七年级上册英语知识点提升练习03-Unit 4•素养综合检测

Unit4·素养综合检测(满分100分,限时60分钟)一、阅读理解(15小题,每小题2分,共30分)阅读下面三篇语言材料,然后按文后要求做题。A【新独家原创】Thisisourclassroom.Look!Therearealotofthingsontheteacher’sdesk.Whatarethethings?Whosethingsarethey?Let’shelpthemfindtheirowners.thingsnumbercolorownerpencilthreeredLisaeraseronewhiteMikerulertwopinkMarybookfive/AmypentwoblackTony根据材料内容选择最佳答案。1.Whatcolorarethepencils?A.Red.B.White.C.Pink.D.Black.2.Mikehas.

A.tworulersB.aneraserC.fivebooksD.twopens3.Theunderlinedword“owners”means“”inChinese.

A.大小B.数量C.主人D.卖家4.Howmanythingsarethereontheteacher’sdeskintotal(总共)?A.11.B.12.C.13.D.15.5.Whatcanweknowfromthetext?A.Wecan’tknowthecoloroftheeraser.B.Thebooksarewhiteandblack.C.Therulersareredandpink.D.Thethingsareintheclassroom.B【人与社会·家庭生活】(2023河南洛阳市第二外国语学校高新分校期中)Hello!I’mSallyHand.I’manEnglishgirl.I’minEECMiddleSchool.Here’sapictureofmyroom.Abed,adeskandachairareinit.Theyaregreen.Acomputerisonthedesk.Nexttothecomputerismytelephone.It’sred.Mytelephonenumberis523-6851.Ialwayscallmycousinintheevening.HeisinChina.Canyouseearing?It’sonthedesk,too.What’sthatunderthechair?It’smydog.It’sKelly.Kellyisalwaysunderthechair.Canyouseeatapeplayeronthebed?It’smine.Sometapesareonthebed,too.(E7104003)根据材料内容选择最佳答案。6.What’sthegirl’sfirstname?A.Hand.B.Sally.C.SallyHand.D.HandSally.7.What’sSally’stelephonenumber?A.523-6751.B.423-6851.C.523-6851.D.523-6852.8.Whatareonthedesk?A.Acomputer,atelephoneandaring.B.Acomputer,aclockandaring.C.Atelephone,aclockandaring.D.Atelephone,aradioandacomputer.9.Where’sthetapeplayer?A.Onthechair.B.Underthebed.C.Onthebed.D.Underthechair.10.YoucanknowthefollowingEXCEPT(除了).

A.thenameofSally’sdogB.thenameofSally’scousinC.thecolorofSally’stelephoneD.Sally’sphonenumberC【思维品质·推断思维】(2023河南商丘夏邑期中)Hello,I’mMary.11WehaveaLoveCorner(爱心角落)inourclass.Webring(带来)ourpens,pencils,booksandotherthings(东西)hereforotherstudents.12Thesearefourgreenpencilsandfourrulers.LiPingbringsthemhere.13ThetwotoycarsandfourwhiteerasersarefromWangJun.Doyouseethosethreeyellowpencils,twobooksandaknife?14Look!HeisMr.Li.15Histelephonenumberis0550-5688.Welikehimverymuch.

根据材料内容,从下面五个选项中选出能填入文中空缺处的最佳选项,使文章意思通顺、内容完整。A.IamastudentinYucaiJuniorHighSchool.B.Thetwobooksarehis,too.C.Heisourteacher.D.TheyarefromSunNing.E.Nowlet’sseethesethingshere.11.12.13.14.15.

二、完形填空(15小题,每小题2分,共30分)【语言能力·理解能力】(2022河南驻马店确山期中改编)先通读短文,掌握其大意,然后从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入相应空白处的最佳答案。MynameisGina.I16twelve.Ihavesome17.TheyareMike,Jack,Mary18Kate.Wearemiddleschool19.MikeandJackareinthesame20.TheyareinNo.6MiddleSchool.Mary,KateandIareinNo.10MiddleSchool.

ThisisMr.Green.HeisourEnglish21.Heisagoodteacherandweall22him.

Thisisournewclassroom.Youcanseemanydesksandchairsintheclassroom.Theyare23.Ilikethecolor.Ablackboard,aclockandamap24Chinaareonthewall.Onthedeskyoucanseesomepencils.Theredoneis25.26greenoneisKate’s.Mary’spencil27there.Itisinherschoolbag.

Look!Youcanseeabaseballunderadesk.That’s28desk.ThebaseballisKate’s,29.Thisismydesk.Youcan30somebooksonit.Theyaremynewbooks.

16.A.amB.isC.areD.be17.A.sistersB.brothersC.unclesD.friends18.A.andB.aboutC.butD.on19.A.studentB.studentsC.teacherD.teachers20.A.familyB.libraryC.schoolD.room21.A.teacherB.studentC.bookD.girl22.A.hasB.likesC.haveD.like23.A.largeB.tidyC.greenD.small24.A.ofB.forC.inD.at25.A.yourB.herC.myD.mine26.A.AB.AnC.TheD./27.A.isB.isn’tC.areD.aren’t28.A.Mike’sB.Jack’sC.Kate’sD.Mary’s29.A.eitherB.tooC.alsoD.aswell30.A.seeB.lookC.readD.watch三、语篇填空(15小题,每小题1分,共15分)第一节【人与自我·学校生活】(2023河南洛阳洛宁期中)阅读短文,从方框中选择适当的词并用其正确形式填空,使短文通顺、意思完整。每空限填一词,每词限用一次。bookchairKatesevenonminepenfriendourseeMynameisBetty.Iamtwelve.Ihavesome31.Wearemiddleschoolstudents.WeareinClassTwo,Grade32.ThisisMissGreen.Sheis33Englishteacher.

Thisismynewclassroom.Intheclassroomyoucanseealotofdesksand34.AclockandamapofChinaare35thewall.Onthedeskyoucanseesomepens.Theblackoneis36.TheredoneisMike’s.Kate’spenisn’tthere.Her37isinherbackpack(背包).

Look!Youcan38aballunderthedesk.That’sKate’sdesk.Theballis39,too.Thisismydesk.Youcanseesome40onit.

31.32.33.34.35.

36.37.38.39.40.

第二节【语言能力·理解能力】(2023河南安阳汤阴期中)阅读短文,根据语篇要求填空,使短文通顺、意思完整。每空限填一词。MaryandIaresisters.This41ourroom.It’stidy.Youcanseetwobeds.TheredbedisMary’s,andtheyellowbedis42.Mybagisonit.Undermybed,youcanseeabox.There43someoldbooksinthebox.Thedeskisbetweenthetwobeds.Onthedeskyoucanseeatelephone,aclock,aradio44twocups.Theradioisblue.Ifounditinthelibrary.Doyouknowwhoseitis?Pleasecallme45502-7678.

41.42.43.44.45.

四、补全对话(5小题,每小题2分,共10分)根据下面的对话情景,在每个空白处填上一个适当的句子,使对话的意思连贯、完整。A:Hi,Monica.Isthisyourschoolbag?B:46..Mineishere.

A:47.?Let’shavealook.

B:AnEnglishbook,adictionaryandapencilbox.Oh,it’sBob’s.Hisnameisonthebook.A:Bob?48.?

B:HeismyEnglishteacher’sson.A:49.?

B:Heis12yearsold.HeisinClassTen.A:50.?Let’sfindhimandgivehimtheschoolbag.

B:Maybeheisinthelibrary.Helikesreading.A:OK.Let’sgo.(E7104004)五、书面表达(共15分)【语言能力·表达能力】假设图片所示的是你的房间,请根据图片,描述一下你房间中物品的位置。要求语句通顺,不少于40词。提示词:soccerball(足球);floor(地板)(E7104004)Thisismyroom.

答案全解全析一、 A[语篇解读]本篇材料介绍了教室里的一些物品。1.A根据表格中铅笔的颜色可知,它们是红色的,故答案为A。2.B根据Mike拥有的物品可知,他拥有一块橡皮,故答案为B。3.C根据owner一列对应的人物以及材料中的“Whosethingsarethey?”可推断,owner的含义是“主人”,故答案为C。4.C把数量栏中的数目相加可知,一共有13个物品,故答案为C。5.D根据文章开头处的“Thisisourclassroom.”和“Therearealotofthingsontheteacher’sdesk”可知,物品都在教室里,故答案为D。B[语篇解读]本文作者SallyHand介绍了自己房间中的物品及其位置等信息。6.B根据“I’mSallyHand.”可知,女孩的名字是Sally,故答案为B。7.C根据“Mytelephonenumberis523-6851.”可知答案为C。8.A根据“Acomputerisonthedesk.Nexttothecomputerismytelephone.”和“Canyouseearing?It’sonthedesk,too.”可知,桌子上的物品有电脑、电话和戒指,故答案为A。9.C根据“Canyouseeatapeplayeronthebed?It’smine.”可知,磁带播放机在床上,故答案为C。10.B通读全文可知,没有提到的信息是“Sally的表哥的名字”,故答案为B。C[语篇解读]本文作者Mary介绍了教室中的爱心角。11.A根据设空处前的“我是玛丽”可知,此处所缺的句子是A。12.E根据其后提到的许多物品可知,所缺的句子是E。13.B根据设空处前的“李平把它们带到了这里”可知,所缺的句子是B。14.D根据语境可知,上句中提到的物品是来自孙宁的,所缺的句子是D。15.C根据其前提到的“他是李老师”以及下文可知,所缺的句子是C。二、[语篇解读]本文作者Gina介绍了自己的朋友、英语老师以及教室中的一些物品。16.A主语是I,所缺的be动词是am。17.D根据下文中关于学校和班级的描述并结合选项可知,他们是我的“朋友”,所缺的词是friends。18.A此处所缺的是连词and,设空处前后是并列关系。19.B我们是中学生,根据Weare可知,要填的是student的复数形式。20.CMike和Jack在同一个“学校”,所缺的词是school。21.A格林先生是我们的英语“老师”,所缺的词是teacher。22.D根据其前提到的“他是一位好老师”可推断,我们都“喜欢”他,所缺的词是like。23.C根据其后的“我喜欢这种颜色”可知,它们是“绿色的”,所缺的词是green。24.AamapofChina意为“一张中国地图”,所缺的词是of。25.D那支红色的是“我的”,名词性物主代词mine符合题意。26.C特指“那支”绿色的铅笔要用定冠词the来修饰greenone。27.B主语是Mary’spencil,对应的be动词要用is,先排除选项C和D;再根据其后的“它在她的书包里”可推断,玛丽的铅笔不在那里,isn’t符合题意。28.C根据其后的“棒球也是Kate的”可知,那是Kate的课桌,Kate’s符合题意。29.B表示“也”,而且位于肯定句句尾的词是too。30.A你可以“看到”在上面有许多书,所缺的词是see。三、第一节[语篇解读]本文作者Betty介绍了她的新教室以及其中的一些物品。31.friends我有一些“朋友”,根据friend的含义以及设空处前的some可知,要填friend的复数形式。32.Seven表示“七年级”时,要用GradeSeven,首字母要大写。33.our她是“我们的”英语老师,所缺的词是our。34.chairs教室里有许多书桌和“椅子”,