发生的处所，时间，译作“在"从”。

例如：

公与之乘，战于长勺。（《曹刻论战》）

子墨子闻之，起于鲁。（《公输》）

②表示动作的对象，译作“向"对”“同"给”“到"等。例如：

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。（《愚公移山》）

贫者语于富者曰。（《为学》）

每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（《出师表》）

故天将降大任于是人也。（《生于忧患，死于安乐》）

③用在被动句中，介绍行为主动者，可译为“被”。

例如：

受制于人。（《赤壁之战》）

④用在形容词之后，表示比较，一般可译作“比"。

例如：

使人之所恶莫甚于死者。（《鱼我所欲也》）

⑤表原因，可译为“由于”“因为"。例如：

然后知生于忧患而死于安乐也。（《生于忧患，死于安乐》）

7.为

介词

①表示动作行为的对象，可译作“向”“对"等。

例如：

不足为外人道也。（《桃花源记》）

此人一一为具言所闻。（《桃花源记》）

②表示被动，译作“被”。如：

梅花为寒所勒。（《西湖游记》）

③表示动作，行为的替代，可译为“替"给”等。

例如：

为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。（《送董邵南游河北序》）

④表示动作、行为的目的，可译作“为着"为

了”。例如：

为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？（《鱼我所欲也》）

动词

①做，干。例如：

②天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣。《为学》）

②发明，制作，制造。例如：

公输盘为我为云梯，必取宋。《公输》）

③当作，作为。例如：

子墨子解带为城，以牒为械。（《公输》）

④成为，变成。例如：

近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵯，为岩。（《小石潭记》）

⑤认为。例如：

孰为汝多知乎！（《两小儿辩日》）

⑥是。例如：

中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》）

如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《鸿门宴》）

8.者

结构助词

译作“……的"……的人”“……的事物"……的情况”“……的原因"等，相当于名词性短

语。例如：

遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤（《愚公移山》）

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。（《出师表》）

为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。（《为学》》

而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（《唐雎不辱使命》）

语气助词

用在主语之后表示停顿，谓语部分一般用“也”字结尾，起判断作用。例如：

北山愚公者，年且九十。（《愚公移山》）

诸葛孔明者，卧龙也。（《隆中对》）

9.其

代词

①作第三人称代词，可译作“他（她）"他（她）的”“他们"他们的”“它"它们”“它们的"

如：

②择其善者而从之，其不善者而改之。（《论语》十二章）

屠大窘，恐前后受其敌。（《狼》）

有时也译作第一人称代词“我”。例如：

偶然得之，非其所乐。（《上枢密韩太尉书》）

②指示代词，可译为“那"那个”“那些"那里”

例如：

其人视端容寂，若听茶声然。（《核舟记》）

复前行，欲穷其林。（《桃花源记》）

以勉其学邪？（《墨池记》）

也可译作“其中的”，后面多为数词。例如：

其一犬坐于前。（《狼》）

蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。（《为学》）

副词

放在句首或句中，表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放在句末的语气词

配合，可译为“大概”“或许"恐怕”“可要"怎么”“难道"等，或省去。例如：

其如土石何？（《愚公移山》）

其真无马邪？其真不知马也！（前一个“其”可译作“难道”，后一个“其”可译为“恐

怕"。）（《马说》）

安陵君其许寡人！（《唐雎不辱使命》）

连词

表示假设，可译为“如果”。例如：

其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。（《送东阳马生

序》）

10.焉

①疑问代词，可译为“哪里"例如：且焉置土石？（《愚公移山》）

②句末疑问语气助词，可译为“呢”。例如：

肉食者谋之，又何间焉？（《曹猢论战》）

③代词，相当于“。例如：

忽啼求之。父异焉。（《伤仲永》）

④兼词，用于动词、形容词之后，即兼有介词和代词的作用，相当于从这里’在那

里"。例如：

不复出焉。（《桃花源记》）

寒暑易节，始一反焉。（《愚公移山》）

夫大国，难测也，惧有伏焉。（《曹刻论战》）

11.且

①连词，译为“况且”“而且"例如：且焉置土石？（《愚公移山》）

②副词，译为“将近”“姑且"等。例如：

北山愚公者，年且九十。（《愚公移山》）

12.则

①连词，可译为“就”“那么"却”“然而"等。

例如：

余则缰袍敝衣处其间。（《送东阳马生序》）

②副词，译作“就”“就是"。例如

此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）

13.也

①用在句末，表判断语气，不译，例如：

城北徐公，齐国之美丽者也。（《邹忌讽齐王纳谏》）

②表示叙述，以加强语气。例如：

四时之景不同，而乐亦无穷也。（《醉翁亭记》）

③用于句中，不译，表语气停顿。例如：

是马也，虽有千里之能。（《马说》）

④表感叹语气。例如：

虽乘奔御风，不以疾也。（《三峡》）

⑤表祈使语气（包括请求，命令，劝阻等）.例如：

此中人语云“不足为外人道也”（《桃花源记》）

14.虽

①连词，译作“虽然”，与后文构成转折关系。

例如：

故余